Конспект занятия по конструированию из бумаги по типу оригами "Фокусники" .
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему
Выявить умение детей распознавать и называть геометрические фигуры. Учить понимать отличительные особенности геометрических форм.
Учить делить целое на части.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 50.96 КБ |
Предварительный просмотр:
«Фокусники».
Программное содержание:
1. Выявить умение детей распознавать и называть геометрические фигуры.
2. Учить понимать отличительные особенности геометрических форм.
3. Учить делить целое на части.
4. Учить ориентироваться на листе бумаги и в пространстве.
5. Обогащать словарь детей: диагональ, вертикаль, горизонталь.
6. Укреплять мелкие мышцы рук.
7. Развивать речь детей, логическое мышление, воображение.
8. Воспитывать собранность, уверенность в своих силах и
способностях.
Материал.
Для дидактических игр – наборы геометрических фигур разного цвета и разного размера: больших для воспитателя, маленьких для детей. Для подвижной игры – четыре геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник) большого размера; такие же фигуры маленького размера (по одной на каждого ребенка); четыре обруча.
По три чистых листа белой бумаги: для воспитателя (20 х 20 см) и на каждого ребенка (10 х 10 см).
Ход занятия:
1. часть.
Дидактическая игра «Покажи такую же геометрическую фигуру». Воспитатель показывает по очереди различные геометрические фигуры, дети находят в своих наборах такие же.
Дидактическая игра «Узнай по описанию». Педагог предлагает детям найти в своих наборах геометрическую фигуру по описанию (размеру, цвету, форме). В заключение игры дает описание квадрата: «У этой фигуры четыре угла и все стороны равны». Дети находят фигуру и называют ее.
Воспитатель: - Правильно это квадрат. Квадрат – «волшебная» геометрическая фигура. Сейчас я расскажу о некоторых его превращениях. Если приложить один угол квадрата к противоположному углу (объяснение сопровождается показом), сгиб прогладить, затем развернуть, получиться «дорожка» с интересным названием «диагональ». Нужно сделать то же с другими двумя углами, то, развернув квадрат, увидим четыре треугольника. (Дети повторяют действия воспитателя, используя свои квадраты.)
- Из «волшебного» квадрата путем складывания можно получить не только треугольники. Если приложить одну сторону к противоположной стороне, аккуратно совместив углы и прогладив сгиб, получается два прямоугольника (показывает). Их разделяет «дорожка», которая называется «горизонталь».
- Если приложить другие две стороны друг к другу, то получается «дорожка», которая называется «вертикаль».
- Разверните квадрат. Какие геометрические фигуры у вас получились? Сколько?
Подвижная игра «Найди свой домик». На полу произвольно разложены обручи, внутри каждого – геометрическая фигура большого размера. У детей в руках – по одной маленькой геометрической фигуре. Дети бегают врассыпную под музыку. По сигналу «Раз, два, три – свой домик найди!» каждый ребенок подбегает к обручу, в котором лежит геометрическая фигура, соответствующая той, которую он держит в руках.
Игра повторяется.
2 часть.
- А сейчас «волшебный» квадрат покажет вам фокус. Повторяйте все движения за мной и квадратом.
- (1.) Положите квадрат углом к себе. Сложите его пополам, разделив верхний и нижний углы «дорожкой» - диагональю.
- (2; 3.) Затем приложите к этой «дорожке» сначала поочередно нижние стороны, (4.) затем верхние стороны, а потом (5.) все четыре стороны одновременно и превратился в дом с уголками (рис.1).
3 часть.
- Дети поиграйте с новой фигурой, разверните её и внимательно посмотрите на разнообразие линий и форм на плоскости квадрата.
Игра продолжается под названием «Кто найдёт больше квадратов, прямоугольников и треугольников?» По мере нахождения и определения формы, дети заштриховывают фигурки. Из отдельных работ можно составить коврик.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/19/picture-492196-1413707375.jpg)
Конспект НОД по конструированию из бумаги по типу оригами « Снегирь»
Материал предназначен для работы с детьми 6-7 лет в технике "оригами"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/19/picture-105861-1432022226.jpg)
Конспект занятия по конструированию из бумаги по типу оригами. «Ёлочка».
Отрабатывать выполнение базовой формы «Треугольник». Учить детей преобразовывать базовую форму в поделку....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/19/picture-105861-1432022226.jpg)
Конспект занятия по конструированию из бумаги по типу оригами. «Веселые зверюшки».
Закреплять навыки выполнения базовой формы «Треугольник».Продолжать совершенствовать навыки детей делать правильные, четкие сгибы, складывать квадрат по диагонали....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/19/picture-105861-1432022226.jpg)
Конспект занятия по конструированию из бумаги по типу оригами. «Волшебные карты».
Познакомить детей с пооперационными картами. Учить работать детей по пооперационным картам....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/19/picture-105861-1432022226.jpg)
Конспект занятия по конструированию из бумаги по типу оригами «Изготовим подарок папе».
Учить детей складывать парусник из бумаги по типу оригами, используя пооперационную карту....