КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ на тему «ОСЕННЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

                                                  на тему «ОСЕННЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

Цель: создание условий для развития двигательной деятельности детей, способствующих возникновению мотивации к занятиям физкультурой.

Задачи:

Оздоровительные задачи:

- Развивать мелкую моторику рук с помощью самомассажа.

- Формировать навыки правильной осанки и профилактики плоскостопия.

 Образовательные:

- Формировать умение ходить с согласованными движениями рук и ног в разных видах ходьбы;

- Совершенствовать умение детей ходить по коррекционным дорожкам;

- Упражнять в равновесии при ходьбе по ограниченной плоскости опоры; в подлезании под шнур в группировке; перекатывании мяча друг другу стоя на коленях.

- Формировать умение не наталкиваться друг на друга во время выполнения различных видов движения;

- Закреплять знания детей об овощах, фруктах и ягодах.

Воспитательные:

- Воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность.

- Закреплять навыки соблюдения правила игры.

- Воспитывать эмоциональную отзывчивость; интерес и желание заниматься физической культурой;

- Способствовать соблюдению правил безопасного поведения в спортивном зале при выполнении упражнений и в подвижной игре;

- Развивать самостоятельность, смелость, коммуникабельность.

 Количество детей: 12 человек.

 Образовательная область: «Физическое развитие».

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно—эстетическое развитие».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, двигательная.

Методические приемы: наглядный, словесный, практический.

Оборудование и материалы: полоса препятствий; массажные мячики и мячи для ОРУ по количеству детей; шнур для подлезания; тарелочки и яблочки по количеству детей; иллюстрации с изображениями овощей, грибов; корзины для мячей; игровая шапочка Мышки.

Предварительная работа: беседы с детьми о том, что растет в огороде, в лесу, в саду, о полезных продуктах, разгадывание загадок об овощах и фруктах, чтение художественной литературы.

Ход занятия

 1 часть: Вводная

Упражнение с массажными мячиками «ЕЖИК».

Преодоление полосы препятствий «ПОХОД НА ОГОРОД» (массажные дорожки)

Трек 1

Педагог: Ребята, в огороде у дедушки вырос замечательный урожай.

Вот стали овощи друг перед другом хвастаться – кто спелей да наряднее!

Разминка «МАРШ ОВОЩЕЙ» Трек 2

1. Веселый, веселый, веселый огород.

Здесь каждый овощ песенку веселую поет.

У кого дела в порядке, тот уже растет на грядке.

Кто на грядке растет, тот, кто песенку поет.

     Дети идут в обход зала в колонне по одному.

2. Вот плавно, наступая на носочек, идет тетушка Цветная капуста!

     Шаг с носка.

3. Важно шагает Помидор.

     Шаг высоко поднимая колени, руки за спиной.

4. Идет вперевалочку Кабачок-толстячок.

     Дети идут, перекатываясь с боку на бок.

5.  А вот и проказник Лук, вытянул свои длинные листочки-стрелы.

       Дети идут, вытянув руки высоко над головой «стрелой», сохраняя правильную осанку.

6. Вприскачку спешит Петрушка.

      Дети выполняют подскоки.

8. Шагали овощи, шагали,

А потом как побежали!

     Бег друг за другом.

Перестроение в две колонны по ориентирам (грядки с огурцами и помидорами – коврики зеленого цвета с мячами красного и зеленого цвета) Трек 3

2 часть: Основная

ОРУ с мячом «ПЕСЕНКА ОВОЩЕЙ» Трек 4

1. И.п. – стойка ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках внизу. Поднять мяч вперед, вверх, посмотреть на него, опустить вперед - вниз, вернуться в исходное положение. (5 раз)

2. И.п. – сидя на пятках, мяч в обеих руках перед собой. Подняться в стойку на коленях, мяч вверх; вернуться в исходное положение. (5 раз)

3. И.п. – сидя на пятках, мяч в обеих руках перед собой. Прокатить мяч вправо (влево) вокруг себя, толкая мяч обеими руками (по 3 раза в обе стороны).

