Использование модулей в дошкольном образовательном учреждении
презентация к занятию по конструированию, ручному труду (старшая группа) по теме
Представляю практический материал использования модулей из коробок для конструктивной и познавательной деятельности, а так же для развития социально - эмоциональной сферы в организации сюжетно - ролевых игр.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.49 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Изготовлен Модули изготовлены из коробок, обклеены самоклеющейся бумагой. Изделия лёгкие, не могут травмировать детей, удобны в обращении. Применяемые материалы не содержат вредных химических соединений и тяжёлых металлов. Привлекает своей многофункциональностью, гигиеничностью .
Использование Для конструктивной и познавательной деятельности. Для развития социально-эмоциональной сферы в организации сюжетно-ролевых игр.
Использование в конструктивно - познавательной деятельности Умение складывать целое из частей и находить части в целом. Расширение представлений об окружающем мире. Развитие конструктивных способностей и логического мышления. Развитие самостоятельности в решении конструктивных задач.
Использование для развития социально-эмоциональной сферы Создание тематического пространства в соответствии с содержанием сюжетно-ролевых игр. Организация совместных игр. Оформление интерьера
При конструировании из модулей можно построить: - «жильё» - «мебель» - «дороги» - «машины» - «офисы»
* Конструктивная деятельность способствует практическому познанию свойств геометрических тел и пространственных отношений. * Обогащение речи детей новыми терминами, понятиями, которые в других видах деятельности употребляются редко. (применение правильное употребление понятий, точное словесное указание направление) * Способствует нравственному воспитанию дошкольников: трудолюбие, самостоятельность, инициатива, упорство при достижении цели, организованность. * Совместная конструктивная деятельность способствует развитию первоначальных навыков взаимодействия в коллективе – умение предварительно договариваться. * Имеет большое значение для воспитания эстетических чувств – ценность любого сооружения заключается не только в соответствии его практическому назначению, но и его оформлении
Создание декораций для сюжетно-ролевых игр в качестве маркеров игрового пространства «семья» «магазин» «гараж» «библиотека» «театр»
* сюжетно-ролевая игра обладает большим воспитательным и развивающим потенциалом; * основой сюжетно-ролевой игры является мнимая или воображаемая ситуация, которая заключается в том, что ребенок берет на себя роль взрослого и выполняет ее в заданной им самим игровой обстановке; * одной из характерных черт сюжетно-ролевой игры является самостоятельность детей в игре: ребенок воплощает свой взгляд, свои представления, свое отношение к тому событию, которое разыгрывает; в игре происходит становление личности ребенка, поэтому ее педагогическая ценность зависит от того, во что и как играют дети, каково содержание сюжетно-ролевых игр.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование ИКТ в дошкольном образовательном учреждении
Информационно-коммуникационные технологии прочно вошли во все сферы нашей жизни...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/18/picture-793778-1584544175.jpg)
Использование ИКТ в Дошкольном образовательном учреждении
Во всем мире системы образования стоят перед необходимостью использовать новые информационные и коммуникационные технологии для формирования у учащихся знаний и умений, которые потребуются им в XXI ве...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/03/picture-461969-1404335268.jpg)
Рабочая программа по модулю «Где не жить - Родине служить.» дополнительной общеразвивающей программы социально –педагогической направленности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №3 города Л
Проведение занятий по модулю «Где не жить - Родине служить»в старшей группе является неотъемлемой частью всей работы по патриотическому воспитанию и развитию дошкольников.Патриотизм...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/09/picture-873962-1483982310.jpg)
Использование ИКТ в дошкольном образовательном учреждении
Использование мультимедийных технологий в ДОУ становится мощным техническим средством обучения, это огромная помощь для воспитателя в разработке занятий, праздников, изготовлении пособий, оформлении и...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/25/picture-1201694-1577245708.jpg)
Создание и использование медиатеки в дошкольном образовательном учреждении
В современном мире человеку необходим доступ к различным источникам информации, поиск, обработка и восприятие этой информации. Но поскольку книга перестала быть единственным источником информации, то ...
Актуальность использования ИКТ в дошкольном образовательном учреждении
Актуальность использования ИКТ в дошкольном образовательном учреждении...
Использование ИКТ в дошкольном образовательном учреждении
Эффективное использование информационно-образовательной среды предполагает компетентность сотрудников организации, осуществляющей образовательную деятельность в решении профессиональных задач с примен...