Проект "Куклы из бабушкиного сундука"
проект по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

МДОУ «Сланцевский детский сад №15 комбинированного вида»

Выполнила:

Гуменюк Юлия Константиновна

воспитатель

Педагогический стаж: 36 лет

Квалификационная категория: первая

Проект "Куклы из бабушкиного сундука"

(для дошкольников старшей группы)

Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в прошлом красоту находим,
Хоть новому принадлежим…

Тип проекта: Познавательно-творческий

Вид проекта: групповой

Срок реализации проекта: краткосрочный – 1 неделя /проходил в рамках районной «Недели образования»/

Участники проекта: дети старшей группы /№12/, родители, воспитатели.

Цель проекта: Пробудить у детей старшего дошкольного возраста интерес к миру народной куклы

Задачи проекта:

1. Формировать представления о разнообразии и назначении народной куклы.
2. Обогащать знания дошкольников об истории возникновения кукол.
3. Познакомить с технологией изготовления различных народных кукол и научить изготавливать их своими руками.
4. Стимулировать познавательную активность, создавать условия для исследовательской деятельности.
5. Развивать творческие способности и коммуникативные навыки.
6. Воспитывать интерес к русской народной кукле, бережное отношение к культуре своего народа, уважения к национальным традициям.

Актуальность проекта.

В настоящее время в период нестабильности в обществе, возникла необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.

В связи с этим начиная с дошкольного возраста необходимо формировать у детей высокие нравственные и моральные качества, среди которых важное значение имеет патриотизм.

Понятие патриотизм – это чувство любви к Родине. Понятие “Родина” включает в себя все условия жизни: территорию, климат, природу, организацию общественной жизни, особенности языка и быта. Патриотизм, как и любое другое чувство, напрямую связано с духовностью человека, её глубиной. Знакомство с русской народной культурой и направлено на формирование нравственных и духовных качеств.

С первых лет жизни ребенка приобщают к культуре, общечеловеческим ценностям, помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формируют основы самосознания и индивидуальности.

Методическое обеспечение.

• Князева О.Л., Маханева М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». Учебно - методическое пособие. С.-Пб. «Детство-Пресс». 1998.
• Бударина Т.А. и др. «Знакомство детей с русским народным творчеством».С.-Пб. «Детство - Пресс». 1999.

Подготовительный этап:

• Подбор и рассматривание игрушек – самоделок, народных игрушек;
• Подбор иллюстраций, картинок с изображением различных народных игрушек, кукол;
• Изготовление воспитателем образцов народных кукол;
• Подбор природного и бросового материала;
• Подбор дидактических игр;
• Подбор сказок, стихов, загадок о кукле.

Взаимодействие с родителями в ходе реализации проекта:

• Привлечение родителей к сбору природного и бросового материала;
• Подготовка консультаций для родителей “Роль куклы в воспитании дошкольников”, “Кто в куклы не играл, тот счастья не видал”, “История народной куклы”;
• Вовлечение родителей в совместную познавательно-творческую деятельность – совместное изготовление кукол, мастер-классы;
• Оформление в группе мини-музея «Куклы из бабушкиного сундука»

Реализация проекта осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, коммуникативную, чтение художественной литературы.

Проект позволяет интегрировать такие образовательные области, как:

– Социализация;
– Познание;
– Коммуникация;
– Чтение художественной литературы;
– Музыка;
– Художественное творчество;
– Труд.

Реализация проекта:

ПОНЕДЕЛЬНИК:

Беседа на тему "Как появились куклы" – познакомить детей с историей появления народной куклы и тремя основными группами кукол (обереги, игровые, обрядовые).

Консультация для родителей “Кто в куклы не играл, тот счастья не видал”.

ВТОРНИК:

 Экскурсия в городской музей, по теме: «Русские народные обычаи. Куклы на все времена»

СРЕДА:

Беседа о мире кукол и просмотр презентации “Русская народная кукла” – познакомить с тремя основными группами кукол (игровые, обрядовые, куклы-обереги) – /приглашение Центра Компьютерных технологий презентация + мастер класс по изготовлению куклы из нетрадиционного материала/

Мини-выставка народных игровых кукол /в группе/

ЧЕТВЕРГ

Мастер-класс совместно с родителями, по изготовлению «Русских народных кукол»

ПЯТНИЦА

Чтение русской народной сказки “Василиса Прекрасная” в обработке А.Н. Афанасьева.

Создание в группе мини-музея – «Куклы  из бабушкиного сундука»

Презентация проекта: Создание мини-музея “Куклы из бабушкиного сундука»

Результат работы по проекту:

В результате проведённой работы, совместными усилиями воспитателей, детей и родителей был создан мини-музей “Куклы из бабушкиного сундука», где были представлены куклы наших предков. “Куклы своими руками”, уголок, где желающие могли сами изготовить куклу по представленным схемам. Здесь располагались куклы выполненные руками детей и родителей из разных материалов. “Праздничные куклы”, экспозиция состояла из кукол, изготавливаемых к праздникам народного календаря. Так же в мини-музее для родителей и педагогов были представлены информационные стенды, рассказывающие об истории куклы. Работал мини-музей две недели, доступ в музей был свободный, экскурсии проводили дети подготовительной группы и воспитатели.

Использованные ресурсы:

1. Г.Н. Данилина “Дошкольнику об истории и культуре России”, Москва, “Аркти”, 2004.
2. В. Мухина “Дети и куклы: таинство взаимодействия” , “ Народное образование”, 1997. – № 5.
3. Краснощёкова Н. В. “Сюжетно – ролевые игры для детей дошкольного возраста”, Ростов на Дону, Феникс, 2008.
4. Е.Ю. Морозова “Кукла в жизни ребёнка и её роль в нравственном воспитании”, Москва, “Школьная пресса”, 2011.
5. Интернет ресурсы: 
   http://nsportal.ru
   http://proigrushku.ru 
   http://rukukla.ru