«Творчество Н. Носова в литературной гостиной».
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа)

Интегрированное занятие по художественной литературе, развитию речи и художественному творчеству в старшей группе.

Тема: «Творчество Н. Носова в литературной гостиной».

Задачи:

Образовательные:

1. Закреплять представления детей о произведениях Н. Н. Носова.,

2. Учить детей отвечать полным предложением, вступать в диалог, говорить по очереди, выслушивать мнение других не перебивая.

3. Формировать навыки рассуждений, умозаключений.

Развивающие:

- Развивать у детей творческое мышление, через приемы:

• Анализа смысла литературного произведения
• Придумывание сюжета сказки в заданном ключе
• Находить ответ на загадку, через игру

Воспитательные:

- Воспитывать умение работать в команде, взаимодействовать со сверстниками

- Воспитывать грамотного читателя, любящего книгу как явление искусства и источник знаний.

Подготовительная работа: Чтение рассказов Н. Носова его биографии. «Живая шляпа», «Леденец», «Заплатка», «Затейники», «Огурцы», Сказок «Бобик в гостях у Барбоса», «Приключение Незнайки и его друзей».

Ход занятия:

Вос. Ребята, давайте улыбнёмся друг другу, нашим гостям, и пусть хорошее настроение не покидает нас целый день.

Приглашаю вас и наших гостей в нашу литературную гостиную, Мы с вами вспомним и поговорим о творчестве Николая Николаевича Носова!

Николай Николаевич Носов ,биография(видео презентация)

1. Конкурс «Разминка»

1. воздушный шар, малыши , шляпа,пончик- Незнайка

2. скамейка, варенье, африка, море-  Фантазеры

3. три поросенка, одеяло, стол-  Затейники

4. картошка, клюшка, диван, шляпа-Живая шляпа

5. сахарница, буфет, леденец, сахар-Леденец

6. ступеньки, десять, Валя, садик - Ступеньки

      2.   Конкурс «Бюро находок»

            Достать из ящика предметы из рассказа

«Живая шляпа» (картошка), «Незнайка»(воздушный шар), «Леденец»(леденец), «Про репку»(лопата) и т.д.

     3.   Конкурс «Что лишнее?»

«Про репку» - семена, лопата, репка, малина, посылка

«Автомобиль» - машина, парикмахер, милиционер, шофер

«Бобик в гостях у Барбоса» - сотовый телефон, дедушка, веник, часы

«Находчивость» -

   4.    Конкурс «Собери пазл»

собрать пазл- картинку и определить название произведения

«Затейники», «Ступеньки»

5.     Конкурс «Эрудит»

1) Кто испугался волка под кроватью? Укажите имя героя и рассказ?

              А) Валя «Затейники»

             Б) Ира «Фантазеры»

             В) Мишка «Тук- тук- тук»

2) Чем швырял Володя в рассказе живая шляпа?

              А) клюшкой

              Б) игрушкой

              В) картошкой

3) Кто съел варенье в рассказе Фантазеры?

              А) Ира

              Б) Стасик

              В) Игорь

4) Чем Саша напугал старушку?

             А) маской

             Б) пистолетом

             В) рогаткой

Продолжение рассказа о Н. Н. Носове ( видео презентация)