Конспект открытого занятия по физической культуре в подготовительной группе детского сада
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Тема: «Приключения Помелотов»

Возраст детей: подготовительная группа.

Виды деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная.

Цель: способствовать сохранению физического и психического здоровья.

Задачи:

• упражнять в чередовании ходьбы и бега по сигналу педагога;
• упражнять в ползании по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками;
• упражнять в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке с выполнением заданий;
• упражнять в прыжках из обруча в обруч с интенсивным отталкиванием и выполнением заданий, повторить прыжки через шнуры;
• обогащать и пополнять словарный запас детей; воспитывать стремление играть в подвижные игры;
• формировать умение двигаться в заданном направлении, формировать навыки ориентировки в пространстве при перестроениях и смене направления движений.

Методы реализации: словесные (рассказ, беседа), практические, самостоятельная работа воспитанников, стимулирование и мотивация.

Способ организации: поточный способ

Оборудование: гимнастические палки по количеству детей; гимнастические скамейки (4 шт.), кубики (3 шт.); обручи (16 шт.); разрезные картинки «Виды спорта», декоративная подушка для игры; два каната.

Предварительная работа: чтение рассказа Е.В. Липатовой «Дальние страны», знакомство с настольной игрой «виды спорта».

Индивидуальная работа: обращать внимание на осанку и правильность выполнения упражнений

Ход занятия:

1 часть: Вводная

Звонок, ИФК берет трубку, включается запись: «Здравствуйте ребята, нам очень срочно нужна ваша помощь, ждём вас в стране Лукомория…»

ИФК: Ребята, я узнала этот голос. Это Труляля и Траляля жители сказочной страны Лукомория. Интересно, что у них произошло… Что будем делать? (Ответы детей) Хорошая идея, но сначала по пути нужно заглянуть в волшебный магазин и купить все самое необходимое для путешествия. Готовы? (Ответы детей). Направо! За направляющим в обход по залу шагом марш!

Разминка

• Ходьба по залу (1 круг)
• Ходьба по залу на носках, руки в стороны (1 круг)
• Ходьба по залу на пятках, руки за головой, локти в стороны (1 круг)
• Бег (1 круг)
• Боковой галоп лицом и спиной в круг (по 1 круг)
• Ходьба с высоким подниманием колен (1 круг)
• Подскоки (1 круг)
• Ходьба змейкой, вокруг ориентиров (1 круг)
• Ходьба. Восстановление дыхания. Берем гимнастические палки. Перестроение в три колонны

ИФК: Пришли мы в волшебный магазин, но сегодня в нем не продаётся ковёр-самолёт, уже закончились сапоги-скороходы, осталось для путешествий только помело.  Ну что поделать, полетим на помеле. А как на нем летать? (Ответы детей) Правильно! Нужно сказать волшебные слова!

2 часть: Основная

ОРУ с гимнастической палкой «ПЕСЕНКА ПОМЕЛОТОВ»

1. И.П. – основная стойка, палка внизу за спиной, наклоны головы вперед/назад (влево/вправо) - 2 раза
2. И.П. – стойка ноги на ширине плеч, палка внизу, хват палки широкий. 1 – перебросить палку спереди назад, доставая палкой ягодицы; 2 – исходное положение, 3-4 то же (8 раз). Усложнение: сдвинуть руки ближе к центру палки.
3. И.П. – основная стойка, палка внизу на ширине плеч. 1 – палка вверх, отставить прямую ногу назад на носок; 2 – исходное положение; 3-4 – то же левой ногой (4 раза);
4. И.П. – основная стойка, палка внизу на ширине плеч. 1 – руки вперед; 2 – выпад вправо, палку вправо; 3 – ногу приставить, палку вперед; 4 – исходное положение. То же влево (4 раза);
5. И.П. – основная стойка, палка внизу на ширине плеч. 1 – палку вперед, присесть; 2 – и.п.; 3-4 – то же (4 раза);
6. И.П. – основная стойка, палка на плечах, руки удерживают ее хватом сверху. 1 – прыжком ноги врозь; 2 – прыжком ноги вместе. Серия из 8 прыжков в чередовании с ходьбой на месте после каждой серии прыжков.

ИФК: Летели, летели и оказались над сказочным лесом, а там на каждой веточке сидит сова!

Корригирующее упражнение для стопы «Сова»

Дети кладут палку на пол, встают на нее стопами. Следя за правильной осанкой, выполняют ходьбу по палке вправо-влево; катают палку стопами.

