НОД по художественному конструированию "Друзья для ежика"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

Конспект НОД « Вот ежик — ни головы, ни ножек» (художественное конструирование)

Цель: учить детей конструировать ежика, передавая характерные особенности внешнего вида, экспериментировать с художественными материалами для изображения колючей «шубки».
Воспитывать уверенность, инициативность в изобразительной деятельности.

Оборудование: пластилин, доски, материал для иголок, подставка для ежа, перец-горошек, 2 ежика, массажные мячики, дудка.

Ход занятия.

 
Собрались все дети в круг
Я твой друг, и ты мой друг,
Вместе за руки возьмемся 
И друг другу улыбнемся.

Восп.: Дети, вы такие дружные, я хочу вас взять с собой в волшебный лес. И поедем мы туда на паровозе. Давайте построимся друг за другом. Алеша будет машинистом. Что нужно сделать перед тем, как тронуться с места? Погудеть. А у нас есть музыкальный инструмент, который может гудеть? Машинист возьми себе гудок.

 «Паровоз, паровоз».

Воспитатель: Вот мы и в лесу. Давайте вспомним зверей, которые живут в лесу.

Физминутка «Зайка – ушки на макушке»

 Ребята, смотрите, за елочкой прячется необычный зверь. Кто это?
Дети: Ежик!
Воспитатель. Правильно, Ёжик. Где же живет наш ежик? (В лесу). Какое это животное? (Дикое) Давайте посмотрим на нашего ежика, что же у него есть?  Как вы думаете, для чего нужны ежику иголки?
Дети. Ёжик защищается от врагов.
Воспитатель. Правильно, его иголки очень остры, они помогают ежику спасаться от врагов — волков, лисиц. Когда он чувствует опасность, он сворачивается в клубок и становится похожим на колючий мячик. Ребята, а у нас тоже есть колючие мячики. Где же они лежат? Для чего они нужны?

Упражнение с мячиками «Шли по лесу два ежа»

Воспитатель. Ребята посмотрите, наш Ёжик  загрустил. Ежик, что случилось?

Ёжик: Ребята, у меня был друг ежонок, но он куда то пропал. И теперь мне очень скучно – не с кем поиграть.

Воспитатель: Ребята, давайте мы сделаем друзей-ежиков, чтобы наш Ёжик больше не грустил. Из чего мы сделаем туловище для нашего ежа? (Из пластилина). Где же у нас лежит пластилин? (Находят, берут)
1. Берем комок пластилина, раскатываем шар и превращаем его в яичко — спереди уже, сзади — шире, затем с помощью трех пальчиков вытягиваем мордочку. 
2. Вытягиваем и заостряем носик, слегка приподнимаем вверх, будто ежик принюхивается, где же растут грибочки.
. А для того что бы нашего ежика никто не мог обидеть ему нужны колючки.  А иголочки для ежат вы можете сделать из любого материала на столе (разный материал лежит в контейнерах на столе).
3. Оформляем колючую шубку ёжика — втыкаем в спинку «иголки». Оформляем мордочку — прикрепляем глазки, носик —перец-горошек.
Вот какой красивый получился у нас ежик!

Ежик: Спасибо, ребята! Сколько много ежат. А вот и мой друг-ёжик нашелся. Теперь мне есть с кем играть. А давайте ваших ежат подарим нашим гостям, чтобы им тоже было с кем поиграть. А мой друг для вас принес угощение (сладкие грибочки).

Восп.: Ребята, скажите, что вам больше всего понравилось на занятии? Что запомнилось? Давайте будем возвращаться в детский сад. Садитесь в поезд. Помашите ручкой зверятам и гостям. Машинист, гудок! (С песней уезжают в спальную).