Проект «Скиппинг как форма оздоровления детей старшего дошкольного возраста»
проект по физкультуре

Слайд 1

« Скиппинг как форма оздоровления детей старшего дошкольного возраста » Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад№28» ПРОЕКТ по физкультурно - оздоровительной работе Инструктор по ФИЗО Шашина Евгения Иосифовна

Слайд 2

Целью образовательной области «Физическое развитие» согласно ФГОС дошкольного образования является: охрана и укрепление физического и психического здоровья ребенка, формирования привычки к здоровому образу жизни, развитие его физических качеств и совершенствование двигательных навыков, на основе индивидуально-дифференцированного подхода. Скиппинг- («многократные перескакивания») представляет собой особый вид физической деятельности человека с использованием специфического инвентаря – шнура, через который прыгают, вращая его и перекидывая через себя.

Слайд 3

Цель работы: развитие желания и умения с помощью регулярных физических упражнений, а, именно, скиппинга поддерживать и укреплять собственное здоровье. Задачи работы: 1. Создание условий для увеличения двигательной нагрузки детей и развитие навыка здорового образа жизни. 2. Организация активной занятости дошкольников в свободное время. Участники: Дети подготовительных групп Сроки реализации: один учебный год

Слайд 4

Этапы реализации проекта: 1. Подготовительный СЕНТЯБРЬ - НОЯБРЬ. Изучение истории, назначении скакалки, знакомство детей с играми и упражнениями на скакалке 2. Организационный ДЕКАБРЬ -АПРЕЛЬ. Обучение технике прыжков на скакалке разного уровня сложности 3. Итоговый МАЙ - АВГУСТ. Представление навыков в различных мероприятиях сада и города

Слайд 5

Ожидаемые результаты: Воспитанники получают знания и навыки, которые пригодятся им во всей дальнейшей взрослой жизни. Они узнают, как с помощью различных физических упражнений со скакалкой можно укрепить здоровье. Дошкольники смогут овладеть приемами самоконтроля за функциональным состоянием во время выполнения физической нагрузки, смогут методически правильно начать самостоятельные занятия скиппингом. Воспитанники, только простыми словами о здоровом образе жизни и призывами заниматься физическими упражнениями ради здоровья не убедить. Активные перемены, дополнительных мероприятия игровой направленности, где царит дух соперничества, сопереживания, взаимовыручки, дружбы остаются в памяти очень надолго. Объединение воспитанников для совместных занятий со скакалкой, подготовкой к эстафетам, соревнованиям, способствуют укреплению детского коллектива. Чем больше дети вновь будут прыгать через скакалку в ситуации « двое крутят - один скачет » , тем лучше они станут чувствовать друг друга в различных ситуациях совместной деятельности.

Слайд 6

УСЛОВИЯ, ПРИ КОТОРЫХ СКАКАЛКА МОЖЕТ СТАТЬ НЕОТЪЕМЛЕМЫМ АТРИБУТОМ В ДОУ: Доступность! Спортивная скакалка доступна каждому, вне зависимости от материального положения, возраста, веса и роста; Безопасность! Прыгать через скакалку можно практически всегда и везде, она очень компактная, много места не займет, поместится даже в кармане; Трансформируемость! Использование в других образовательных областях! Насыщенность! Разные цвета, материалы, длина и толщина! Многофункциональность! Скакалка (веревка) – неотъемлемый атрибут в повседневной жизни людей.

Слайд 7

Зачем прыгать на скакалке? Упражнения со скакалкой очень полезны: улучшается кровообращение; повышается общий тонус организма; поднимается настроение; эффективно прорабатываются мышцы рук, ног и брюшного пресса, при этом на суставы приходится совсем небольшая нагрузка; достигается хороший результат при минимуме затрат; вырабатывается красивая осанка; совершенствуются чувство равновесия и координация движений.

Слайд 8

Упражнение: «Мячик»

Слайд 9

Упражнение: «Ветерок»

Слайд 10

Упражнение: «Кузнечик»

Слайд 11

Упражнение: «Пчёлки собирают мёд»

Слайд 12

Игра: «Рыбак»

Слайд 13

Игра: «Роза, мимоза…»

Слайд 14

Соревнование: «Самый быстрый!»

Слайд 15

Соревнование: «Скакалочка!»