Методическая разработка по физкультуре (младшая группа) на тему "День Рождения хомячка"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

КОНСПЕКТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Инструктор по физической культуре Зотова Анастасия Денисовна

Тема «День рожденья хомячка»

Программное содержание: Развивать умение действовать по сигналу педагога. Упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.

Оборудование: мячи по количеству детей, корзины для мячей; стойки-конусы; две гимнастические скамейки; корзина с маленькими мячиками.

1 часть: Вводная

Педагог: Ребята, приглашаю вас в гости к моему пушистому толстенькому дружочку.

Угадайте, про кого я говорю?

Загадка:

Этот маленький зверек
Зерна запасает впрок.
Щеки набивает так...
Это делает .. (хомяк).

Разминка «ИДЕМ НА ПРАЗДНИК»

(муз. сопровождение студия МультиКейс)

Ходьба в колонне по одному.

Сегодня день рождения  у Хомы - хомячка.

Ему в подарок принесем бобовых два стручка!

Бег в колонне по одному.

Хомячки бывают пушистые,
Хомячки бывают ушастые.
Хомячки очень шустро-быстрые
И такие щекасто-глазастые.

2 часть: Основная

ОРУ с мячом  «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ»

Проигрыш:

Ходьба на месте. Мяч в обеих руках у груди.

1 куплет:

1часть:  И.п. – ноги на ширине ступни, мяч обеих руках внизу. Поднять мяч вверх, посмотреть на него, опустить, вернуться в исходное положение (3 раза.)

2 часть:  И.п. – ноги на ширине ступни, мяч в обеих руках у груди. Наклониться, коснуться мячом пола, выпрямиться, вернуться в исходное положение. (2 раза)

2 куплет:

1 часть: И.п. – ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках у груди. Наклониться, коснуться мячом пола, выпрямиться, вернуться в исходное положение.

2 часть: повторить приседания.

3 куплет: И.п. – сидя на пятках, мяч на полу перед собой. Прокатывать мяч вокруг себя влево и вправо, помогая руками (по 2-3 раза в каждую сторону).

Проигрыш:

И.п. – ноги слегка расставлены, мяч на полу. Прыжки на двух ногах вокруг себя в обе стороны (по 2 раза).

Основные виды движений

      Педагог:  Какие замечательные подарки у хомячка, нужно быть очень ловким, чтобы все эти горошины отнести в кладовочку. Давайте и мы нашу ловкость потренируем!

Упражнение «БРОСЬ – ПОЙМАЙ»

      Построение в круг. Педагог показывает и объясняет задание: «Ноги на ширине плеч, мяч в согнутых руках перед собой у груди. Надо бросить мяч у носков ног и поймать его двумя руками». Упражнение выполняется по сигналу: «Бросили!», дети ловят мяч,  кто как умеет. После того как педагог убедится, что мяч снова в руках у всех детей, подается команда для следующего броска. Упражнение повторяется несколько раз.

Перестроение в колонну по одному, возвращение мячей на место (в корзину или короб).

Ползание на повышенной опоре (скамейке)  «ПРОПОЛЗИ ПО МОСТИКУ»

(Муз. сопровождение Е. Обухова)

Две гимнастические скамейки поставлены параллельно одна другой- это «мостики». Дети становятся в две шеренги. Педагог объясняет задание: «Надо проползти по мостику – скамейке с опорой на ладони и колени быстро – как это делает хомячок.

Дети перестраиваются в две колонны и выполняют задание, педагог следит за темпом их передвижений (2 – 3 раза).

Педагог: На день рождения к хомячку принес свои подарки  маленький ежик. Он очень запасливый. Смотрите, ребята, полную корзину яблок насобирал для своего друга. Ежик с нами хочет поиграть! Становитесь скорее в круг.

Подвижная игра «ПОДАРКИ ОТ ЕЖИКА»

(Муз. сопровождение М. Картушина)

      Дети перестраиваются в круг и берутся за руки. Пока звучит песенка идут хороводом по кругу сначала вправо, затем влево.  На проигрыш педагог подбрасываем мячи из корзины. Дети быстро собирают раскатившиеся мячики обратно в корзинку.

3 часть: Заключительная

Заключительная ходьба по кругу.