Перспективный план по информатике в старшей, подготовительной группе, уровень сформированности навыков игры
методическая разработка по информатике на тему

№ п/п

Месяц

Программное содержание

Название темы

Кол-во занятий

1

2

3

4

5

1

Сентябрь

Адаптация к компьютерному классу. Правила поведения в кабинете информатики.

Здравствуй, класс компьютерный!

1

2-3

Знакомство с многообразием компьютерной техники; развивать интерес и воспитывать бережное отношение к ней. Применение компьютеров.

Обогащение словаря детей компьютерными терминами.

Наш компьютер - верный друг

2

4

Познакомить детей с мышкой, показать, что она умеет делать. Учить детей щелкать на каждый предмет, а также «перетаскивать» предмет

Инструмент «мышь». Развивающая игра  из программы  "Малыш1" "Подбери пару"

1

5

Октябрь

Учить детей из составляющих элементов головоломки собирать различные картинки. Развивать пространственное воображение, конструктивное мышление, сообразительность и сенсорные способности

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Собери картинку»

1

6

Развивать внимание, пространственное восприятие, логическое мышление, навыки владения компьютерной мышкой; знакомство с простейшими примерами и записи их с помощью математических знаков "+". "-", "="

Развивающая игра из программы  "Малыш1" "Посчитай"

1

7

Чему мы научились (обобщающее занятие, подведение итогов пройденного материала)

Развивающие игры из программы  "Малыш1":

1.  «Собери картинку»

1

8

Учить детей раскрашивать картинки, закреплять навыки владения компьютерной мышкой, развивать мелкую моторику руки

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

1

9

Ноябрь

Продолжать учить детей раскрашивать картинки; закреплять навыки владения компьютерной мышкой; развивать мелкую моторику руки, творческое воображение; учить смешивать краски

"Волшебные краски"

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

"Золотая осень"

1

10-12

Закреплять навык владения манипулятором “Мышь”. Закрепление навыков использования в работе встроенных графических фигур. Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана. Создавать на экране зрительный образ предмета. Развивать воображение.

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

3

13

Декабрь

Учить детей из составляющих элементов головоломки собирать различные картинки. Развивать пространственное воображение, конструктивное мышление, сообразительность и сенсорные способности

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Собери картинку»

1

14

Учить детей раскрашивать картинки, закреплять навыки владения компьютерной мышкой, развивать мелкую моторику руки; учить смешивать краски

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

1

15-16

Закреплять навык владения манипулятором “Мышь”. Закрепление навыков использования в работе встроенных графических фигур. Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана. Создавать на экране зрительный образ предмета. Развивать творческое воображение.

"Волшебная зима"

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

2

17

Учить детей раскрашивать картинки, закреплять навыки владения компьютерной мышкой, развивать мелкую моторику руки; учить смешивать краски

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

1

18

Декабрь

Итоговое занятие за I полугодие.

Оценка деятельности детей на компьютере

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

1

19-20

Январь

Закреплять знания цифр; знакомство с цифровой клавиатурой; развивать мелкую моторику руки

Обучающая игра "Математика", вариант 8

2

21-22

Февраль

Продолжать учить количественному счету, обозначать количество цифрой нажатием соответствующей клавиши на клавиатуре

Обучающая игра "Математика", вариант 1

2

23

Закреплять навыки раскрашивания картинки, смешивая краски, владения компьютерной мышкой, развивать мелкую моторику руки

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

1

24

Закреплять навык владения манипулятором “Мышь”. Закрепление навыков использования в работе встроенных графических фигур. Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана. Создавать на экране зрительный образ предмета. Развивать творческое воображение.

"Подарок маме (бабушке, сестре, женщинам)"

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

2

25

Март

Закреплять навык владения манипулятором “Мышь”. Закрепление навыков использования в работе встроенных графических фигур. Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана. Создавать на экране зрительный образ предмета. Развивать творческое воображение.

"Подарок маме (бабушке, сестре, женщинам)"

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

1

26

Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана, создавать на экране зрительный образ предмета; развивать мелкую моторику руки

Развивающие игры из программы  "Малыш1":

 «Собери картинку»

1

27

Продолжать учить количественному счету, обозначать количество цифрой нажатием соответствующей клавиши на клавиатуре

Обучающая игра "Математика", вариант 1

1

28

Промежуточное тестирование самостоятельной деятельности и отношения к своим ошибкам

Развивающая игра программы  "Малыш1

1

29-30

Апрель

Создавать на экране зрительный образ предмета. Развивать творческое воображение.Закреплять навык владения манипулятором “Мышь”. Закрепление навыков использования в работе встроенных графических фигур. Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана.

"Весна в окно стучится…"

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

2

31

Закреплять навыки раскрашивания картинки, смешивая краски, владения компьютерной мышкой; знание цифр; развивать мелкую моторику руки

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

1

32

Развивать логическое мышление, мелкую моторику руки.

Развивающая игра  из программы  "Малыш1" "Подбери пару"

1

33-34

Май

Продолжать учить количественному счету, обозначать количество цифрой нажатием соответствующей клавиши на клавиатуре

Обучающая игра "Математика", вариант 1

2

35

Закрепление знания геометрических фигур, состава числа из двух меньших. Продолжать учить перемещать детали в нужную точку экрана.

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

1

36

Итоговое занятие. Выяснить знания, приобретенные детьми в течение учебного года. Диагностика.

Развивающие игры из программы  "Малыш1"

1

№ п/п

Месяц

Программное содержание

Название темы

Кол-во занятий

1

2

3

4

5

1

Сентябрь

Правила поведения в кабинете информатики. Повторение и контроль остаточных знаний.

Диагностика.

