конспект занятия по физическому развитию в подготовительной группе "Путешествие в Спортландию"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Новоторъяльский детский сад «Солнышко»

Паспорт

организованно - образовательной деятельности

по физической культуре в подготовительной группе

«Путешествие в Спорландию»

Цель: развитие физических качеств, расширение знаний о здоровом образе жизни.

Задачи:

Образовательные: Совершенствовать физические способности в совместной двигательной деятельности детей и взрослых. Расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни.

Развивающие: Развивать ловкость, глазомер, быстроту реакции, координацию движений, внимание, воображение, настойчивость в достижении цели.

Воспитательная: Воспитывать уважение к окружающим и дружеские взаимоотношения. Развивать способность к сопереживанию. Воспитывать дружеские отношения, умение действовать в коллективе согласованно. Поднять эмоциональный настрой воспитанников.

Оздоровительные: Продолжать укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни. Закрепить выполнение физических упражнений для профилактики плоскостопия, способствовать формированию правильной осанки при выполнении различных видов упражнений.

Словарная работа: отгадывание загадок;

Предварительная работа:

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально- коммуникативное, познавательное, речевое.

Тип занятия: интегрированное.

Методы и приёмы: игровой, метод практической деятельности

Средства обучения:

1. Оборудование: Оборудование и материалы:

Проектор; экран; ноутбук с презентацией; Видео зарядка; аудиозапись с голосом Спортика; Карта –схема «Спортландии»; Корзины – 4шт; Мячики маленькие – по количеству участников; Совки для песочницы – 2 шт; Мячи большие 2 шт; 2 ведерка; Кегли 6 шт; Обручи – 9 шт; мат; наклонная скамейка; веревка с мешочком для игры в «Удочку»; Сундук (с медальками и шоколадными монетами)

2. Музыкальный материал:

Место проведения: Музыкальный зал

Ход Занятия:

Ведущий: Ребята, мне сегодня на электронную почту пришло письмо от жителя страны Спорландии. Он сам к нам не смог приехать и отправил аудиозапись. Давайте мы послушаем что же нам отправил Спортик.

Спортик: Здравствуйте ребята! Я очень рад вас всех видеть. Сегодня вас ждёт интересная игра, поиск клада. В этой игре не обойтись без смекалки, ловкости, быстроты, мышления. Вам нужно будет пройти несколько этапов по городам моей страны Спортландии по карте

Ведущий: прежде чем мы отправимся в путешествие в Спортландию на поиск клада нам нужно сделать разминку!

Не зевай и не ленись,

На разминку становись!

Проверим осанку. Носочки подровняли, спина прямая, голова смотрит вперед. Поворот на право. За направляющим шагом марш! (Звучит музыка)

Обычная ходьба, легкий бег, обычная ходьба, ходьба на носочках руки на поясе, обычная ходьба, ходьба на пятках руки за спиной, обычная ходьба

Музыкальная разминка на экране:

Ведущий: мы размялись и готовы, отправится в путешествие.

Ведущий: ребята давайте рассмотрим карту. И определим куда нам идти. Любознательный народ. Отправляется в поход.

Вот и мы дошли к городу Ловкости.

Первое испытание «Донеси и не урони».

Для выполнения этого задания. Нам нужно разделиться на 2 команды. (в 2 колонны перед кеглями по краю паласа подровняться). На старте стоит корзина с мячами, на другой стороне стоит другая корзина. Ваша задача, огибая кегли, с помощью лопатки перенести мячи из одной корзины в другую и вернуться тоже змейкой.

Ведущий: Молодцы вы с легкостью прошли это испытание. Продолжаем свой путь в поиске клада. Чтобы не сбиться с пути сверим наш путь с картой.

Рассматриваем карту.

Мы пришли в Город Быстроты. Задание: карта-схема «Полоса препятствий»

По тропинкам по гористым, по болотам и кустам, пробираются ребята к неизведанным местам.

