Кружок "в стране информатики"
презентация по информатике

Слайд 1

Слайд 2

Целью кружковой работы является приобщить ребенка с раннего возраста к компьютеру, сформировать информационную картину и элементы информационной культуры в процессе организации компьютерной игровой деятельности ребёнка, облегчая дальнейшую его социализацию и вхождение в информационное общество.

Слайд 3

В процессе занятий детей на компьютерах улучшаются память, внимание и другие психические процессы. Играя на компьютере, дети начинают понимать, что предметы и игрушки на экране - это не реальные вещи, а только знаки, символы этих предметов. У детей начинает развиваться «знаковая функция» сознания, то есть понимание того, что есть несколько уровней окружающего нас мира - это и реальные вещи, и картинки, схемы, слова, числа и т.д .

Слайд 4

Занятия детей на компьютере имеют большое значение для развития моторики детей. В играх детям необходимо учиться нажимать пальцами на определенные клавиши – это способствует развитию мускулатуры рук. Ребенок входит в сюжет игр, усваивает их правила, подчиняя им свои действия, стремится к достижению результата. Компьютерные игры учат детей преодолевать трудности, контролировать выполнение действий, оценивать результаты.

Слайд 5

В работе используются игры, в которых есть свои герои, которым необходимо помочь выполнить то или иное задание. Компьютер не только развивает интеллектуальные способности детей, но и воспитывает у них такие качества как самостоятельность, сосредоточенность, усидчивость. Игры с компьютером приобщают ребенка к сопереживанию, воспитывают желание оказать помощь героям игр .

Слайд 6

Современные информационные технологии помогают нашим детям: Лучше ориентироваться в окружающем, развивают их способности способствуют быстрейшей их адаптации к условиям социальной действительности.

Слайд 7

На первом этапе познакомила детей с компьютером и правилами безопасной работы на компьютере. Знакомим с клавиатурой, с мышью, монитором . Формируем элементарные навыки работы за компьютером

Слайд 8

В процессе разных игр важно расширять словарный запас детей и знания об окружающем мире, развивать сенсорные способности, эмоционально-волевою сферу, развивать конструктивные способности и все психические процессы. На втором этапе дети знакомятся с разными играми, учатся осознавать цели, выбирать схемы своих действий и радоваться результатам.

Слайд 9

Структура занятий. 1 часть. Беседа о предстоящем занятии, проведение гимнастика для глаз, пальчиковой гимнастика для подготовки зрительного, моторного аппарата к работе. 2 часть. Показ компьютерной игры с способов управления программой для достижения результата. 3 часть. Самостоятельная игра ребенка 4 часть. Физминутка с включением гимнастики для глаз, пальчиковой гимнастики, расслабление под музыку. Подведение итогов, оценка деятельности ребенка.

Слайд 10

Подбор компьютерных игр осуществляется в соответствии с программой, разделами коррекционной работы и с учетом тематического планирования.

Слайд 11

Благодаря мультимедийному способу подачи информации дети достигнут следующие результаты : дети легче усвоят понятия формы, цвета и величины; глубже постигнуть понятия числа и множества; сформирует умение ориентироваться на плоскости и в пространстве повысится уровень внимания, увеличится объем памяти; активнее пополнится словарный запас; развивается мелкая моторика, увеличится быстрота реакции; повысится целеустремлённость и сосредоточенность; Занятия в компьютерном кружке позволяет: Р асширить кругозор детей, Обогатить общий уровень подготовленности детей к обучению в школе.

Слайд 12

Сосин Виктор занял 3 место в городском конкурсе по информатике