Здравствуй, класс компьютерный!

Развивающие игры программы  "Малыш1"

1

2-3

Знакомство с многообразием компьютерной техники; развивать интерес и воспитывать бережное отношение к ней. Информатика вокруг нас – алгоритмы.

Наш компьютер - верный друг

2

4

Продолжать учить детей раскрашивать картинки, учить смешивать краски; закреплять навыки владения компьютерной мышкой;  развивать мелкую моторику

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

1

5

Октябрь

Продолжать учить детей из составляющих элементов головоломки собирать различные картинки. Развивать пространственное воображение, конструктивное мышление, сообразительность и сенсорные способности

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Собери картинку»

1

6

Продолжать учить количественному счету, обозначать количество цифрой нажатием соответствующей клавиши на клавиатуре

Обучающая игра "Математика", вариант 1

1

7

Знакомство детей с составляющими компьютера (системный блок, монитор, мышь, клавиатура и др.). Учить выполнять задания по инструкции. Развивать внимание, память, логическое мышление, глазомер, координацию движений, сообразительность и ловкость.

Продолжать учить количественному счету, обозначать количество цифрой нажатием соответствующей клавиши на клавиатуре

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

1

8

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

1

9

Ноябрь

Продолжать учить детей раскрашивать картинки; закреплять навыки владения компьютерной мышкой; развивать мелкую моторику руки, творческое воображение; учить смешивать краски

"Волшебные краски"

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

"Золотая осень"

1

10-12

Дать понятия «дисковод», «компакт-диск» и «дискета», «модем», «монитор».

Развивать внимание, память, логическое мышление, глазомер, координацию движений, сообразительность и ловкость.

Развивающая игра  из программы "Роботландия"«Курсор»

3

13

Декабрь

 Развивать  пространственное воображение, логическое мышление, сообразительность и интеллектуальные способности

Развивающая игра  из программы "Роботландия" «Паромщик»

1

14

Закреплять знания алфавита (букв), раскрашивая картинки, развивать фонематический слух, закреплять навыки владения компьютерной мышкой, развивать мелкую моторику руки; учить смешивать краски

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

1

15-16

Закреплять навык владения манипулятором “Мышь”. Закрепление навыков использования в работе встроенных графических фигур. Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана. Состав чисел до 10.

"Волшебная зима"

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

2

17

Учить читать простейшую графическую информацию: слева направо, справа налево, снизу вверх, Сверху вниз, закреплять навыки владения клавиатурой (клавиши управления курсором), развивать мелкую моторику руки

Развивающая игра  из программы "Роботландия" «Кенгуренок Ру»

1

18

Декабрь

Итоговое занятие за I полугодие.

Оценка деятельности детей на компьютере

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

1

19

Январь

Учить решать простые арифметические примеры на сложение и вычитание , обозначать количество цифрой нажатием соответствующей клавиши на клавиатуре

Обучающая игра "Математика", вариант 2

1

20

Обучающая игра "Математика", вариант 3

1

21

Февраль

Обучающая игра "Математика", вариант 4

1

22

Познакомить детей с нотной записью музыки, развивать творчество детей в сочинении музыкальных фраз

Развивающая игра  из программы "Роботландия" «Шарманщик»

1

23-24

Закреплять навык владения манипулятором “Мышь”. Закрепление навыков использования в работе встроенных графических фигур. Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана. Создавать на экране зрительный образ предмета. Развивать творческое воображение.

"Подарок маме (бабушке, сестре, женщинам)"

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

2

25

Март

Закреплять навык владения манипулятором “Мышь”. Закрепление навыков использования в работе встроенных графических фигур. Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана. Создавать на экране зрительный образ предмета. Развивать творческое воображение.

"Подарок маме (бабушке, сестре, женщинам)"

Развивающая игра из программы  "Малыш1"«Нарисуй»

1

26

Учить перемещать детали рисунка в нужную точку экрана, создавать на экране зрительный образ предмета; развивать мелкую моторику руки

Развивающие игры из программы  "Малыш1":

 «Собери картинку»

1

27

Познакомить детей с нотной записью музыки, развивать творчество детей в сочинении музыкальных фраз

Развивающая игра  из программы "Роботландия" «Шарманщик»

1

28

Промежуточное тестирование самостоятельной деятельности и отношения к своим ошибкам

Развивающая игра программы  "Малыш1

1

29-30

Апрель

Продолжать знакомить детей с нотной записью музыки, развивать творчество детей в сочинении музыкальных фраз

Развивающая игра  из программы "Роботландия" «Шарманщик»

2

31

Знакомство с новой игрой, функциональные клавиши, сочетание клавиш .

Продолжать развивать логическое мышление детей, умение ориентироваться на плоскости, просчитывать и прогнозировать результат

Развивающая игра  из программы "Роботландия" «Мудрый крот»

1

32

Развивающая игра  из программы  "Малыш1" "Подбери пару"

1

33-34

Май

Продолжать учить количественному счету, обозначать количество цифрой нажатием соответствующей клавиши на клавиатуре

Обучающая игра "Математика", вариант 1

2

35

Закреплять знания алфавита (букв), раскрашивая картинки, развивать фонематический слух, закреплять навыки владения компьютерной мышкой, развивать мелкую моторику руки; учить смешивать краски

Развивающая игра  "Азбука-раскраска"

1

36

Итоговое занятие. Выяснить знания, приобретенные детьми в течение учебного года. Диагностика.

Развивающие игры из программы  "Малыш1"

1

№ п/п

Фамилия, имя

 ребенка

Мышь

Выпол-нение задания

Поведе-ние, поза, речь во время игры

Коорди-нация движе-ний руки

Сосредо-точен-ность в игре