Конспект интерированного занятия на базе краеведческого музея "Салют, Победа"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

МБДОУ «Инжавинский детский сад «Берёзка»

Конспект

интегрированного занятия

 «Салют, Победа!»

для старших дошкольников

(на базе краеведческого музея)

Подготовила

воспитатель МБДОУ

«Инжавинский детский сад

«Берёзка»

С.В. Кондратюк

р.п. Инжавино

2018 г.

Цель: Формирование духовности, нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Обучающие задачи:

- формировать у детей представление о подвиге советского народа, их земляков, защитивших  Родину в годы Великой Отечественной войны;

- познакомить дошкольников с жизнью людей в тылу во время войны;

- подвести детей к выводу о том, что война - это плохо, а мир - хорошо

Развивающие задачи:

- формировать у детей познавательную активность;

- побуждать в детях интерес к событиям Великой Отечественной войны;

- содействовать развитию слухового и зрительного восприятия через музейную экспозицию и рассказ экскурсовода;

- развивать внимание, наблюдательность, память, мышление, речь, воображение;

- развивать социально-личностные качества детей: сопереживание, умение работать в коллективе, позитивное отношение друг к другу;

- развивать мелкую моторику рук, творческие способности.

Воспитательные задачи:

- воспитывать чувство гражданственности и патриотизма.

- воспитывать нравственные чувства: доброжелательность, чуткость, отзывчивость, сопереживание, благодарность, умение прийти на помощь;

- воспитывать уважение к защитникам Родины, к участникам войны, гордость за свой народ, своих земляков, Российскую Армию, формировать интерес к истории своей страны, желание, любовь к Родине.

Методы и приемы:

словесные: беседа, объяснение, рассказ воспитателя;

наглядные: демонстрация наглядного материала;

практические: изготовление голубей из бумаги, физкультминутка; поощрение.

Словарная работа: экспонаты, экскурсовод, герой Советского Союза, орден, медаль, мемориал, , окоп, паёк.

Оборудование: мультимедийный проектор, СD-проигрыватель, интерактивная доска

Демонстрационный материал: плакат «Родина Мать зовёт», стенд «Они сражались за Родину», картины участника Великой Отечественной войны инжавинца В.Кострова, рассказывающие о жизни людей в годы ВОвойны, солдатское письмо-треугольник, макет «Вечный огонь».

Раздаточный материал: белый картон, белая бумага, ножницы, салфетки, клей.

Музыкальный материал:

- «День Победы» муз. Г. Ребровой сл., Н. Френкеля

- «Священная война» муз. А. В. Александров, сл. В. И. Лебедева-Кумача

- «Тальяночка»  сл.А. Фатьянова муз. В. Соловьева-Седого.

Интеграция образовательных областей:

«Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Ход занятия

Воспитатель: Сегодня мы пришли вами в удивительное место – краеведческий музей. Недавно мы отметили важный праздник для нашей страны 9 Мая - День Победы.  Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей)

В этот день 73 года назад закончилась самая страшная война. В этот день вспоминают солдат, сражавшихся в боях, погибших и живых, тружеников, кто своим нелёгким трудом ковал победу в тылу. Среди них немало наших земляков – инжавинцев.

О них, об их вкладе в великую победу нам сегодня расскажет директор Инжавинского краеведческого музея.

Рассказ экскурсовода, показ экспонатов (5-7 минут)

Воспитатель: 9 Мая во всех городах проходит Парад Победы. По Красной площади идут полки, чеканят шаг солдаты, движется военная техника, демонстрируя мощь и силу нашей страны, пролетают над городом военные самолеты. А вечером бывает салют, посвященный этому великому дню. Давайте с вами тоже порадуемся этому великому дню и сделаем салют.

Физкультминутка «Салют»

Вокруг все было тихо. Встать прямо, руки опустить.

И вдруг - салют! Салют! Поднять руки вверх.

Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над

                                             головой влево - вправо

И там, и тут!

Над площадью, над крышами, Присесть, встать, руки с раскрытыми

                                                    пальчиками поднять вверх (2-3раза)

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу (Легкий бег на месте.)

Все радостно бегут,

Кричат: «Ура!», Поднять руки вверх, крикнуть «Ура!».

Любуются (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево

                                                                                                                     -вправо)

На праздничный салют!

Воспитатель:

О Великой Отечественной войне снято много фильмов, написано песен, стихов, книг. С некоторыми из них вас, ребята, познакомит библиотекарь нашей детского отделенная нашей районной библиотеки Татьяна Николаевна Карпова.

Обзор детской литературы о Великой отечественной войне 1941-1945 гг. (5-7 мин)

Воспитатель: Заинтересовали вас  эти книги? Хотелось бы вам, дети прочитать их? (ответы детей) Вы можете взять заинтересовавшую вас книгу в нашей библиотеке, и узнать много нового  и интересного для себя.

Многие наши ребята выучили к празднику Победы стихи. Давайте их послушаем.

Дети читают стихи.

Среди тяжелых солдатских дней выпадали редкие минуты затишья.  Солдаты писали письма своим близким, бывало пели  песни. Гармонист брал в руки гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, о близких и родных. По веселые наигрыши солдаты пускались в пляс.

Танец «Тальяночка»

Воспитатель: Сейчас мы живём в мире. Наша Армия сильна и могуча. Но все мы должны знать: нельзя забывать о тех страшных событиях. Мы обязаны помнить тех, кто приближал час Победы.  

Стих читает Егор П.

Воспитатель Сегодня в этом зале присутствуют люди, которые знают о той войне не понаслышке. Это наши дорогие ветераны. В подарок для них наши девочки исполнят Танец «Синий платочек»

Танец «Синий платочек»

Воспитатель Символом мирной жизни являются белые голуби. В некоторых странах даже установлены памятники этим птицам – в годы войны они доставляли солдатские письма. Сегодня мы с вами изготовим вот такого голубя.

Показ голубя, изготовленного воспитателем.

Изготовление бумажного голубя.

- Инструктаж по ТБ.

- Работа по шаблонам.

- Конструирование.

- Выставка работ.

(Дети изготавливают голубей, при необходимости воспитатель помогает детям)

Воспитатель: Сегодня вы много узнали о жизни советского народа во время войны. Расскажите своим близким и друзьям об этом.

А в заключении нашего занятия мы выпустим наших белых голубей в небо. путь оно всегда бутит мирным, светлым и спокойным.

Пусть горит в наших сердцах и душах

Вечной памяти огонь неугасимый,

С детских рук пусть в небеса взлетает

И парит над нами голубь мира.

(дети привязывают голубей к воздушным шарам, выходят на улицу и отпускают шары в небо)