Творчество Бориса Заходера
презентация к уроку по художественной литературе (подготовительная группа)

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОКЛАД

по дисциплине

Литературное образование

Абубакирова Зинира Аскатовна

Выполнила:

студентка 4 курса заочной формы обучения

Направление подготовки: 44.03.01

Педагогическое образование

Программа:

Дошкольное образование

СТЕРЛИТАМАК – 2021

Биография Бориса Заходера.

       Борис Заходер русский советский поэт, детский писатель, переводчик, популяризатор мировой детской классики родился 9 сентября 1918 года в Молдавии. Отец Бориса Заходера работал юрисконсулом. Мать Заходера занималась техническими переводами.

Детство писателя прошло в Москве. В детстве освоил немецкий язык.

Борис рано заинтересовался литературой, придумывал сказки и загадки, рассказывал их товарищам, и те слушали его с интересом.

Одаренность Бориса проявилась еще в детстве: мальчик легко учился, много читал, занимался музыкой (отдавая предпочтение произведениям Шопена и Бетховена), писал первые собственные сказки. Уже в 11 лет он взялся за первый «серьезный» перевод стихотворения Гете «Лесной царь» –

В 1935 году Заходер окончил школу. Он писал стихи, и поэзия постепенно занимала все распространенный перевод Жуковского, по его мнению, совершенно не соответствовал оригиналу.

Борис Владимирович поступает в Литературный институт имени М. Горького.

Борис Заходер с группой студентов-добровольцев в 1939 году уходит на финскую войну.

С марта по 22 июня 1941 года он продолжает учебу в Ленинституте, пишет стихи, очерки. На Великую Отечественную войну Заходер тоже ушел добровольцем – в первые же дни.

В 1946 году вернулся в Москву. И уже через год с отличием окончил Литературный институт.

Как детский поэт Заходер дебютировал в журнале «Затейник» в 1947 году с веселым стихотворением «Морской бой» под псевдонимом Борис Вест

1955 году вышел первый сборник поэта для ребят «На задней парте».

 В 1958 году принят в Союз писателей.

В этом слайде приведены примеры его некоторых работ. Заходер писал и переводил очень много:

Сборники стихов "На задней парте" (1955), "Мартышкино завтра" (1956), "Никто и другие" (1958), "Кто на кого похож" (1960),

Произведения, написанные в прозе: книга сказок "Мартышкино завтра" (1956), "Добрый носорог" (1977), "Жил-был Фип" (1977), сказки "Серая звездочка" (1963), "Русачок" (1967), "Отшельник и Роза" (1969), "История Гусеницы" (1970), "Почему рыбы молчат" (1970), "Ма-Тари-Кари" (1970), "Сказка про всех на свете" (1976).

Переводы известных зарубежных детских сказок: повести-сказки А.А.Милна "Винни-Пух и все-все-все" (другой вариант – "Винни-Пух и все остальные", 1960), П.Трэверс "Мэри Поппинс" (1968), Л.Кэррола "Приключения Алисы в Стране Чудес" (1971–1972), сказок Карела Чапека, братьев Гримм ("Бременские музыканты", 1982, и др.), пьесы Дж.М.Барри "Питер Пэн" (1967) и многое другое.

В своих произведениях он использует ассоциации, каламбуры, перевертыши, логические игры рождаются будто на бегу и застывают в стихах:

Под собой не чуя ног,

Скачет резвый рапунок.

Игра в слово – основа сказочного вымысла в творчестве Заходера – и не только в стихах, а и в прозе, и в переводах. Играя в слова-омонимы, поэт совершает чудеса:

Умеют Львы косматые
Скакать верхом на палочке,
А мраморные статуи
Сыграют с вами в салочки!

Борис Заходер переводил многие известные сказки, как Винни-Пух, Бременские музыканты, Алиса в стране чудес.

Математик и Козлик
Делили пирог.
Козлик скромно сказал:
--Раздели его вдоль!
--Тривиально!— сказал Математик.—
 Позволь,
Я уж лучше его разделю поперек!—
Первым он ухватил
Первый кус пирога.
Но не плачьте,
Был тут же наказан порок:
«Пи» досталось ему
(А какой в этом прок?!)
А козленку…
Козленку достались
Рога!

По его произведениям были созданы интереснейшие мультфильмы. Винни-Пух. СССР, 1969. Винни-Пух идет в гости. СССР, 1971. Винни-Пух и день забот. СССР, 1972. «Кто ж такие птички…» СССР, 1978. Морской бой. Россия, 2005. Страна Считалия. СССР, 1982. Топчумба. СССР, 1980.         

Прозаические сказки Б.Заходера 60-70-х годов («Русачок», «Серая Звездочка», «Отшельник и Роза», «Сказка про все на свете», «Жил-был Фип» и др.) вошли в цикл под названием «Сказки для людей». В предисловии к «Сказкам для людей» Заходер писал, что эти сказки рассказывают сами звери: «Всем людям – и взрослым, и детям. Звери ведь очень уважают людей, считают, что они сильнее и умнее всех на свете. И хотят, чтобы люди относились к ним хорошо. Чтобы были к ним добрее».

Цикл стихотворений «В моей Вообразилии». Страна Б. Заходера «Вообразилия» -происходит от слова «воображение»

                            В моей Вообразилии,

                            В моей Вообразилии,

                            Болтают с вами запросто

                            Настурции и лилии…

                            Там царствует фантазия

                            Во всем своем всесилии

         В этой удивительной стране «львы косматые» скачут на палочках и мраморные статуи играют в салочки. В этой стране у всех «вырастают крылья» и каждый становится волшебником.

         Здесь сочувствуют людям, лишенным воображения, потому что они никогда не смогут побывать в этой стране, которая «удобно расположена» прямо у нас в голове.

Используются слова из детской этимологии и в стихотворении «Кавот и Камут». Эти звери образованы от звучания слов «кого-то» и «кому-то».

У меня под кроватью живет

Симпатичнейший в мире Кавот…

 И трудно это чудо накормить, потому что

Каждый кусок почему-то

Попадает в желудок Камута…

А еще живут в Вообразилии  веселый синий Себеха, Бука и Бяка и даже «чудо природы» Мним (никем никогда не виданное животное, от слова «мнимый» – несуществующий).

- А сейчас я вам прочитаю один из самых интересных стихотворений Бориса Заходера.

Моя Вообразилия

Болтают с вами запросто
Настурции и Лилии;
Умеют Львы косматые
Скакать верхом на палочке,
А мраморные статуи
Сыграют с вами в салочки!

Ура, Вообразилия,
Моя Вообразилия!
У всех, кому захочется,
Там вырастают крылья;
И каждый обязательно
Становится кудесником,
Будь он твоим ровесником
Или моим ровесником!

В моей Вообразилии,
В моей Вообразилии —
Там царствует фантазия
Во всем своем всесилии;
Там все мечты сбываются,
А наши огорчения
Сейчас же превращаются
В смешные приключения!

В мою Вообразилию
Попасть совсем несложно:
Она ведь исключительно
Удобно расположена!
И только тот, кто начисто
Лишен воображения, —
Увы, не знает, как войти
В ее расположение!

- Ребята, вот вы послушали произведение «Моя вообразилия». Скажите, пожалуйста, вам понравилось?

Ответы детей.

- Есть ли у вас своя вообразилия? Кто там у вас живет?

Слушаем ответы детей и беседуем по теме.

- А почему автор пишет, что не все туда могут зайти?

Рефлексия. -Дети, вы большие умнички! Какая же у вас интересная вообразилия, я желаю вам никогда не терять пути в свою вообразилию!