Сценарий спортивного развлечения в средней группе "Юные космонавты"
методическая разработка по физкультуре (средняя группа)

       Муниципальное дошкольное образовательное учреждение    

            «Детский сад № 5 г. Пугачева Саратовской области»        

      Сценарий развлечения в средней группе

                      «Юные космонавты»

                                                                Составитель: инструктор по ФИЗО

                                                                                          Епифанова С.И.

                                                    2024 г.

Цель: развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.

Задачи :
- расширение и закрепление знаний детей о Космосе;
- закрепление двигательных умений в эстафетах с разным видом деятельности;
- воспитывать чувства патриотизма и любви к нашей планете Земля.
- воспитывать стремление к двигательной активности;

- воспитывать командный дух, чувство товарищества, стремления к победе.

 Спортивный инвентарь, оборудование: 2 стола, 2 картинки, разрезанные на части (можно по количеству детей), 2 обруча, кубики, призмы для постройки ракеты, ориентиры.

Ход:

Ведущий:- Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня праздник? А почему именно 12 апреля считается Днем космонавтики? 

- Сегодня праздник – 12 апреля – «День космонавтики». 55 лет назад, 12 апреля 1961 года, наша страна вывела на орбиту Земли космический корабль «Восток Длительность полёта составила около 1 часа, точнее 80 минут. На борту корабля «Восток» находился первый космонавт – Юрий Гагарин. Он первый в мире совершил полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток».

Вот так появилась на Земле профессия космонавт.

- Так что же такое «космос»? (небо, звезды, планеты).

– Издавна люди смотрели на звёзды. Им было интересно узнать, что же на них происходит. Для этого люди придумали специальный увеличительный прибор – телескоп. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

-Нам расскажет обо всем

Очень умный астроном.

Наш весёлый звездочет

Знает все наперечет!

На Земле он живет.

Всем планетам счет ведет.

(Под музыку появляется Звездочет)

Звездочет:– Я главный магистр волшебных наук

Ребятам и взрослым – загадочный друг!

Я в небо ночное на звёзды гляжу!

Про звёздные тайны вам всё расскажу. (Смотрит в трубу).

Меркурий — раз, Венера — два,

Три — Земля, четыре — Марс,

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, восьмой — Нептун,

Девять — дальше всех Плутон.

Много тайн хранится в нём!

- Смотрите ребята, в небе ночном,

Для нас засветился звёздочек рой.

Звёздочки в небе так ярко сияют,

В гости к себе они нас приглашают!

И мы с вами сегодня совершим наш увлекательный, виртуальный космический полет.

- Космонавтом чтобы стать,

Надо очень много знать.

Быть проворным и умелым,

Очень ловким, очень смелым.

Вот мы и проверим это сейчас (дети делятся на 2 команды, выбирают название: Звезда и Ракета).

- Предлагаю, поиграть вам в игру

1. «ПОСТРОЙ РАКЕТУ»

(У каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка конус. По сигналу первые игроки бегут к обручу, ставят кубик и бегом возвращаются обратно. Затем второй, третий, пока не построят ракету. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание).

Ведущий:– Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?

Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

А на какую планету полетим сначала мы сейчас и узнаем

Кто планету быстрее всех соберет на ту и вперед полетим.

2. Следующий конкурс «СОБЕРИ КАРТИНКУ»

(напротив каждой команды стоит стол, у каждого игрока в руке какая-то часть картинки. По сигналу сначала по очереди бегут и кладут на стол части картинок. Потом по второму сигналу бегут и собирают картинку целиком. (скафандр, планета, или созвездие, и т.д.)

Звездочет: -Какие вы сообразительные!

Что же у нас получилось?

Командам занять свои космические кресла.

Все готово?

Ключ на старт!

Отправляемся в полет,

Нам пора начать отсчет.

Дети хором 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1…Пуск!

(звук летящей ракеты)

- Вот мы и прибыли на ….(название планеты Марс, Юпитер.)

Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

- Вам не трудно будет угадать загадки:

                               3.Конкурс «Космические загадки»

                                      (Звездочет читает загадки)

1. Очень большое, днем голубое, утром алеет, ночью темнеет. – небо (на слайде появляется картинка НЕБА)

2. Освещает ночью путь, звездам не дает уснуть,

Пусть все спят, ей не до сна, в небе не уснет. (Луна, Месяц)

3. ни пера, ни крыла, а скорее Орла,

только выпустить хвост, понесется к звездам. (комета)

4. Рассыпалось ночью зерно, а утром - нет ничего. (звезда)

5. ну-ка, кто из вас ответит: не огонь, а больно жжет,

не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а печет. (солнце)

6. Голубая Планета, любимая, родная,

Она твоя, она моя, называется. (Земля)

Звездочет:- Молодцы, все угадали. С заданием справились!

А теперь садитесь в космические кресла.

Наше космическое путешествие продолжается. Начинаем отсчет.

Дети хором 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1…Пуск!

(звук летящей ракеты)

- Предлагаю экипажам совершить посадку на Луну.

4. КОНКУРС-ИГРА «ЛЕТАЮЩАЯ ТАРЕЛКА, ГОНКИ НА ЛУНОХОДАХ» :

(один из игроков в каждой команде берет обруч, обегает вокруг конуса, возвращается к своей команде, к нему присоединяется еще один, бегут вместе, чья команда вся быстрее пробежит, та команда и выиграла).

– В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку.

5. ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ КОСМИЧЕСКИЙ МУСОР»

(Дети под музыку собирают разложенные на полу различные предметы. Выигрывает команда, собравшая больше мусора.)                                                - Молодцы ребята! Вы очень дружные, сильные и быстрые.

- Следующее задание – «Выход в открытый космос».

6. «ВЫХОД В ОТКРЫТЫЙ КОСМОС».

(Все дети проползают через туннель).

Ведущий:– Всем Спасибо!

Вот и закончилась наша игра.

Программа полета выполнена!

Домой возвращаться, ребята, пора!

Экипажу занять свои места!

Мы возвращаемся на Землю. (музыка)

– Окончен путь. Приземлилась ракета. Мы в детском саду на нашей планете. Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.