Краткосрочный творческий проект в детском саду « Прогулка зимой» в средней группе.
проект по конструированию, ручному труду (средняя группа) по теме

Автор:

Автор: Кураева Елена Анатольевна, воспитатель МДОУ Чертковский детский сад №1.

Тип проекта:

Творческий, краткосрочный.

Цель:
Пополнение предметно-развивающей среды групповой комнаты

Задачи:
Учить создавать коллективную композицию из природного и бросового материала фигурок детей на зимней прогулке.
Показать возможность создания зверей из пластилина и снежного пространства из ваты.
Расширять представления детей о способах создания пластичных образов.
Учить самостоятельно, выбирать и грамотно сочетать разные изобразительные техники при создании одной поделки .
Развивать восприятие объемных форм.
Вызвать желание создать макет зимней прогулки.

Состав проектной группы:
руководитель проекта – воспитатель;
дети старшей возрастной группы;
помощник воспитателя;
родители

Распределение ролей:
Руководитель – координирует действия участников проекта, подбирает иллюстрации детей на зимней прогулке, производит отбор фотографий всех детей группы для создания играющих детей на зимней прогулке.
Дети – во время ННОД создают зверей, птиц, людей
Родители - вырезают снежинки.
Помощник воспитателя -  оказывает помощь в создании моделей детей, и в оформлении пространства подоконника.

Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. Планирование, конспекты, методические рекомендации». Материально - техническое:
Инструменты и материалы для изобразительной деятельности (бумага, вата, клей ПВА, гуашь, цветная бумага, нитки).
Картон, прозрачный скотч, клей ПВА – для создания моделей детей.
Бумажные салфетки – для снежинок.
Вата – для макета зимнего участка.

Аннотация:
Предметно-развивающая среда группы детского сада требует постоянной модернизации и в детском саду . Поэтому было принято решение создать многофункциональный макет, который на первом этапе будет служить  пополнением предметно-развивающей среды групповой комнаты, а далее макет перенесем в групповое помещение, и он займет свое место в игровой зоне группы.

Данный макет в дальнейшем целесообразно использовать для:
Для составления творческих рассказов;
Для активизации в речи детей слов: зима, снег, прогулка, зимние забавы и др. однокоренных слов.
Для развития творческого воображения в ходе организации сюжетно-ролевых игр используя героев макета.

Предполагаемые продукты проекта

Внешние:
Создание макета «Зимняя прогулка», для оформления  игровой комнаты.
Расширение игрового пространства группового помещения.

Внутренние:
Активизация творческого мышления дошкольников в процессе создания рассказов и организации сюжетных игр в макете.
Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап: 2 дня
Определение темы проекта и макета создания зимнего пейзажа
Формулировка цели и задач проекта.
Формирование проектировочной группы.
Распределение прав и обязанностей.