Летнее спортивное развлечение «Наши друзья насекомые»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Воспитатель: Кац Светлана Ивановна

Летнее спортивное развлечение «Наши друзья насекомые»

Цель: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Задачи:
- Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;
- Развивать ловкость, меткость, быстроту;
- Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу;
- Воспитывать здоровый дух соперничества.

Ход развлечения.
        Ведущий: Сегодня мы совершим путешествие в удивительный мир природы! Мы с вами отправимся на цветочную поляну, где познакомимся с обитателями этого сказочного места.
Сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие по зелёному лугу и навестить некоторых насекомых.

Маленькие ножки,

 Шли по дорожке,

 Топ - топ - топ - топ.

 Шли по дорожке,

 Топ - топ - топ - топ (ходьба за воспитателем)

 Маленькие ножки,

 Скакали по дорожке,

 Скок - скок - скок - скок.

 Скакали по дорожке,

 Скок - скок - скок - скок. (прыжки на месте на двух ногах)

 Маленькие ножки,

 Бежали по дорожке

 Топ - топ - топ - топ (бег за воспитателем)

 Шли по дорожке,

 Топ - топ - топ - топ (ходьба за воспитателем)

 Вот устали наши ножки. (дети останавливаются и поглаживают свои ножки)

Трудятся пчелы целое лето!
Пчелам спасибо за это.

1.Эстафета «Пчелы»
Разложены картонные цветы – «цветочные поляны». Дети – «пчелки». Первые получают детские ведерки для сбора «меда». На каждом цветке лежат мелкие кубики – «мед». По сигналу они бегут к первому «цветку», берут кубики и собирают их в ведро.

Ведущий: Нам пора двигаться дальше.

Маленькие ножки,

 Шли по дорожке…

Ведущий: Я кузнечик-озорник!
Прыгать с детства я привык,
Мне поставил тренер пять.

Значит повод - поскакать.

2. Игра «Кузнечики»:

Дети перепрыгивают с кочки на кочку.

Ведущий: Молодцы, ребята, хорошо прыгаете. Но нас ждёт следующий гость.
Маленькие ножки,

 Шли по дорожке…

Ведущий: Настало время нам отдохнуть. Давайте немного потанцуем.

3.Танец «Руку правую вперёд…»
На лугу растут ромашки
Колокольчики и кашка
Жёлтые и синие-
Все цветы красивые,
Бабочки вокруг летают,
Себе домик выбираю.

Бабочка: Я похожа на цветок.

И на бантик тоже.

Очень я люблю лужок

В летний день погожий.

4. Игра «Бабочки и цветы»
У детей в руках бабочки разного цвета, бегают вокруг цветков, музыка прекращается, сажают бабочку на цветок такого же цвета, что и бабочка.

Ведущий: Молодцы, на надо идти дальше. Кто же ещё нас ждёт в гости?

 Маленькие ножки,

 Шли по дорожке…

Ведущий: Слушайте загадку:
Ползёт сороконожка
По узенькой дорожке, 
Листочками питается
В бабочку превращается. (Гусеница)
Почему сороконожку так назвали? Правильно, у нее не 2 пары ног, а множество. Это такая красивая гусеница, она может очень быстро передвигаться. 

5. Эстафета «Гусеница"
Дети встают друг за другом «паровозиком». Им надо обойти кегли «змейкой», не отцепляясь друг от друга.

Ведущий:

Прилетел к нам жучок
И зовёт нас в свой кружок.
Чтобы вместе полетать,
Подружиться, поиграть!

6. Игра «Жук» 
Дети, свободно двигаясь по площадке:
- По дороге жук – жук, по дороге черный
Посмотрите на него – вот какой проворный
Посмотрите на него, вот какой проворный.
(присаживаются на корточки, двигая руками перед собой)
- Он на спинку упал, лапками задвигал (выполняют движения сидя),
Крылышками замахал (встают, делают махи руками)
Весело запрыгал (прыгают на месте),
Крылышками замахал, весело запрыгал (повторяют движения по тексту)

Бабочка: Молодцы! Наше путешествие подошло к концу.  Природа – наш общий дом и нам нужно думать о том, чтобы этот дом всегда процветал и богател. Берегите природу.