НОД «Гараж для большой машины»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

Опубликовано 14.06.2018 - 12:03 - Курбашнова Александра Андреевна

Направление образовательного развития: художественно-эстетическое развитие «Конструирование»

Скачать:

Вложение	Размер
nod_garazh.docx	22.33 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад № 78» Энгельсского муниципального района

Конспект непосредственной образовательной деятельности

Выполнила воспитатель

Курбашнова Александра Андреевна

Основная образовательная программа дошкольного образования «Детский сад 2100». Сборник материалов в 3-х ч. Часть 1. Образовательные программы для детей младенческого, раннего и дошкольного возраста / Под науч. ред. О.В. Чиндиловой. - М. : Баласс, 2014. - 544 с. (Образовательная система «Школа 2100»).

I младшая группа (2 -3 года)

Направление образовательного развития: художественно-эстетическое развитие «Конструирование»

Тема НОД «Гараж для большой машины»

Цель: вызвать интерес к созданию коллективной постройки.

Программное содержание: Расширять опыт конструирования детей. Продолжать учить детей строить гараж для машины из кирпичиков, соразмеряя с размером игрушки, путём постановки шести кирпичиков на узкое длинное ребро. Развивать творческое воображение и чувство формы. Воспитывать социальные навыки детей - бесконфликтное поведение вовремя выполнения деятельности. Обеспечивать рациональное использование динамических поз и удовлетворение в двигательной активности.

Методические приёмы: наблюдение игрового действия, развёртывание игрового эпизода, образец построения предложения, проговаривание за воспитателем, вопросы, пальчиковая игра, сюрпризный момент.

Словарь: зеленый, красный, желтый, синий.

Виды деятельности: игровая, социально-коммуникативная.

Формы организации: коллективная.

Формы реализации детских видов деятельности: художественно-эстетическая продуктивная – постройка гаража из строительного материала; художественное слово,

игровая ситуация, проблемно-диалогический метод.

Оборудование: Напольный строительный материал, игрушки – машины, макеты - домов, парковки и гаража.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций.

Ход НОД

Деятельность воспитателя	Деятельность детей
I. Вводная часть
Дидактическое упражнение На ковре расположен конструктор, макеты домов, машины соразмерные с домами. -Ребята, мы с вами живём в городе. - Ребята,скажите, что есть в городе? - Кто живёт в домах?	Дети осматривают макет города. Ответы детей
Создание затруднения. Проблемная ситуация: -Люди живут в домах, а где стоят машины? (достаю макет гаража)	Ответы детей
II. Основная часть
Изложение нового материала Воспитатель выставляет наглядный материал ( макет парковки, гаража). -Как вы думаете что это? Зачем нужен гараж и парковка? - Ребята, какие части есть у гаража? - Ребята, у гаража есть окна? Пальчиковая игра. Машина Заведу мою машину (повороты кистями руки сжатой в кулак, как будто заводим машину) Би-би-би, налью бензину. (три раза хлопнуть в ладоши и одновременно топать) Крепко-крепко руль держу (имитировать движения водителя) На педаль ногою жму (топать правой ногой). Закрепление в новых условиях усвоенной информации В группу приезжает машина. -Ребята, давайте для нашей машины тоже построим гараж. - только наша машина большая и мы будем строить какие для нее стены гаража? Большие и маленькие? А для чего большие? Обыгрывание постройки.	Дети, сидя на ковре полукругом слушают взрослого. Ответы детей. Дети повторяют движения и проговаривают слова за воспитателем Дети встречают машину. Ответы детей. Расходятся по ковру и на нем строят большой гараж для машины.
III. Заключительная часть. Рефлексия.
Вам понравилась игра? Что узнали нового? Что понравилось в игре?	Дети делятся своими впечатлениями. Ответы детей

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект комплексного занятия в средней группе. Театр на ковролине" Как вести себя на улице." Конструирование" Гараж для своей машины." Психогимнастика" Кузнечик ".

Конспект комплексного занятия в средней группе. Театр на ковролине" Как вести себя на улице." Конструирование"Гараж для своей машины". Психогимнастика" Кузнечик".Цель : 1. Учить детей ориентирова...