Муниципальный Лего-фестиваль. Проект "Зверье мое" по сказке М. Липскерова "Как волк теленочку мамой был"
творческая работа учащихся по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 2 «Счастливое детство" Муниципальный Лего-фестиваль Проект по сказке М. Липскерова «Как волк теленочку мамой был» Подготовительная группа Педагог : Аверьянова Елена Николаевна. 2016 г .

Слайд 2

Цель: р азвитие конструктивной деятельности детей в процессе проектирования средствами Lego -конструктора. Задачи: - развивать познавательную активность, мышление, фантазию, воображение, творческие способности детей. - закреплять их знания об окружающем мире. - совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе, распределяя обязанности. - формировать устойчивый интерес к моделированию из конструктора Lego .

Слайд 3

Актуальность проекта Животный мир – важная часть нашей жизни. Каждый ребёнок познаёт окружающий мир, стараясь потрогать его, поиграть. Воспитывая любовь к природе, нужно учить заботиться о ней и беречь её. Важной частью природы являются живые существа. Мир животных чрезвычайно привлекателен. И забота о них является важным фактором воспитания. Это не удивительно, ведь каждой матери и каждому отцу хочется, чтобы их дети были добрыми, сердечными, отзывчивыми. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом.

Слайд 4

Методы и приемы, использованные в ходе проекта Метод наглядности (рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильма). Проблемно-мотивационный метод (стимулирует активность детей за счет включения проблемной ситуации). Словесный метод (беседа, художественное слово, пояснения). Практический метод (самостоятельное выполнение детьми работы, использование различных схем, образцов). Эвристический метод (развитие находчивости и активности). Сотворчество (взаимодействие педагога и ребенка в едином творческом процессе). Продолжительность проекта : 1 месяц Участники проекта: - дети подготовительной группы; - воспитатель; - родители.

Слайд 5

Предполагаемый результат Привитие детям любви и бережного отношения к животным. Формирование конструкторских умений и навыков у детей. Воспитание творческой личности. Развитие речи и коммуникативных умений детей. Развитие одарённых, талантливых детей, обладающих нестандартным мышлением, способностями в конструктивной деятельности . Этапы проекта 1. Подготовительный этап. 2. Основной этап. Этап конструирования. 3. Заключительный этап. Предварительная работа Беседа о видах животных. Игры с конструктором LEGO.

Слайд 6

Подготовительный этап Просмотр мультфильма по сказке М. Липскерова «Как волк теленочку мамой был». Обоснование актуальности темы проекта, мотивация её выбора. Серый, грозный с виду, волк Не такой ужасный, Он бывает одинок, И совсем не страшный! Ночью воет на луну, От тоски по дружбе, Потому, что и ему Тоже кто-то нужен.

Слайд 7

Основной этап. ( Познавательно-творческий) Самым интересным этапом работы над проектом было конструирование. Мы решили с помощью конструктора Lego закрепить свои знания о животных и провели цикл познавательно-творческих занятий по лего-конструированию на тему «Животные». Так постепенно и происходило моделирование творческого проекта «Как волк теленочку стал мамой». Маленький бычок, Пестренький бочок Ножками ступает, Головой качает: - Где же стадо, м-у-у-у , Скучно одному!

Слайд 8

Бычок опрятен и умён, И вовсе не упрямец он. А очень твёрдые рога Страшны лишь только для врага.

Слайд 9

Рыжий мех и хвост пушистый , Острожный шаг в лесу . Прячет хитрая лисица До поры свою красу . Выследит в кустах добычу И спешит к свое норе . Хоть красива , все же хищник — Надо помнить детворе!

Слайд 10

С черной кнопкой на носу, Этот зверь живет в лесу, Весь лохматый, цветом бурый, На лицо немного хмурый. По деревьям лазит ловко, Есть хорошая сноровка, Может сильно он реветь, А зовут его... Медведь!

Слайд 11

Заключительный этап. (Участие в муниципальном Лего-фестивале «Зверье мое») С помощью конструктора Lego представлена работа по мотивам сказки М. Липскерова «Как волк теленочку мамой был».

Слайд 12

Итоги проекта - Проявление интереса дошкольников к конструктивной деятельности. Дети закрепили умения работы с Lego -конструктором. Они могут работать по схемам, условиям. Могут самостоятельно принимать решения, планировать свои действия. - Дети способны работать в группе, выполняя коллективную работу. - В течение проекта родители воспитанников принимали активное участие в подготовке к Lego -фестивалю. Они подбирали материал, обогащали развивающую среду в соответствии с запланированной деятельностью. - Участие детей в муниципальном Lego -фестивале среди общеобразовательных учреждений.