Гвоздики к вечному огню.
творческая работа учащихся по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

Аппликация на тему: «Гвоздики к вечному огню»

средняя группа

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативная», «Познавательная», «Речевая»,  «Физическое развитие»,  «Художественно-эстетическая».

Программное содержание: Продолжать учить детей вырезать круглые формы из квадрата и овальные из прямоугольника, путем закругления углов. Упражнять в умении аккуратно наклеивать изображения, состоящие из нескольких частей.

Формировать умение создавать коллективную работу.

Расширять представления детей о государственных праздниках.

Осуществлять патриотическое воспитание.

Формировать чувство причастности к событиям происходящим в стране.

Материал: Квадратики красного цвета, прямоугольники зеленого цвета, полоски зелёного цвета.

Оборудование: Кисточки, подставки для кисточек, клееночки, салфетки, клей, емкость для клея, ножницы, тарелочка с материалом на каждого ребенка, заранее подготовленный плакат с изображением «Вечного огня».

Предварительная работа: Рассмотреть иллюстрации о войне, рассмотреть цветы, особенности их строения, форму и расположение лепестков.

Чтение: Стихи о войне, о мире.

Беседа на тему: «День Победы».

ХОД:

Воспитатель:  9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная Война. Закончилась война в Германии, в городе Берлине, где был поднят флаг над Рейхстагом. Это означало победу России над Германией. Весь народ радовался победе, но многие плакали, потому что знали, что их родные, друзья, товарищи погибли, не дожив до Победы. Много солдат погибло, многие с войны не вернулись назад, но подвиг , который они совершили, защищая свою Родину не забыт. Погибшим солдатам воздвигли памятники. И каждый год  9 мая люди приходят к памятникам и приносят цветы, тем самым благодарят павших воинов за их подвиг.

Давайте и мы с вами, сегодня, сделаем коллективную работу и поблагодарим солдат, за то, что мы с вами живем в мирное время. А сейчас мы с вами будем делать гвоздики. Их мы будем вырезать из красного квадратика, а листья из зеленого прямоугольника.

Ребенок ( имя): Напомни, детям, как вырезаем круг из квадрата?

Воспитатель: Все вспомнили?

Ребенок (имя): Напомни, как вырезать овальный листик из прямоугольника?

Воспитатель: Молодец.

Ребенок (имя): Расскажи, почему с ножницами нужно работать осторожно?

Воспитатель: Молодец.

Взяли в руки ножницы нашли квадрат.

Какого он цвета?

Правильно, красный.

Дети вырезают круги и овалы. Работают самостоятельно. Воспитатель подсказывает  тем детям, которые затрудняются в выполнении.

Воспитатель: А теперь посмотрите, как нужно сложить наши, получившиеся круги, чтобы получилась такая гвоздика как у меня. Сложим кружок пополам, и ещё раз пополам.

Воспитатель: Теперь возьмем ножницы и сделаем надрезы там где получилась округлая сторона.

Воспитатель: Дети не забывайте, что свои гвоздики мы будем возлагать к нашему «Вечному огню».  Поэтому наклеивайте так, чтобы места всем хватило. Не забывайте пользоваться салфеткой, убирайте лишний клей.

Давайте посмотрим, как красиво получилось.  Вам нравится?

Мы немного устали, давайте отдохнем. (разминка)

Воспитатель: Отдохнули! Посмотрите внимательно, чья гвоздика лучше всех? (Ответы детей) Я согласна, эти дети постарались! Нашу с вами работу мы повесим, пусть все родители посмотрят и порадуются за нас.