Картотека игр гармонизация детско-родительских отношений, развитие ловкости, координации; развитие логического мышления, внимания.
картотека по физкультуре (старшая группа)

Практическая часть

Игра «Крестики-нолики»

Цель: гармонизация детско-родительских отношений, развитие ловкости, координации; развитие логического мышления, внимания.

Оборудование: игровое поле (9 секторов), 12 стаканчиков  (6 одного цвета и 6 шт. другого).

Играют два игрока. Участники одновременно подкидывают стаканчики пальцем руки, если стаканчик встает вверх дном, то участник имеет право поставить его на игровое поле. Выигрывает тот участник, который вперед выстроит три стаканчика по диагонали, вертикали или горизонтали.

Игра «Самый ловкий»

Цель: гармонизация детско-родительских отношений, развитие ловкости, координации; развитие зрительно-моторной координации.

Оборудование: два мячика для настольного тенниса, 12 стаканчиков  (6 одного цвета и 6 шт. другого).

Играют два игрока. Перед каждым из участников стоит по 6 стаканчиков. Игру начинают одновременно два игрока. Задача каждого игрока попасть мечем в стаканчик (мяч должен отскочить от стола и попасть в стаканчик), после этого стаканчик переворачивается вверх дном. Кто из участников вперед перевернет все стаканчики, тот и одержит победу.

Игра «Кто вперед»

Цель: гармонизация детско-родительских отношений, развитие ловкости; развитие речевого дыхания.

Оборудование: 3 стаканчика, 3 воздушных шарика.

Играют три участника. Перед каждым из участников стоит по 1 стаканчику на линии старта. Игру начинают одновременно три игрока. Задача каждого игрока надуть воздушный шарик и с помощью воздушного потока передвинуть свой стаканчик на линию финиша вперед соперников.

Игра «Минное поле»

Оборудование: кегли.

Цель: гармонизация детско-родительских отношений, развитие ориентировки в пространстве, развитие концентрации внимания.

Участник игры стоит перед «минным полем» (на полу стоят кегли в хаотичном порядке). Ведущий задает игроку команды (касание по правому плечу – шаг вправо, касание по левому плечу – шаг влево, касание спины – шаг назад, касание головы – шаг вперед). Задача участника, выполняя команды ведущего не уронить ни одной кегли.

Игра «Строим башню»

Цель: развитие сплоченности, гармонизации детско-родительских отношений; развитие пространственных ориентировок, математических способностей.

Оборудование: пластилин, спагетти.

Ведущий делит участников на две команды. Задача каждой команды за 5 минут построить башню с помощью спагетти и пластилина. Чья башня окажется выше и крепче, та команда одержит победу.

Игра «самолетик»

Цель: гармонизация детско-родительских отношений; развитие ориентировки на листе бумаги, умения работать по образцу, схеме.

Оборудование: бумага, схемы.

Ведущий предлагает каждому участнику собрать по схеме оригами самолета. Далее все участники по очереди запускают свои самолеты. Победитель оказывается тот, чей самолет улетит дальше всех.