Программа кружка вышивания "Волшебная иголочка"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 17.02.2017 - 6:42 - Прохорова Ольга Валентиновна

Вышивка – один из самых древних и распространённых видов декоративно-прикладного искусства.

Занятие вышивкой вызывает у дошкольников большой интерес, и имеют воспитательное значение.

Скачать:

Вложение	Размер
programma_kruzhka_vyshivaniya_volshebnaya_igolochka.doc	71 КБ

Предварительный просмотр:

Программа кружка вышивания

МБДОУ «Детский сад №12»

Подготовительная группа

Педагог: Прохорова О.В.

г. Урай

Пояснительная записка.

Народная художественная вышивка – яркое и неповторимое явление национальной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с настоящим искусством. Кружки художественной вышивки дают возможность практически познакомить детей с этим видом искусства.

Вышивка – один из самых древних и распространённых видов декоративно-прикладного искусства. Занятие вышивкой вызывает у дошкольников большой интерес, и имеют воспитательное значение.

В процессе занятий художественным трудом формируются все психические процессы, развиваются художественно-творческие способности и положительно-эмоциональное восприятие окружающего мира. Формирование трудовых навыков и умений происходит в едином процессе ознакомления детей с творчеством, культурой и эстетическими ценностями своего народа.

Досуговая деятельность способствует приобщению старших дошкольников к труду, предоставляет детям свободу выбора, возможность развития комбинаторных умений, выработке индивидуального стиля и темпа деятельности.

Значения вышивания для развития ребенка.

Занятия в кружке «Волшебная иголочка» позволяют:

развивать творческие задатки дошкольников,
мелкую моторику пальцев рук;
самоутверждаться, проявляя индивидуальность и получая результат своего художественного творчества.

У детей формируются навыки обращения с инструментами, необходимые для начала школьного обучения. Происходит ориентация старших дошкольников на ценность труда в эмоционально-поведенческом аспекте.

Цель кружка

Ознакомление старших дошкольников с доступным их возрасту видом художественного труда - вышиванием.

Материально техническое обеспечение.

Методическая литература.

1. И.В. Новиковой. «Вязание крючком и вышивка в детском саду».

2. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду /В.И.Логинова, Т.И.Бабаева, Н.А.Ноткина и др.; Под ред. Т.И.Бабаевой, З.А.Михайловой, Л.М.Гурович.

3. Крулехт М.В. Дошкольник и рукотворный мир.

4. Максимова М.В. Вышивка. Первые шаги.

5. Нуждина Т.Д. Мир вещей. Энциклопедия для малышей. Чудо-всюду.

6. Программа “Художественный труд” // Вестник образования. – 2001.- №20

Наглядное пособие.

Подборка готовых вышивок.
Образцы рисунков для вышивания.
Пооперационные карты.
Иллюстрации вышивок в различной технике.

Техническое оснащение.

Ткань белая хлопчатобумажная, размер 20/20 см. (на каждого ребенка).
Нитки мулине (основные и оттеночные).
Иглы № 2 и № 3 (на каждого ребенка).
Игольницу на каждого ребенка.
Ножницы с тупыми концами (на каждого ребенка).
Пяльцы пластмассовые (на каждого ребенка).
Карандаши (на каждого ребенка) простые.
Калька (на каждого ребенка).
Копировальная бумага (на каждого ребенка).

Календарно-перспективное планирование.

Задачи:

Обучающая. Учить детей осваивать специальные трудовые умения работы с тканью, нитками и простейшими инструментами (ножницами, иголкой).
Развивающая. Развивать творческую активность, мышцы кистей рук, поддерживать потребность в самоутверждении.
Воспитательная. Формировать положительно-эмоциональное восприятие окружающего мира; воспитывать художественный вкус, интерес к ручному труду.

Месяц Количество занятий	Тема занятия	Примечание
Ноябрь 1 занятие	Выставка работ – готовых вышивок.	Вызвать желание овладеть приемами вышивания. Любоваться красотой готовых изделий.
Ноябрь 1 занятие	Подборка, выбор рисунка. Перевод его на ткань.	Умение работать с тканью. отмерять, разрезать. Переводить по трафарету на ткань. Запяливание ткани в пяльца.
Декабрь 4 занятия	Шов “вперед иголку”.	Использование модели шва. Упражнять в выполнении действий.
Январь 4 занятия	«Накидки для кукольной мебели».	Вышивание салфетки, накидки для мебели. Предоставить возможность девочкам выбрать рисунок и нитки самостоятельно.
Февраль 3 занятия	Вышивание платочков в подарок для мальчиков.	Упражнять в выполнении правильного действия. Техника безопасности труда.
Февраль / март 2 занятие	Бахрома на салфетке как способ оформления изделия.	Демонстрация действия воспитателем. Учить работать аккуратно, соблюдать порядок на рабочем месте.

Март

3 занятия

Мережка.

Продергивание ниток для выполнения декоративной мережки.

Апрель

4 занятие

Шов «Крестик».

Показать детям вид вышивки «Крестик». Обучение детей этому шву.

Май

Оформление выставки для сотрудников и родителей

Режим работы.

Занятия проводятся 1 раза в неделю.

Дни занятий кружка воспитатель выбирает в зависимости от интенсивности учебной нагрузки на детей в соответствии с расписанием основных занятий.
Каждый ребенок занимается в кружке 1 раз в неделю.
Но при реализации творческого замысла количество занятий для каждого ребенка регулируется индивидуально.

Приложение

Предложенные рисунки

«Солнышко»