Конспект НОД по познавательному развитию (конструированию) «Кресло для мамы»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43 Колпинского района Санкт-Петербурга

                               Конспект НОД 
                по  познавательному развитию 
                   (конструированию) на тему:
                           «Кресло для мамы»
             с детьми первой младшей группы

                                                                                                          
                                                                                             Воспитатель:
                                                                                  Джуманиязова А.В.

СПБ, Колпино
2016

Конспект НОД по  конструированию на тему: «Кресло для мамы - белочки» с детьми первой младшей группы
Цель:
Развивать конструктивную деятельность, в процессе игры с настольным строительным материалом. 
Задачи:
Образовательные:
Продолжать знакомить детей с деталями конструктора (кирпичик), с вариантами расположения строительных форм на плоскости. Закрепить знания 4 основных цветов: красный, синий, зелёный, жёлтый. 
Развивающие:
Развивать умение детей сооружать элементарные постройки по образцу, умение обыгрывать постройку, поддерживать желание строить что-то самостоятельно. Продолжать накапливать у детей опыт практического освоения окружающего пространства - помещения группы. 
Воспитательные задачи:
Продолжать воспитывать добрые взаимоотношения, не мешать друг другу, делиться. После окончания работы убирать материал в контейнер.
Материал:
Деревянный цветной конструктор, игрушки мама-козочка и козлята.

Ход НОД:

На столе постройка из кубиков и кирпичиков в виде кресла. 
Воспитатель обыгрывает ситуацию: мама-козочка пошла на работу, а козлята, разыгравшись, сломали любимое мамино кресло. Козлята расстроены. Воспитатель предлагает ребятам подумать, что можно сделать?  Все вместе решаем построить новое кресло из кубиков и кирпичиков. 
Воспитатель показывает строительство кресла из конструктора, используя кубики и кирпичики. Затем дети строят каждый своё кресло, опираясь на образец постройки воспитателя.
Воспитатель продолжает обыгрывать ситуацию: мама – козочка  возвращается с работы, садится в своё любимое кресло, отдыхает. Козлята  решают помочь своей маме разобрать овощи, которые она принесла.
Дидактическая игра "Разложи овощи".
Воспитатель показывает овощи: капусту, морковь, огурец. Просит детей назвать овощи. 
Воспитатель:
Ребята, давайте поможем зайчатам. Капусту будем класть в обруч зелёного цвета, морковь - в обруч красного цвета, а огурчик  - в жёлтый обруч. 
Дети раскладывают овощи. 
Воспитатель интересуется:
Сколько морковок принесла зайчиха? (Много.)
А сколько зайчиха принесла репок? (Много.)
А сколько вилков капусты? (Один.)
Пальчиковая игра «Мы капусту рубим»
Козочка и козлята благодарят детей за помощь:
Спасибо, ребята, вы нам очень помогли!
Воспитатель предлагает детям поиграть в подвижную игру «По ровненькой дорожке».