конспект НОД "Кукла из глубины веков"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Этапы и методы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Организационный момент

2. Ход  НОД

Физминутка

Пальчиковая гимнастика

3. Итог НОД

- Дети, я получила письмо, послушайте (читает письмо): «Дорогие ребята! Я узнала, что вы в детском саду изучаете историю кукол и учитесь делать их своими руками. Приглашаю Вас в гости – посетить мою выставку кукол».
А кто нас приглашает – это секрет! Вы хотите посетить выставку и познакомиться с тем, кто нас приглашает?

- Давайте сходим на выставку и полюбуемся разнообразием кукол

Дети с воспитателем идут в изостудию. В дверях их встречает Кукла-живая рука.

-Здравствуйте, дети! Я кукла-живая рука. Я умею здороваться, хороших детей я могу пожалеть, непослушных – поругать.

- А теперь приглашаю вас посетить мою выставку кукол. Давайте рассмотрим с вами какие тут есть куклы. (Показывает куклу из соломы ) Какая это кукла?

-А эта из чего?

- Какие еще бывают куклы?

- Эти куклы сделаны на различных фабриках по изготовлению игрушек. А еще бывают куклы самодельные, посмотрите, какие куклы сделали своими руками воспитателей и родителей!
Все эти куклы современные, а вы, я слышала, изучали историю возникновения кукол, и даже сами учились их делать. Расскажите, из чего делали самые первые куклы в Древней Руси?

-А что такое ОБЕРЕГ?

- А из чего еще делали кукол в Древней Руси?

-А вы знаете, еще женщины делали кукол из стриженых волос, складывали их в мешочек и клали эту куклу около больного, чтобы он быстрее выздоравливал

-Дети, а что вы знаете про куклу – стригушку?

-А какую траву добавляли, чтобы кукла приносила пользу?

- На Руси умели не только делать куклы, но умели отдыхать и играть в разные игры. Вот была такая игра – Маланья. Давайте покажем.

- Как много вы знаете об истории изготовления кукол, а показать как делают самые простые куклы – обереги вы можете?

- Дети, давайте вспомним из чего мы с вами делали кукол.

- А теперь давайте покажем всем, какие куклы вы умеете делать. Но сначала разогреем наши пальчики

-Молодцы, дети. Я хочу подарить вам вот этих кукол. Они бумажные, а костюмы для них вы придумаете, нарисуете и вырежете сами! До свидания, до скорой встречи!!

- Хотим!!!!.

- Соломенная, потому что сделана из соломы.

- Из дерева – она деревянная.

- Пластмассовые, фарфоровые, глиняные, тряпичные, резиновые, бумажные.

(показывают куклу из золы)
- Самые первые куклы делались из золы.
-Брали золу из очага и смешивали ее с водой.
- Потом скатывали шарик, сушили и к нему прикрепляли юбку.
-Такую куклу называли Баба – женское божество.
-Этой куклой не играли, она была оберегом и ее передавали от бабушке к внучке.

- Оберег – это предмет, который оберегает человека от несчастий, защищает от болезней, охраняет дом.

-Из дерева, но такими куклами тоже не играли. Женщина давала куклу мужу, когда тот уходил на войну или в дальнюю дорогу. Она охраняла его и напоминала о доме.

-Такую куклу делала из травы мать, работая в поле, что бы ребенку было чем играть.

-Лекарственные: зверобой, подорожник, пижму, клевер, ромашку, медуницу, мяту…

У Маланьи у старушки
(хлопки в ладоши)
Жили в маленькой избушке
(сложить руки углом, показать избушку)
Семь сыновей.
(показать семь пальцев)
Все без бровей,
(очертить брови пальцами)
Вот с такими ушами,
(растопырить ладони, поднести к ушам)
Вот с такими носами,
(показать длинный нос двумя растопыренными руками)
Вот с такими усами,
(очертить пальцами длинные «гусарские» усы)
Вот с такой головой,
(очертить большой круг вокруг головы)
Вот с такой бородой.
(показать руками большую окладистую бороду)
Они не пили, не ели
(одной рукой поднести ко рту «чашку», другой – ложку»)
На Маланью все глядели,
(держа руки у глаз, похлопать пальцами как ресницами)
И все делали вот так…
(ребенок показывает любое движение).

 - Из шерстяных ниток, из ниток ириса, из ткани…

-Наша куколка гуляла
(шагают по столу средний и указательный пальчики)
И играла, и плясала,
(шагают по столу безымянный и средний пальчики)
До чего ж она устала -
(шагают по столу мизинчик и безымянный пальчики)
Забралась под одеяло.
(ребенок кладет одну руку на стол, а другой закрывает ее)

Дети садятся на места. Во время работы проговаривают пословицы о труде:

-Без труда – не вытащишь и рыбку из пруда.

-Кто не работает, тот не ест.

-Делу время, потехе- час.

 По окончании работы дети рассказывают о своих куклах.