4. И.п. – сидя, ноги врозь, мяч перед собой. Поднять руки с мячом вверх, наклониться вперед, коснуться мячом пола как можно дальше, поднять руки с мячом вверх, вернуться в исходное положение. (5траз)

5. И.п. – стойка ноги слегка расставлены, мяч на полу. Пряжки на двух ногах вокруг мяча в чередовании с ходьбой.

Подготовка к ОВД  Трек 5

Основные виды движений «ВОТ КАКОЙ УРОЖАЙ» Трек 6

Педагог: Какой богатый урожай капусты этой осенью! Мы, ребята, знаем, как

              его    убирать.  

1. Прокатывание мяча друг другу двумя руками: исходное положение – стойка на коленях). Расстояние между шеренгами 2 метра. Каждая подгруппа прокатывает мяч 10-12 раз.

Педагог: Урожай мы собрали, надо овощи засолить и в погреб отнести. Трек 7

     2. Подлезание под шнур боком, не касаясь руками пола (высота от уровня пола 50 см).

Поперек зала натянут шнур. Лазанье под шнур выполняется по подгруппам.  «Надо подойти близко к шнуру, встать боком, присесть и пройти под шнуром, не касаясь руками пола и не задевая за шнур. Подняться, выпрямиться и хлопнуть в ладоши над головой. Показать, «вот какие мы молодцы!» Перед тем как подлезть под шнур дети выполняют сюжетную пальчиковую гимнастику.

 Первая подгруппа детей (огурцы, помидоры)

Засолка овощей

Овощи мы моем, моем, (потирают кулачки)

А потом их трем, трем (трут ладошкой об ладошку)

Овощи мы в банку сложим (сжимают, разжимают кулаки вниз)

И рассолом все зальем (кулачком делают движения сверху вниз, как бы поливая).

 Вторая подгруппа детей (капуста)

Капуста

Мы капусту рубим-рубим, (размашистые движения руками, как топором)

Мы капусту мнем-мнем, (мнут капусту)

Мы капусту солим-солим, (берут щепотку соли и солят)

Мы капусту жмем-жмем. (сгибания и разгибания кистей рук)

В баночку кладём. (Складываем ладошку на ладошку)

 Подвижная игра «ПОМИДОРЧИК - ОГУРЕЧИК» Трек 8

На одной стороне зала – ловишка. На другой стороне – дети. Они приближаются к ловишке прыжками на двух ногах.

Помидорчик, огуречик,

Не ходи на тот конечик.

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет.

Дети убегают за условленную черту, а ловишка их догоняет.

Малоподвижная игра «КАТИТСЯ ЯБЛОЧКО» (Прокатывание яблочка по тарелочке) Трек 9

3 часть: Заключительная

Самомассаж «УСТАЛИ ОВОЩИ»

Педагог читает текст и показывает движения, дети за ним повторяют и произносят слова овощей.

Педагог: Устали овощи, сели отдыхать.

Отдувается капуста: «Ах! Ах!»      (Обмахивать лицо ладошками).

Морковка: «Эх! Эх!»      (Хлопать по коленям).

Горох: «О-хо-хох!»      (Легко ударять пальчиками по коленям).

Огурец: «Ух! Ух!»      (Хлопать в ладоши).

Хвалилка.

  Педагог: Вам понравилось огородное путешествие, вы молодцы? Давайте покажем,

                 как надо себя хвалить.  

- Вы, ребята задаваки?

- Задаваки, это враки!

- Вы, ребята хвастуны?

 - Хвастуны не мы, а вы!

 - Вы, ребята ничего?

- Мы ребята просто - во!

Педагог: Много овощей уродилось этой осенью, остальной урожай на тракторе с полей отвезет.  

Заключительная ходьба по залу «ЕДЕТ ТРАКТОР ПО ПОЛЯМ» Трек 10