Конспект открытого занятия «Изготовление тарелки из папье-маше»
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (младшая группа) по теме

В конце декабря проводилось открытое занятие по теме «Изготовление тарелки из папье-маше».

Цель: Формирование умений и навыков в конструировании изделий в папье-маше.

         Задачи:    Научить учащихся применять на практике одну из техник работы с бумагой  папье –маше,  воспитывать аккуратность и чувство меры во время творческой работы,       развивать воображение, творческую фантазию детей.
 

   Оборудование и материалы:
Для педагога - компьютер, слайды, изделия из папье-маше;
Для учащихся - газетная бумага, белая бумага, клеенка 50х50,сухая тряпочка для вытирания рук, вазелин, кисточка, клей (клейстер) небольшая тарелка или блюдце.
План занятия:
1.Организационный момент.
2.Оъяснения нового материала.
3.Практическая работа.                   

 4.Закрепление нового материала.
5.Выставка работ.
6.Подведение итогов.             

Оъяснения нового материала.
Ребята, сегодня на занятии вы познакомитесь с новым видом искусства, которое называется папье-маше.          ,

Немного из истории…Что такое  папье-маше?
Папье-маше (франц.) слово, буквально-жеваная бумага или рваная бумага.
Папье-маше - легко поддающая формовке масса, получаемая из смеси волокнистых материалов(бумаги, картона) с клеящими веществами, крахмалом, гипсом и т. д.
Папье-маше изобрели в начале 16 века во Франции и использовали первоначально для изготовления кукол.
Из папье-маше делают муляжи, шкатулки, игрушки (показ изделия из папье-маше). 

У каждого из нас дома есть посуда. Она бывает разной. Есть посуда на каждый день, она прочная, устойчивая, есть нарядный сервиз, такая посуда более хрупкая, изящная по форме. В старину на Руси пользовались деревянной посудой. А для красоты делали посуду своими руками из папье-маше. Это самый простой способ выполнения изделия из папье-маше.
Из истории…тарелки.
Тарелка появилась на столах людей не сразу, во всяком случае
Не вместе с пищей. Сначала сами столы отчасти представляли собой тарелки. Например в Европе в VIII веке, и не где-нибудь, а на королевских пирах, пища выкладывалась в специальные углубления, выдолбленные  в дубовых столах. Еду брали руками и отправляли в рот. Позже (примерно  XIII век), еду из углубления на столе уже перекладывали на большие круглые куски хлеба. Это была как бы индивидуальная порция, а хлебный ломоть-прообраз тарелки. И только с XIV века во Франции начинают пользоваться чем-то похожим на современные тарелки. Делали, их тогда из олова и дерева. Зажиточные французы, впрочем, могли позволить себе металлическую столовую посуду. Тарелки тогда были не привычной для нас круглой, а четырехугольной формы.
Сегодня мы с вами изготовим тарелку из папье-маше.
Что вам понадобиться:
•  Небольшая тарелка или блюдце;
•  Клейстер;
•  Газеты;
•  Белая бумага;
•  Вазелин;
•  Кисточки;

1 шаг
Выбрать предмет, который будет выполнен в технике папье-маше. В нашем случае это тарелочка или блюдце.
2 шаг
Намажем тарелку вазелином, чтобы первый слой бумаги  не прилипал к тарелке.
3 шаг
Кладем блюдце на газету донышком вверх, отрываем, от белой бумаги клочки неправильной формы и, смочив каждый из них клеем, прикладываем к донышку блюда так, чтобы бумажки лежали без зазоров  ровным слоем по всей поверхности блюдца. Процесс обклеивания модели кусочками бумаги называется  машированием, или формовкой.
4 шаг
На первый слой наклеиваем  второй слой, теперь уже из газеты.
5 шаг
И третий слой и четвертый…таким образом, оклеиваем форму несколькими слоями бумаги(5-7).
Последний слой делаем из белой  бумаги.
Наложив на заготовку последний слой бумаги, изделие нужно промазать клейстером и потом оставить сушить на один-два дня. Сушилку для поделок из папье-маше желательно устроить на открытом воздухе, в тени. Затем, из готового изделия нужно удалить основу. Для этого нужно с одной стороны осторожно разрезать папье-маше, вынуть и склеить разрез. Далее изделие можно раскрасить гуашью или масляными красками. Когда окрашенная поверхность высохнет, ее можно будет покрыть бесцветным лаком.
Во время работы руки  будут пачкаться в клее, поэтому их надо чаще протирать сухой тряпочкой.
Обязательно застилаем стол клеенкой.
3.Практическая работа.
Работают самостоятельно, звучит легкая музыка. Педагог предоставляет детям творческую свободу, оказывая индивидуальную помощь.

4.Закрепление нового материала.
Вопросы.
  С какой техникой вы сегодня познакомились? Ответ.
  Какие изделия можно сделать в технике папье-маше? Ответ.
  Что называют машированием? Ответ.
5.Выставка работ.
В конце занятия ребята раскладывают тарелки на столе.
6.Подведение итогов.
«Посмотрите какие интересные тарелки у нас получились».
Вопрос:
Какие тарелки вам больше всего понравились?
Молодцы! Все хорошо поработали, на следующем занятии мы сможем расписать тарелки.