Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Весело играем, о ПДД не забываем»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Весело играем, о ПДД не забываем»

Подготовила:  инструктор по ФК Горюнова А. Л.

МКДОУ Сортавальского МР РК ДС № 23, корпус № 2

Задачи:

1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

2. Углубить знания о правилах безопасного поведения на улице.

3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.

Оборудование: музыка для игр и эстафет, самокаты, велосипед, стойки с дорожными знаками, карточки-сигналы светофора, телефон, белые полоски бумаги.

Участники: дети старшего дошкольного возраста, герои: Кот Лаопольд, Мыши.

Ход развлечения.

Дети проходят на площадку.

Под музыку Б. Савельева «Хвост за хвост» появляются Мыши, переворачивают все знаки.

Мыши: Понавесили, поразвесили, понаставили здесь знаков. Нужно всех их переставить или убрать. Представляешь, едет кот Леопольд на своём велосипеде и … трах! Бабах. Та-ра-рах!

Хихикают, звонят по телефону:

- Леопольд! Выходи! Выходи подлый трус!

Звучит «Песенка кота Леопольда». Кот въезжает на велосипеде.

Кот Леопольд: Что такое? Ни одного знака нет! Что случилось? (Ответы детей) Обращается к Мышам: Ребята! Давайте жить дружно!

Кот Леопольд: Ребята, расскажите мышатам, для чего нужны дорожные знаки. (Ответы детей)

Кот Леопольд: Мышата, а вы знаете, какие бывают дорожные знаки? Вам ребята расскажут, а вы запоминайте.

Игра «К своим знакам»

Ход игры: Дети делятся на группы по 5-7 человек, берутся за руки, образуя круги. В середину каждого круга входит водящий со знаком и объясняет его значение. По сигналу играющие расходятся по площадке. Водящие в это время меняются местами и знаками. По команде дети должны быстро найти свой знак  встать в круг. Водящие держат знаки над головой.

Мышата подбегают к Светофору, снимают огоньки, садятся играть.

Кот Леопольд: Мышата, вы зачем у Светофора огоньки забрали?

Мышата: А мы увидели, столб какой-то стоит, а на нём красивые фонарики горят. Решили поиграть.

Кот Леопольд: Мышата, это не столб, а светофор.

Мышата: А что такое светофор?

Кот Леопольд: Ребята, расскажите мышатам, что такое светофор и для чего он нужен. (Ответы детей)

Кот Леопольд: Правильно, ребята! Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. Помогают три цвета светофора – красный, жёлтый и зелёный.

Кот Леопольд: А для того, чтобы вы, Мышата быстрее запомнили цвета светофора, я предлагаю вам с ребятами поиграть в игру.

Игра «Будь внимателен»

Ход игры: Когда взрослый показывает зеленый сигнал светофора, все маршируют на месте, когда желтый – хлопают в ладоши, а когда красный – стоят неподвижно. Тот, кто перепутает сигнал, делает шаг назад.

Кот Леопольд: Молодцы ребята и Мышата.

Мышата: Теперь мы будем знать, зачем нужен светофор, и помнить, что обозначают цвета светофора.

Кот Леопольд: Ребята, а вы загадки любите отгадывать?

Он велосипеду брат

Без седла и без педалей

На спине детей катает

Не высокий (самокат)

Мыши: Ура! Ура! Будем на самокатах кататься!

Кот Леопольд: А в каких местах можно кататься на самокатах? 

Эстафета «Извилистая дорожка»

Ход эстафеты: На самокате «змейкой» объехать вокруг стоек до ориентира и так же вернуться к своей команде. Выигрывает команда, первой выполнившая задание.

Кот Леопольд: А ну-ка, скажите мне, Мышата, как надо переходить улицу?

Мыши: Как, как! На четырёх лапах! (показывает)

Кот Леопольд: Ребята, правильно они ответили? А как надо? (Ответы детей)

По переходу: наземному, подземному или надземному.

Кот Леопольд: Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть переход.

Эстафета «Мы – пешеходы»

Дети стоят в командах у стартовой линии. Перед каждой командой: знак «Подземный переход» (воротики), знак «Пешеходный переход», знак «Стоп».

У каждого ребенка в руках белая полоска для «зебры». По сигналу дети пробегают до воротиков, подлезают в них, выкладывают полоску - зебру, добегают до знака «стоп» и возвращаются к своей команде.

Кот Леопольд: А теперь, безобразники, ответьте на вопрос: можно ли играть на проезжей части улицы?

Мыши: Смотря во что. В шахматы нельзя, машины все фигурки посбивают. А вот в мяч, можно. Ещё как! Пытаются играть в мяч, кот останавливает их.

Кот Леопольд: А вы, ребята, согласны с мышами? Можно играть на проезжей части?

Мышата: Нам так понравилось изучать правила дорожного движения! А можно мы ещё загадку загадаем?

Пьёт бензин, как молоко

Может бегать далеко

Возит грузы и людей

Ты знаком, конечно с ней.

Обувь носит из резины

Называется (Машина)

Эстафета «Автомобили» 

Ход эстафеты: участники, по очереди пробегают до ориентира, держа в руках руль, возвращаются обратно, передают эстафету следующему игроку.

Кот Леопольд: А вам, Мыши, вопрос: как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Мыши: Надо обойти автобус. А ещё проще – пролезть между колёсами.

Кот Леопольд: Ребята, поможем мышам, они совсем запутались.

Дети: Надо подождать, пока автобус отойдёт. Внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить.

Кот Леопольд: Молодцы, ребята!

Нужно слушаться без спора

Указанья светофора.

Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья.

Мышь1:

На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Мышь2: 

Светофоры служат людям,

Чтобы жизнь оберегать,

Так давайте, дети, будем

Светофоры уважать.

Кот Леопольд и Мыши прощаются и уходят: На этом наш праздник окончен.