Методическая разработка: Конспект спортивного развлечения для подготовительной группы "День отважных лягушат".
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Спортивное развлечение для подготовительной группы

"День отважных лягушат"

Цели:

• создать у детей праздничное настроение,
• развивать интерес к театрализованной игре,
• прививать любовь к природе родного края,
• развивать потребность в движениях, здоровом образе жизни.

Оборудование: декорации болота, фортепиано, магнитофон.

Реквизиты: следы лягушачьих лапок, перьев птиц, кочки, бревно (маты), маска – цапля, обручи, ведерки, четыре емкости, сетка – тина, рыбки – игрушки.

Музыкальное сопровождение: песня “Ква-ква” (музыка А.Варламова, слова Р.Панина), песня “Вместе весело шагать” (слова Матусовского М. музыка Шаинского В). 

ХОД ПРАЗДНИКА

ВЕДУЩИЙ:

Что такое лето?
Это много света
Это поле, это лес
Это тысяча чудес
Это быстрая река
Это в небе облака
Это яркие цветы.
Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног.

– И вашим ножкам сегодня я предлагаю отправиться в путешествие. Но в путешествие необычное. В гости в болотное царство!

– Ребята! Вот незадача! В какую же сторону нам отправиться?

На земле лежат следы лягушачьих лапок и перья птиц, ведущие в разные стороны.

– Но для того чтобы отправиться в путь необходимо превратиться в маленьких лягушат. Я проговорю заклинание, а вы мне ответите как лягушата:

Вот лягушка по дорожке
Скачет, вытянувши ножки
Увидала комара, закричала…

Дети, имитируя движения лягушек, скачут по следам.

– А вот и болотное царство.

ВОДЯНОЙ: Что за шум, что за гам, кто пожаловал сюда?

ВЕДУЩИЙ: Здравствуй, Водяной! Слышали мы, что никто знаться с тобой не желает. Вот мы и пришли развеселить тебя и удаль свою показать.

ВОДЯНОЙ: Поглядим-поглядим, а ну, становись в круг. Громче музыка играй! Ну-ка, танец начинай!

Исполняется песенка про лягушонка в танце.

ВЕДУЩИЙ: Ах, какие лягушата веселые, ловкие, проворные. Погляди, Водяной как они ловко скачут по “кочкам”!

Эстафета “Кто вперед доскачет до бревна”

Задача: проскакать на двух ногах по “кочкам” до бревна, не оступившись.

ВОДЯНОЙ: Ловко скачете с кочки на кочку. А от цапли сможете ускакать?

Игра “Цапля и лягушки”

Задача: ускакать от цапли в “водоем” обозначенный обручем.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, посмотрите, Водяной-то, плачет. Водяной, что случилось?

ВОДЯНОЙ: Маленькие головастики запутались в болотной тине и могут погибнуть, а одному мне не справиться.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, поможем Водяному? Спасем малышей?

Эстафета “Кто быстрее”

Задача: перенести всех рыбок из ёмкости с водой и “тиной”, в ёмкость с чистой водой.

ВОДЯНОЙ: Ох, спасибо вам! Спасли вы моих друзей от одной беды. А другая, наверное, все равно настигнет.

ВЕДУЩИЙ: Что случилось?

ВОДЯНОЙ: Погода стоит жаркая, сухая и болото мое высыхает. Погибнем мы все без воды.

Эстафета “Кто больше принесет воды”

Задача: аккуратно перенести воду в ведрах из одной ёмкости в другую.

ВОДЯНОЙ: Ребята, как я рад. Вы такие молодцы! Вы помогли мне справиться с бедой. Когда мы вместе – мы сильней. И это правда – только дружные и смелые могут преодолеть все препятствия. А какую песню вы знаете про дружбу?

Дети исполняют песню “Вместе весело шагать”.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, нам пора возвращаться домой.

ВОДЯНОЙ: Мне было очень приятно познакомиться с такими дружными отважными и веселыми лягушатами. До свидания!

