ООД по конструированию из бумаги "Фронтовое письмо"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

ООД с детьми старшего возраста на тему:

«Фронтовое письмо»

Задачи: способствовать расширению   представлений  детей о фронтовых письмах – треугольниках;

развитию  умений складывать лист бумаги в разных направлениях;

воспитанию  уважительного отношения к ветеранам Великой Отечественной войны.

Наше поколение выросло на фильмах книгах о ВОВ. Мы  общались с участниками и свидетелями военных действий. Современные дети знают о ВОВ гораздо меньше. Однако в наших силах привить им эти знания и благодарность ветеранам ВОВ.

С этой целью в  предпраздничные дни дети нашей группы посетили музейно-выставочный зал центра ремесел Арзамасского района.

Дети с интересом осмотрели залы, посвященные Великой Отечественной войне, послушали рассказ экскурсовода.

Дети узнали о роли тружеников тыла в победе над врагом. Особенно много забот легло на плечи женщин.

 «Треугольничек» заветный ждали с фронта каждый день

В сотый раз такой листочек перечитывать не лень,

Эти желтые странички – нам из прошлого привет,

Чтобы помнили потомки через много-много лет.

Письмо писали на обычном тетрадном листочке. В военные годы конвертов не было. Написав письмо, листочек особым образом складывали в треугольник. Письмо – треугольник  - это письмо и конверт одновременно. Марки на такие письма не наклеивали, на одной стороне листа писали адрес. Вместо обратного адреса указывали № полевой почты.

Доставкой писем занимались военные полевые почтальоны.

От бойцов не отставая,

Шаг за шагом, день за днем

Едет почта полевая,

Пробираясь под огнем.

-О чем же писали солдаты домой?

«Фронтовой треугольник»  

Дорогие, мои родные! Ночь.

Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на теплой печи.

В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах.

Вспоминаю я поле, речушку.

Вновь и вновь вспоминаю вас.

Мои братья и сестры родные,

Завтра снова я в бой иду.

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Соберу свое мужество, силу.

Стану недругов наших громить.

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить.

Е. Ф. Трутнева

Писем с фронта  с нетерпением ждали матери, жены, дети солдат.

Письма эти были светом в окошке для родных. Маленькие солдатские треугольники носили из дома в дом, они озаряли будни, придавали силы, вселяли веру в Победу.

Я поменяла бы все библиотеки,

Все в мире томики, томищи и тома,

За пару слов о милом человеке

За треугольник маленький письма.

Е.Н. Чудинских

Во многих семьях есть солдатские письма, которые хранят долгие годы как самые дорогие реликвии,  перечитывают их много раз. До сих пор письма с фронта, обожженные, надорванные, полуистлевшие, трогают нас до глубины души. Эти письма от родных и близких, которых, уже нет рядом, хранят как самые дорогие реликвии.

По возвращении в детский сад дети нарисовали картинки мирной счастливой жизни и сложили их в виде фронтового письма – треугольника, чтобы во время праздничного парада подарить ветеранам Великой Отечественной войны.

ООД с детьми старшего возраста на тему:

«Фронтовое письмо»

Задачи: способствовать расширению   представлений  детей о фронтовых письмах – треугольниках;

развитию  умений складывать лист бумаги в разных направлениях;

воспитанию  уважительного отношения к ветеранам Великой Отечественной войны.

Наше поколение выросло на фильмах книгах о ВОВ. Мы  общались с участниками и свидетелями военных действий. Современные дети знают о ВОВ гораздо меньше. Однако в наших силах привить им эти знания и благодарность ветеранам ВОВ.

С этой целью в  предпраздничные дни дети нашей группы посетили музейно-выставочный зал центра ремесел Арзамасского района.

Дети с интересом осмотрели залы, посвященные Великой Отечественной войне, послушали рассказ экскурсовода.

Дети узнали о роли тружеников тыла в победе над врагом. Особенно много забот легло на плечи женщин.

 «Треугольничек» заветный ждали с фронта каждый день

В сотый раз такой листочек перечитывать не лень,

Эти желтые странички – нам из прошлого привет,

Чтобы помнили потомки через много-много лет.

Письмо писали на обычном тетрадном листочке. В военные годы конвертов не было. Написав письмо, листочек особым образом складывали в треугольник. Письмо – треугольник  - это письмо и конверт одновременно. Марки на такие письма не наклеивали, на одной стороне листа писали адрес. Вместо обратного адреса указывали № полевой почты.

Доставкой писем занимались военные полевые почтальоны.

От бойцов не отставая,

Шаг за шагом, день за днем

Едет почта полевая,

Пробираясь под огнем.

-О чем же писали солдаты домой?

«Фронтовой треугольник»  

Дорогие, мои родные! Ночь.

Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на теплой печи.

В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах.

Вспоминаю я поле, речушку.

Вновь и вновь вспоминаю вас.

Мои братья и сестры родные,

Завтра снова я в бой иду.

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Соберу свое мужество, силу.

Стану недругов наших громить.

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить.

Е. Ф. Трутнева

Писем с фронта  с нетерпением ждали матери, жены, дети солдат.

Письма эти были светом в окошке для родных. Маленькие солдатские треугольники носили из дома в дом, они озаряли будни, придавали силы, вселяли веру в Победу.

Я поменяла бы все библиотеки,

Все в мире томики, томищи и тома,

За пару слов о милом человеке

За треугольник маленький письма.

Е.Н. Чудинских

Во многих семьях есть солдатские письма, которые хранят долгие годы как самые дорогие реликвии,  перечитывают их много раз. До сих пор письма с фронта, обожженные, надорванные, полуистлевшие, трогают нас до глубины души. Эти письма от родных и близких, которых, уже нет рядом, хранят как самые дорогие реликвии.

По возвращении в детский сад дети нарисовали картинки мирной счастливой жизни и сложили их в виде фронтового письма – треугольника, чтобы во время праздничного парада подарить ветеранам Великой Отечественной войны.