Ходьба по склону (наклонная скамейка) со спрыгиванием в обруч.(группировка)

Ходьба через камни с перешагиванием через кирпичики (ходьба с высоким подниманием колен )

Подлезание в обруч 2- 3 шт.

Классики

Ведущий: Молодцы. С заданием вы справились. А мы отправляемся в следующий город. Любознательный народ продолжает свой поход. Напоминаю, что во время похода надо помогать друг другу.

Вот мы и пришли к третьему городу. Городу «Гибкости».

Задание: «Передача мяча змейкой». Здесь нам нужно разделиться на 2 команды по краю коврика. Они располагаются в колонны на расстоянии шага друг от друга. Задача участников передать мяч стоящему сзади. Причем один из игроков передает мяч над головой, а другой — между ног. А обратно мяч передаем к первому игроку над головой.

Ведущий: Молодцы. С заданием вы справились. Мы продолжаем свое путешествие. Нас ждет следующий этап. Чтобы не сбиться с пути сверяем наш путь с картой.

4этап. Город Выносливости. Задание «Удочка»

Ведущий: Ребята, как вы считаете, кто из вас самый выносливый? А вот и следующее испытание. Игра «Удочка». Ребята, напомните мне, пожалуйста правила игры. Играющие стоят в кругу, в центре круга воспитатель. Он держит в руках веревку, на конце которой привязан мешочек с песком. Воспитатель вращает веревку с мешочком по кругу над самым полом, а дети подпрыгивают на двух ногах вверх, стараясь, чтобы мешочек не задел ног. А если мешочек задел, то он выбывает из игры. Победит тот, кто дольше всех останется в игре.

Ребята, вы большие молодцы с этим заданием вы справились. При прохождении задания вы проявили свою выносливость. Свое путешествие мы продолжаем, к другому городу шагаем.

Следующий Город «Закаляйкин». В этом городе нам предстоит пройти задание: «Закаливание». Для его прохождения вам нужно разделиться на 2 команды. Подровняться по краю паласа. По моему сигналу вы по одному должны подбежать к ведру, опрокинуть его на себя, изображая обливание, затем вернуться к команде.

По утрам ты закаляйся,

Водой холодной обливайся.

Будешь ты всегда здоров.

Тут не нужно лишних слов.

Ведущий: молодцы, вы с легкостью выполнили это задание.

Предлагаю организовать привал остановку в городе Загадок. Задание «Загадки – кроссворд»

Ведущий:Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы должны отгадывать. Если все правильно отгадаете, то получится слово, которое обозначает самую главную ценность всех людей.

1. Как только утром я проснусь,

Присяду, встану и нагнусь –

Все упражнения по порядку!

Поможет вырасти… (зарядка)

2. Меня пьют, меня льют. Всем нужна я, Кто я такая?(вода)

3. Чем мы дышим, Чего не видим?(воздух).

4. Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья —

Очень важен ….(режим)

5. Болеть мне некогда, друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье ….(спорт)

6. Овощи и фрукты не заменимы, с ними получаем -….(витамины)

7. Быть выносливым всегда помогает нам….(ходьба)

8. Ноги и мышцы все время в движении -

Это не просто идет человек.

Такие вот быстрые передвижения

Мы называем коротко — (бег)

Ведущий: Давайте вместе прочитаем, какое получилось слово - «ЗДОРОВЬЕ».

Ведущий: Ребята как вы думаете, что такое здоровье?

Ответы детей.

Ведущий: Здоровье – это не только отсутствие болезни, но и веселое настроение, хороший аппетит, физическая сила, красота и радость.

Ведущий: Мы справились со всеми испытаниями, которые приготовил на Спортик. На карте мы видим те города, страны Спортландии, где мы сегодня были, в каком городе вам понравилось больше всего? А в каком оказалось самое сложное задание? А самое легкое?

Ведущий: А еще на карте отмечено место, где спрятан клад. Предлагаю отправиться и забрать клад!

В сундуке спрятаны медальки и шоколадные монеты на каждого участника.

Не устали мы ничуть нам пора в обратный путь. На этом наше путешествие закончилось. Возвращаемся в группу.