Физкультурно-оздоровительное мероприятие на тему: "Наедине с природой"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

          Физкультурно-оздоровительное мероприятие на тему:  

                                                   «Наедине с природой»

                                                                                                Вторая младшая группа                                                                                                    

Цель: Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.  Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность, их эрудицию.  Развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста через реализацию образовательных областей безопасность, социализация. Развивать физические качества: ловкость, быстроту;  Развивать чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками;  Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.  Создать хорошее настроение, доставить им удовольствие.

Ход мероприятия:

 Звучит веселая летняя музыка , дети  заходят в зал, становятся в рассыпную

Ведущий:   Ребята, сегодня я получила СМС от гостя. Хотите узнать содержание?    Тогда надо отгадать загадку.

Светит солнце нам с тобою,

Над нами небо голубое,

Шумит зеленая трава,

Пестреют цветы, зеленеет листва!

Вся природа теплом согрета.

У нас сегодня , ребята.

Дети. Лето!

Ведущий: Молодцы! Отгадали, а вот и  сама гостья пожаловала в гости.

Лето:  Всех вас приглашаю на разминку- зарядку, приготовились друзья, начинаем мы  тогда!

 Звучит веселая песенка « Танец утят»

Лето: Вижу, вы все удальцы. А хотите отправиться со мной в путешествие?  Тогда приглашаю вас в свое летнее царство.  Шаг вперед и шаг назад, и потом поворот вокруг себя. И мы с вами на лесной опушке. Мои владения везде, но эта полянка мне нравится больше всех.

Лето:  Дети, а кто живет в лесу?

Дети:  Дикие животные, насекомые, птицы.

Лето: А вот нас встречает,  И для вас опять загадка:

Всё жужжит она, жужжит.

Над цветочками кружит.

Села, сок с цветка взяла.

Мёд готовит нам …

Дети. (Пчела)

Лето:  Молодцы, правильно, это пчела. Поможем пчелке собрать мед.

Смелые пчелки, вылетайте,

И мед свой собирайте!

Эстафета «Пчелки».  Надо из одного ведра перенести шарики в другое ведро.  

Лето: Молодцы ребята, весь мед мы с вами собрали и пчелкам помогли.

А вот еще один житель леса интересно кто?  И нас снова  ждет загадка, слушайте внимательно.

С травинки - на травинку
Прыгает пружинкой.

 Дети:  (Кузнечик)

Эстафета «Кузнечики».    По команде дети скачут из обруча в обруч на двух ногах до ориентира, обратно - бегом.

Лето: И снова  нас ждет загадка:

Ползет сороконожка

По узенькой дорожке.

Листочками питается,

В бабочку превращается!

Дети.  (Гусеница.)

Эстафета «Гусеницы».   Дети строятся в 2 колонны, обхватывают друг друга за плечи и по сигналу идут к финишу, обходят ориентир и возвращаются назад.

Лето: Молодцы! А теперь на полянке отдохнем. Дети садятся по –турецки. Сейчас я хочу вам рассказать о трех правилах, о которых мне поведала тетушка  Мудрая   Сова. Ребята,  эти правила надо соблюдать, когда приходишь в гости в лес. 

                           НЕ ШУМИ, НЕ СОРИ, НЕ ГУБИ.                                              В лесу нет ничего лишнего. Не давите муравьев, не рвите цветы, не ломайте ветки.  В природе все живое связано между собой.  Я надеюсь, что эти правила  вы запомните.          

  А теперь давайте  поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы будете отвечать. Если я буду поступать хорошо, вы говорите «да», а если плохо, то все вместе кричите «нет»!             * Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

• Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

• Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

• Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)

• Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)

• Если сильно насорю и убрать забуду. (нет)

• Если мусор уберу, банку закапаю? (да)

• Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

 Лето:  Умнички, справились с моим заданием!

Поиграем  с вами в игру «Рассортируй мусор» .  Мы с вами поделимся на 2 команды.

Одна команда собирает бумагу, другая баночки, бутылки. Игра проводится под музыкальное сопровождение.

Лето:  А вот еще один гость леса, слушаем загадку

Зимой спит,   Летом ульи ворошит.

Дети: Медведь

Лето меняет головной убор

Медведь: А вы знаете, как  медвежата любят купаться в воде, это удивительное, завораживающие  зрелище.

Эстафета «Водонос»

Надо перенести  воду кружкой из  одного ведерка в другое ведро. Мишки будут довольны.                                                                                                           Медведь:    Я предлагаю поиграть в мою любимую игру «У медведя во бору».

Игра сопровождается музыкой.                                                                                Медведь: Какие вы молодцы, ребята, так ловко и быстро бегаете. Мне с вами было весело и хорошо, но мне пора уходить,  ждут меня мои друзья- медвежата, до свидания. (Медведь уходит). 

Смена шапочки    (Медведя  на шапочку Лето.)

Лето:  Ребята, вы все сегодня были большие молодцы. Но вам пора возвращаться в детский сад. Повторяем  все за мной, Шаг вперед и шаг назад, и потом поворот вокруг себя. Вот мы с вами снова  в нашем детском саду.

Ведущий: Ребята, где вы сегодня побывали?

Дети:  Мы путешествовали, играли.

Ведущий: Чем вы занимались в этом путешествии, что понравилось больше всего, какое задание было самым трудным для вас, а самым легким?  Всем большое спасибо!

Под музыку дети выходят из зала.