Под звуки песни “Вместе весело шагать”, дети прощаются с Водяным и отправляются обратно.

Список использованных источников.

1. Григорьева О.Ю. Спортивное развлечение для старшей группы «День отважных лягушат». 2005 г.

http://festival.1september.ru/authors/104-405-213/

2. http://minus.minussv.ru/kinders/307-kva-kva-rastyot-na-bolote-zelyonaya-trava.html
3. http://www.karaoke.ru/song/291.htm
4. http://www.notomania.ru/view.php?id=48

Приложение.

Текст песни "Ква-ква" 

1.В тишине прохладно очень, лягушонка просит мать
Ты уже большой сыночек, должен ква- ква- ква сказать.
Ну открой-ка рот упрямец, повторяй за мной слова
А за это новый танец покажу тебе ква-ква.

Припев:
Растёт на болоте зелёная трава,
Ищите, не найдёте где прячется ква-ква,
Но если придёте к нам в гости раз и два
То с нами вместе, с нами вместе запоёте,
Ква-ква-ква-ква-ква-ква-ква-ква

2.Вот с кикиморой болотной лягушонок входит в круг
И под солнышком летает золотистый майский жук.
Вот идёт плясать мазурку даже старая сова
Мама шепчет лягушонку, ну скажи скорей ква-ква.

Припев:

3.Хочешь вкусную букашку и большого комара,
Ну скажи ква-ква дурашка, говорить тебе пора
Слышишь даже дядя аист, говорить, что я права
Лягушонок улыбаясь наконец сказал ква-ква

Танец лягушат

Исходное положение – ноги на ширине плеч, руки на уровне груди, согнуты в локтях, пальцы растопырены

• Вступление:

• прыгают на запланированные места врассыпную.

• 1-й куплет:

• 2 рывка согнуты в колени правой ногой вверх к локтю правой руки;
• 2 рывка левой ногой верх к локтю левой руки;
• повторение движений;
• два прыжка вперед в исходной позиции;
• два прыжка назад;
• повторение прыжков вперед, назад.

• Припев:

• поворот вокруг себя на прыжке;
• прыжок вправо (левым боком оказывается к зрителям);
• прыжок вправо (спиной к зрителям);
• прыжок вправо (правым боком к зрителям);
• прыжок вправо (лицом к зрителям).

• Проигрыш:

• идут вперевалочку по кругу на широко расставленных ногах, руки перед грудью;
• поворот, идут в обратную сторону по кругу, останавливаются лицом в круг.

• 2-й куплет:

• 2 прыжка в круг;
• двигаются мелкими прыжками спиной из круга;
• движения повторяются два раза;
• разводят руки в стороны, одновременно выставляя правую ногу на пятку, возвращаются в исходное положение;
• выставляют левую ногу на пятку;
• движения повторяются.

• Припев:
• Проигрыш:

• повернувшись лицом к своей паре, кружатся “вертушкой” в правую сторону;
• меняют руки и кружатся “вертушкой” в левую сторону, садятся на пол спиной в центр круга.

• 3-й куплет:

• сидят на полу, упор руками сзади;
• быстро болтают ногами, сгибая и разгибая их в колени;
• переворачиваются на живот, кулачками подперев голову, весело болтают ногами, встают спиной в круг.

• Припев:
• Проигрыш:

• устраивают веселую чехарду, одни дети садятся на корточки, опустив голову и обхватив колени руками, а другие перепрыгивают через них, широко расставив ноги.

С окончанием музыки ложатся на спину и болтают хаотично ножками.

 «Вместе весело шагать по просторам»

Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

Спой-ка с нами, перепёлка, перепёлочка,
Раз иголка, два иголка - будет ёлочка.
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

В небесах зари полоска заполощется,
Раз берёзка, два берёзка - будет рощица,
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

Нам счастливую тропинку выбрать надобно,
Раз дождинка, два дождинка - будет радуга,
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.