Осенние заботы
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) по теме

ГБДОУ №63 Приморского района города Санкт-Петербурга.

Непосредственно-образовательная деятельность педагога с детьми.

Тема: «Осенние заботы».

Интеграция областей: познание, художественное творчество, чтение художественной литературы, социализация.

Задачи:

1. Расширять кругозор детей, формируя представление о причинно-следственных связях, происходящих в жизни животных с приходом осени.
2. Формировать навыки учебной деятельности: выполнять поставленную задачу и самостоятельно планировать свои действия.
3. Развивать инициативу и творческие способности при работе с природным материалом.

Оборудование: 

- демонстрационный материал «Лесная опушка», картинный материал с грибами (опята, подосиновики, моховики, волнушки), изображения (жёлуди, шишки, клюква);

- природный материал: мох, сухие листья клёна, шишки, кора сосны и берёзы, апельсиновые корки, наросты чаги;

- игрушка белки и чучела бельчат;

- пластилин, тесьма;

- опорные карточки с заданиями.

Ход мероприятия:

1. Сюрпризный момент.

К детям приходит гостья – Осень. Читает стихотворение:

                                Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

                                Утешает осень: не жалейте лето!

                                Посмотрите – роща золотом одета.

2. Беседа об изменениях в природе и жизни животных с приходом осени.

– Дети, какое сейчас время года? Какие краски любит наша гостья? А что меняется в жизни животных с приходом осени? Как животные готовятся к новому сезону?

На доске развешен демонстрационный материал и опорные картинки.

3. Появление белочки и определение заданий по карточкам.

                    Далеко ещё зима, но не для потехи

                    Тащит белка в закрома ягоды, орехи…

                    Знает маленький зверёк: запасаться надо в срок.

 – Белочка уже стала готовиться к зиме. Что она любит кушать?          

 Она очень старается, чтобы её маленькие бельчата зимой не голодали. Давайте ей поможем приготовить много запасов еды.

Детям раздаются карточки с нарисованными заданиями:

- вылепить грибы волнушки, нанизать их на тесьму;

- сделать из апельсиновых корок и шишек подосиновики;

- вылепить на чаге семейство опят;

- вылепить ягоды клюквы на лужайке изо мха.

Дети разделяются на группы и приступают к выполнению конкретных заданий с использованием своего природного материала.

4. Физ. минутка «Раз грибок, два грибок».

          По тропинке леший шёл, на поляне гриб нашёл  (ходьба).

          Раз грибок, два грибок, вот и полный кузовок (приседания).

          Леший охает: устал от того, что приседал (сесть на пол).

          Леший сладко потянулся, а потом назад прогнулся (наклоны).

          Вот он выполнил разминку и уселся на тропинку (дети садятся).

5. Панно «Дары осени для белочки».

Дети соединяют выполненные задания в общую композицию. Педагог даёт положительную оценку. Дети высказывают своё мнение о получившемся панно. Всех детей белочка угощает сладкими орешками.

               Белка сушит сыроежки,

               Лапой с ветки рвёт орешки.

               Все запасы в кладовой

               Пригодятся ей зимой.