Особенности развития памяти у дошкольников
презентация к уроку по информатике (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Камаева Анна Андреевна (Е-21)
- Дидактическая цель.
Формировать знание детей о комнатных растениях.
- Возрастная группа.
Младшая группа (3-4 года).
- Название.
Знакомство с комнатными растениями.
- Дидактические задачи.
- учить детей названиям комнатных растений.
- развивать умение правильно ухаживать за комнатными растениями.
- воспитывать бережное отношение к комнатным растениям.
5) Игровая задача.
Помочь Совунье выбрать цветы для дома, а также предметы для ухаживания за цветами.
6) Правила игры.
Из данных растений выбрать комнатные растения, а также из предложенных предметов, выбрать нужные, для ухаживания за цветами.
7) Игровые действия.
Выбрать предметы.
8) Ход игры.
Совунья решила завести в своём домике цветы, но не знает какие растения относятся к комнатным цветам. Поможем Совунье выбрать комнатные растения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей: "Особенности развития памяти дошкольников"
Зубковская Елена Павловна, воспитатель I КК,МБДОУ– детский сад №27«Сказка» г.Саяногорск Консультация для родителейОсобенности развития памяти дошкольниковРоль развития памяти у ребенка огромна. У...
Особенности развития памяти дошкольников
Систематическое целенаправленное овладение знаниями и навыками, предполагает определенный уровень развития детей, в том числе произвольной и не произвольной памяти....
Консультация для родителей Особенности развития памяти дошкольников
Консультация для родителейОсобенности развития памяти дошкольников...
Особенности развития памяти старших дошкольников с ОНР 3 уровня
Исследование по развитию памяти детей с ОВЗ...
Особенности развития памяти у дошкольников
Познавательное развитие ребенка немыслимо без активного задействования памяти. Этот психический процесс позволяет накапливать, сохранять и вспоминать нужную информацию. Память дошкольника с каждым год...
Особенности развития памяти старших дошкольников.
Память не является какой-то самостоятельной функцией, а теснейшим образом связана с личностью, ее внутренним миром, интересами, стремлениями. Поэтому развитие и совершенствование памяти происход...