Спортивное мероприятие «Осенний калейдоскоп движений» в подготовительной группе.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Спортивное мероприятие

 «Осенний калейдоскоп движений»

 в подготовительной группе.

Задачи:

• формировать у детей желание участвовать в спортивных играх;
• развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям.
• воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе.

Воспитатель: Ребята, сегодня утром мама Юры- она работает почтальоном, принесла письмо. Прочитаем письмо.

 «Дорогие друзья! Лесным жителям нужна ваша помощь. На лес налетел сильный ветер, сорвал все плоды, листья, шишки с деревьев и они разлетелись по лесу. Лесные жители не могут передвигаться по лесу, добывать себе еду. Ребята, помогите, пожалуйста, навести порядок в лесу. Но что бы это сделать, вам нужно выполнить задания, они лежат под самой маленькой ёлочке.» Подпись: Осень.

Воспитатель: Готовы помочь лесным жителям?

Ответы детей: да

Воспитатель: Тогда отправляемся в путь.

По тропинке в лес пойдем
(дети шагают)
Лужу мимо обойдем
(обходят воображаемую лужу)
Перепрыгнем ручеек,
(перепрыгивают через «ручеек».
И присели на пенек.
(дети приседают)
Посмотрели мы налево,
(смотрят налево)
Посмотрели мы направо,
(смотрят направо)
Посмотрели вверх на солнышко
(смотрят вверх, стоя на носочках)
Ах, какая красота!
(удивляются, разводят руки в сторону)

Воспитатель: Мы пришли в лесу. И что нам теперь делать? Где искать задания? Дети находят конверт под маленькой ёлочкой.

Ребята разделитесь на две команды и выполняйте задания.

1. Эстафета «Донеси листок» 

Команда выстраивается в колонну друг за другом.

В руках у ребёнка кленовый листок. Ребёнок бежит до ориентира, обегает ориентир, бежит обратно, передаёт листок другому, сам становится в конец колонны.  

Инвентарь: кленовые листья, ориентиры.

2.Эстафета «Собери шишки»

Команда выстраивается в колонну друг за другом.

Ребёнок бежит до обруча с шишками. Берёт шишку и кидает в корзину, возвращается бегом обратно, передаёт эстафету другому, сам становится в конец колонны.

Инвентарь: обручи, шишки, корзины.

3.Эстафета «Собери яблоки»

Команда выстраивается в колонну друг за другом.

Перед командой на расстоянии 40 см друг от друга лежат четыре обруча. В первом и третьем обруче лежат по одному яблоку. Ребёнок добегает до первого обруча, берёт яблоко и перекладывает его во второй обруч, добегает до третьего обруча берёт яблоко перекладывает в четвёртый обруч. Обегает ориентир и передаёт эстафету другому. Второй ребёнок перекладывает яблоки в обратном порядке, обегает ориентир и передаёт эстафету следующему ребёнку, сам становится в конец колонны.

Инвентарь: обручи, яблоки, конус.

4. Эстафета «Поймай жёлудь»

Команда стоит в колонне друг за другом. Перед командой на расстоянии 40 см  друг от друга лежат четыре обруча. В руках у первого участника малый мяч. Ребёнок бежит к обручам, ударяет мяч в каждый обруч по одному разу, обегает ориентир, и бегом возвращается к своей команде, передавая мяч следующему участнику, сам становится в конец колонны.

5. Эстафета «Лужи»

Команда выстраивается в колонну друг за другом.

Перед командой лежат четыре обруча вплотную друг к другу.

Ребёнок добегает до обруча прыгает из обруча в обруч. Обегает ориентир и передаёт эстафету другому ребёнку, сам становится в конец колонны.

Инвентарь: обручи, конус.

Воспитатель: Все команды успешно справились с заданиями. Лесным жителям помогли, навели порядок в лесу. Ну что дорогие ребята возвращаемся в детский сад.

Я считаю, а вы кружитесь на месте. Раз, два, три, четыре, пять возвращаемся в детский сад.

Ребята, вам понравилось наше путешествие?

 Что вы делали? Для чего вы это делали?

Ответы детей.