Сценарий физкультурного досуга для детей среднего дошкольного возраста «Ёлочка ищет друзей»
план-конспект занятия по физкультуре

Сценарий физкультурного досуга для детей среднего дошкольного возраста «Ёлочка ищет друзей»

Автор: Тефтерева А. Р.,

инструктор по физкультуре

Цель: Формирование интереса к физической культуре и стремления добиваться результата – «добежать», «допрыгать», «донести».

Задачи:

1. Учить детей принимать правильное исходное положение при выполнении упражнений, совершенствовать бег с предметами в играх-эстафетах, вырабатывать умение и навыки самостоятельно применять изученные ранее движения в игровой обстановке.
2. Развивать у детей интерес к спортивным состязаниям, умение сохранять правильную осанку в ходьбе, беге, в положении стоя.
3. Воспитывать внимание и интерес к окружающей действительности и явлениям природы.
4. Пробуждать желание добиваться определенных результатов.

Ход:

Инструктор по ФИЗО: Не рубили елочку

Мы под Новый год

Возле сада нашего

Елочка растет.

Облепили елочку

Звезды и флажки,

И горят на елочке

Чудо – огоньки.

Но, вот скучно елочке,

Ищет елочка друзей.

Инструктор по ФИЗО: Наша елочка родилась в лесу, потом ее принесли в наш детский сад и посадили здесь, теперь она ищет друзей, вы хотите стать ими?

Дети – Да!

Инструктор по ФИЗО: Елочка, елочка,

Зеленая иголочка,

Шишки золотистые,

Искры серебристые,

Вся ты в белом инее,

Но что случилось,

Елочка, почему грустишь (обращается к елке).

Если были бы у елочки ножки,

Побежала бы она по дорожке.

Заплясала бы она вместе с нами,

Застучала бы она каблучками.

Инструктор по ФИЗО: Посмотрите, под елочкой лежат снежки, Поиграем с ними мы!

Дети образуют команды, получают названия и знакомятся с правилами соревнований.

Инструктор по ФИЗО: Сейчас мы поиграем,

Самый ловкий кто, узнаем.

Эстафета «Снежная каша»

В игре используются камуфляжные снежки. По команде участники перекладывают снежки из кастрюли в большие чашки деревянными ложками. Выигрывает команда, собравшая большее количество снежков.

Инструктор по ФИЗО: Вьюга – пряха к нам приходила,

Снежной пряжи принесла,

Из нее соткем скорее

Покрывало для елочки.

И тогда ей холода

Не наделают вреда.

Эстафета «Пряжа». Дети получают нитки, которые должны собрать в клубок, для этого составляются пары – один держит пряжу, другой – сматывает нитку. Выбирается 2-3 пары от команды.

Инструктор по ФИЗО: Какое красивое покрывало, нужно проверить, теплое ли оно.

Игра «Спрячься под покрывало». В данном случае «покрывалом» служит тюль - под нее дети прячутся, когда заканчивается музыка.

Инструктор по ФИЗО: А знаете, каково это, стоять наряженной столько дней, нужно всегда быть красивой, стройной.

Будем елки украшать,

К празднику их принаряжать.

Каково быть лесной красой,

Прямо стоять и всех радовать.

Эстафета «Украсим елочку». Елочки - двое детей, по одному от команды. Дети стоят на линии финиша, куда дети должны подбежать и выбрать из числа украшений, то которое они повесят на «елочку». Участники, подбегая, украшают елочки бусами, шишками, шарами, снежинками, мишурой.

 Инструктор по ФИЗО: Посмотрите, сколько шишек подарила нам наша елочка, поиграем с ними

Дети – Да!

Эстафета «Мишки и шишки». Дети пытаются собирать рассыпанные по площадке шишки лапами игрушечных медведей, которых держат в руках. Выигрывает та команда, которая соберет большее количество шишек, пока играет музыка.

 Инструктор по ФИЗО: Дед Мороз для елочки открытку написал,

Но сразу же ее заколдовал.

Как же нам прочитать хотя бы строчку,

А, я знаю, мы кусочки соберем и поздравление прочтем.

Игра "Послание от Деда Мороза". Команды получают части поздравительных открыток (большого формата) и собирают их по сигналу, затем ведущая читает:

Елочка – красавица

Всем детишкам нравится.

Пусть стоит она в саду

На радость мне и детворе!

 Инструктор по ФИЗО:  хорошее пожелание, вы согласны с ним?

Дети – Да!

Инструктор по ФИЗО: Ярко звездочки блестят,

Ярко лампочки горят,

Бусы разные висят –

Замечательный наряд.

А мы станем дружно в хоровод.

Дети танцуют под музыку.

Инструктор по ФИЗО: Ни листочка, ни травинки,

Тихим стал наш детский сад.

И березки и осинки без листвы стоят.

Только елочка одна

Весела и зелена.

Много она друзей нашла?

Сколько – давайте посчитаем? Кто будет другом нашей елочке? Дети отвечают.

Кто будет заботиться о ней?

Дети отвечают.

Инструктор по ФИЗО: Много мы играли нужно нам и отдохнуть.

Дыхательное упражнение «Самовар»

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

 Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела.

Пейте чай, вода вскипела.

Стоя, одна рука на животе, другая – на груди.

Вбирая живот – вдох, выпячиваем живот – выдох.

Выдыхая, громко произносим: «ф-ф-ф».

Затем «наливаем чай» - на выдохе продолжительно тянем звук

Инструктор по ФИЗО: Я приглашаю вас на чаепитие.

Дети уходят в группы.