Приключения колобка
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

МАДОУ детский сад №1 "Лесная полянка"

НОД по физической культуре

младшей группе

 «По следам спортивного колобка»

Разработала: воспитатель Мишина Татьяна Сергеевна

2022г

Задачи:Создать с помощью сказки психологический комфорт на занятии по физической культуре.

Цель: Способствоать освоению детьми основных видов движений, отскок мяча об пол, подбрасывание и ловля мяча двумя руками. бросок мяча вперед. Побуждать детей к самостоятельным действиям. Развивать удовольствие от действий с предметом.

Спортивный инвентарь: Мячи по кол-ву детей.

Ход занятия:

Воспитатель ФИЗО:

Сказка, сказка, прибаутка

Рассказать её не шутка,

Чтобы сказочка сначала,

Словно реченька журчала,

Чтоб к концу ни стар, ни мал

От неё не задремал.

Воспитатель ФИЗО: Ребята, а вы любите сказки?

Тогда  ложитесь на ковер закройте глаза и мы окажемся в волшебной сказке. (Релакс  1 мин)

Открывайте глаза,  Вот мы и очутились с вами в сказке. А чтобы узнать в какой

Отгадайте мою загадку:

Формой он похож на мяч.

Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол

И от бабушки ушел.

У него румяный бок…

Кто же это? (Колобок)

Воспитатель ФИЗО: Отправляемся на поиски колобка

Вводная часть

3.Дыхательная гимнастика.
Воспитатель: А в лесу хорошо. Давайте подышим ароматом леса. (Дышат носом. Глубокий вдох, плавный выдох.) Звук леса.

Общеразвивающие упражнения: (Дети подходят к «кусту» и видят игрушку «Колобка» и мячи, берут по одному мячу. встают на пенечки)

1. «Красивый колобок»И. п. — ноги на ширине ступни, мяч в обеих руках внизу. Поднять мяч вверх, потянуться, посмотреть на него. Медленным движением опустить мяч вниз — вернуться в исходное положение (4—5 раз).

2. «Спрячем колобка»И. п. — ноги на ширине ступни, мяч в согнутых руках у груди. Присесть, коснуться мячом пола; выпрямиться, вернуться в исходное положение (4—5 раз).

3. "Часики"И. п. — ноги на ширине плеч, мяч в согнутых руках у груди. Наклон к правой (левой) ноге, коснуться мячом пола; выпрямиться, вернуться в исходное положение (4—6 раз).

4."Покатился колобок"И. п. — стойка на коленях, мяч перед собой в обеих руках. Прокатывание мяча вокруг туловища с поворотом в обе стороны. Повторить по 2—3 раза. 

Основные виды движения:

Рычит волк и медведь( магнитофон)

  Воспитатель ФИЗО:  Ой ребята, миша и волк так подружились с колобком, что не хотят его отпускать. Давайте мы им покажем что тоже умеем играть с колобком

1. Бросок мяча вперед

2. подбрасывание и ловля мяча выше головы

3. Отскок мяча об пол

Кладем мячи на пол.

Колобок еще хочет с вами поиграть

 Гимнастика для глаз  (На указке прикреплен колобок)

Воспитатель: Глазки вправо, глазки влево

И по кругу поведём,

Быстро, быстро поморгаем,

А кого ещё найдём? (закрывают глазки одеваю щапку лисы на голову ребенка мяч убираю)

Долго по лесу гуляли и лису мы повстречали.

Только наш колобок боится лисы

Давайте его вернем домой (мячи кладутся в корзину)

3. Подвижная игра «Лиса»
Вот, под  елкою лежит, растянулась, будто спит.
Мы вокруг нее ходили, рыжехвостую будили:
«Ну-ка, лисонька, вставай, наших деток догоняй!»
(Дети бегают врассыпную от лисы.)

Воспитатель: Колобка мы отыскали

И нисколько не устали,

А теперь пора домой

По тропиночке лесной.

Воспитатель Вокруг себя обернись и в группе окажись.

Рефлексия: Ребята вам понравилось наше путешествие в сказку.