ИФК: Мы прилетели на помеле в сказочный лес страны Лукомория. Отправляемся на поиски Труляля и Траляля – налево, в одну колонну шагом марш!

Основные виды движений

ИФК: В стране Лукомория очень много мостов, но мосты эти необычные. По каждому мосту нужно проходить определенным образом, а иначе по нему не пройдешь, а просто с него упадешь! Для выполнения этого испытания нам нужно разделиться на две команды – на первый-второй рассчитайсь. Первые номера – шаг вперед, направо, за направляющим к скамейке слева от меня – шагом марш. Вторые номера – направо, за направляющим к скамейке справа от меня – шагом марш. На первом мосту правила такие: ложимся на живот и проползаем по скамейке продвигая себя двумя руками, в конце подтягиваем колени к животу, аккуратно спускаемся на пол, обходим через центр, идём в конец колонны, выполняем упражнение два раза. На втором посту правила следующие: встаем на скамейку, руки в стороны, перешагиваем кубики, между кубиками приседаем, делаем хлопок, в конце спускаемся со скамейки, идём в конец колонны.

Упражнения на гимнастической скамье

1. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками (2 повторения);
2. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием предметов; между предметами присесть, хлопнуть в ладоши, выпрямиться и пройти дальше.

Ползание на животе выполняется поточным способом двумя колоннами. После выполнения упражнения дети обходят пособия с внешней стороны. При выполнении упражнений в равновесии ИФК осуществляет страховку. После выполнения упражнения колонны меняются и так же выполняют упражнение два раза. После выполнения упражнения убрать скамейки, разложить обручи.

ИФК: Куда же подевались Труляля и Траляля, нет их нигде… Так, письмо какое то…

ИФК читает: «Ребята, как здорово, что вы пришли к нам на помощь! Мы решили узнать какие виды спорта существуют. Играли с карточками, как вдруг подул сильный ветер и половина карточек улетела за болото. Помогите пожалуйста их собрать. Но будьте аккуратным, болото нужно преодолеть по кочкам»

ИФК: Так вот что у них произошло! Я думаю с этим заданием вы справитесь, но обратите внимание, нужно сильнее отталкиваться и приземляться на полусогнутые ноги. 

Упражнения в прыжках

3. Прыжки из обруча в обруч (7 обручей лежат в шахматном порядке), в конце собрать картинку).

Прыжки на двух ногах из обруча в обруч выполняются поточным способом двумя колоннами; основное внимание уделяется энергичному отталкиванию и приземлению на полусогнутые ноги.

ИФК: Прыгали мы, прыгали и допрыгали к домику Труляля. Обычно он очень гостеприимный, но вот беда: пока мы карточки собирали, к нему пришёл Траляля и они поссорились. Теперь Труляля никого в свой домик не пускает, ходит по домику, а гостей, которые к нему в домик запрыгивают подушкой выгоняет! Кто же будет нашим Труляля?

Подвижная игра «ТРУЛЯЛЯТА. НЕ ПОПАДИСЬ»

На полу выкладывают круг из шнура. Все играющие становятся за кругом на расстоянии полушага. Выбирается водящий. Он становится в круг в любом месте. На первую часть песенки дети идут по кругу хороводом. На музыкальный проигрыш дети останавливаются и выполняют прыжки в круг и из круга. Водящий бегает в кругу, стараясь коснуться играющих в то время, когда они находятся в кругу. Ребенок, до которого водящий дотронулся, отходит в сторону. Через 30-40 секунд игра останавливается. Выбирается другой водящий, и игра повторяется со всеми детьми.

3 часть: Заключительная

Рефлексия: Дети присели в круг.

ИФК: Вот это путешествие, унесло нас помело в дальние страны, но пора нам в детский сад отправляться. На чем будем возвращаться?

Игра малой подвижности «Летает, ездит, плывёт»

Педагог называет виды транспорта, а дети показывают движения: летит – руки в стороны, плывет – волна, ездит – имитируют движения колёс.

ИФК: Думаю что вернемся мы все таки на помеле, но прежде чем отправиться в обратный путь, расскажите что в нашем путешествии вам запомнилось больше всего? Что показалось трудным?

(Ответы детей)

Я очень рада что вам понравилось наше путешествие,  пора возвращаться, встаем, поворачиваемся направо и за направляющим в обход по залу шагом марш!

Заключительная ходьба по залу

Дети перестраиваются в одну колону, идут в обход зала.