НОД по физическому развитию в подготовительной группе «Правил дорожных на свете не мало, все бы их выучить нам не мешало!»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

                          Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                  детский сад № 29 г.Азова

    НОД

          по физическому развитию

         в подготовительной группе №3

       «Дружная семейка»

         «Правил дорожных на свете не мало,

          Все бы их выучить нам не мешало!»

                                           Разработали:

                                                          Воспитатель: Карпенко М.И.

Инструктор по физической культуре: Тарасенко О.М.

                2022г.

ЦЕЛЬ: создание условий для формирования осознанного отношения к своему   здоровью  через занятия спортом и соблюдение правил дорожного движения.

   ЗАДАЧИ:

• закрепить знания детей ПДД через игровые ситуации
• развивать двигательные навыки и умения, физические качества, внимание, координацию и быстроту движения
• воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма, культуру поведения
• пропагандировать здоровый образ жизни и приобщать детей к физической культуре и спорту.

Оборудование: музыкальное сопровождение; обручи, «тоннели», гимнастические скамейки, «дорожные знаки», пазлы «машины», игрушечные рули, кегли, «пешеходные переходы», светоотражающие наклейки для награждения.

Участники: дети, воспитатель в роли «Бабы-Яги», инструктор по физической культуре в роли «Светофора».

Дети (одеты в белые футболки и черные шорты, на груди эмблемы «Красный, жёлтый, зелёный», чешки) и Светофор, вбегают в зал под музыку В.Леонтьева «А все бегут, бегут, бегут…» пробегают по кругу и останавливаются в колонне друг за другом.

                                                          ХОД НОД:

Светофор: -Налево, раз два! Здравствуйте ребята! (дети отвечают)

Правил дорожных на свете не мало,

Все бы их выучить нам не мешало.

У любого перекрёстка вас встречает (показывает на себя) Светофор!

И заводит очень важный с пешеходом разговор:

Свет зелёный проходи,

Жёлтый- лучше подожди!

Если свет зажжётся красный, значит двигаться опасно!

-Ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения (ответы детей) – А зачем их знать и соблюдать? (ответы детей) – Давайте с вами поиграем и повторим, как надо себя вести на улице, сейчас разделимся на команды, в колонну по три шагом марш!

  Раздаётся звук «Торможение машины», выходит Баба-Яга (хромает)

Баба-Яга: - Ужас, что творится, машины летают, как самолёты, чуть не убили (оглядывается по сторонам) -О, привет вам, а я слышу шум и бегом по улице сюда, а тут машина, кошмар!

Светофор: - Здравствуй Баба-Яга, это с тобой случилось потому, что ты не знаешь и не соблюдаешь правила дорожного движения и неправильно через дорогу переходила.

Баба-Яга: - Ой, а зачем их знать и соблюдать, и вообще кто их придумал и установил?

Светофор: - А вот хорошо было бы, если машина тебя задавила, и ты погибла?

Баба-Яга: - Нет погибнуть я не хочу, я жить хочу, я ещё молодая, красивая, у меня ещё столько планов… - Так что там за правила такие, где им обучаются?

Светофор: -Оставайся с нами, сейчас тебе ребята покажут с какими препятствиями можно встретиться на дороге.

Баба-Яга: - Я с удовольствием, мне интересно, я и помогать буду.

Светофор: - Прежде чем начать наши соревнования, давайте разомнёмся, сделаем весёлую разминку, Баба-Яга присоединяйся к нам. -Команды, на вытянутые руки разомкнись!

Разминка флешмоб под музыку «Колёсики, колёсики и красивый руль!»

Светофор: - Ну вот, сил набрались, зарядились энергией, а теперь команды становись!

Дети: Красные: - Красный свет – прохода нет!

           Жёлтые: -Жёлтый – будь готов к пути!

           Зелёные: -А зелёный свет- иди!

Светофор: - Первое задание «Автобус», задача игроков, держась друг за друга, не отрываясь, пробежать «змейкой» между кеглями, до ориентира и вернуться, построиться.

- Второе задание «Машиностроитель», ваша задача принести все части машины и собрать её (Пазл), но дорога с препятствиями, надо объехать ямы, проехать по узкой дороге и взяв «часть машины» бегом вернуться, когда принесёте все «части машины», вместе командой строите машину.

- Третье задание «Переходы», ваша задача пройти по всем переходам, которые встречаются на дороге. - Какие вы знаете переходы? (ответы детей)

- Правильно, вот вы сейчас сначала пройдёте по подземному переходу, пролезть на четвереньках по «тоннелю», затем пройдёте по пешеходному переходу, прыжки на дух ногах по белым полоскам, и по надземному переходу, пройдёте по гимнастической скамейке приставным шагом, бегом вернуться обратно, построиться.

Баба-Яга: - Какие вы молодцы, знаете, как вести себя на улице. – Я когда гуляла там по дороге, насобирала картинки, очень они мне понравились, вы не знаете, что это? (показывает дорожные знаки) -Треугольники, прямоугольники,  кружочки, что это? (ответы детей)

Светофор: - Да, это дорожные знаки, что же ты наделала? – Может беда случиться? – Дети расскажите, на какие группы делятся знаки? (ответы детей)

-Давайте поиграем, вы покажете Бабе-Яге, как их различать.

Игра по командам «Дорожные знаки»

(командам даётся задание собрать свою группу знаков: запрещающие, предписывающие и предупреждающие, Баба-Яга спрашивает после игры у детей обозначение некоторых знаков)

Баба-Яга: - Ребята, спасибо вам большое, так у вас интересно и познавательно, я побегу развешу знаки на место, чтоб беды не случилось. – Буду правила учить, своей жизнью дорожить! До свиданья! (уходит)

Светофор: - А сейчас команды, в колонну по одному шагом марш! (дети перестраиваются в одну колонну, идут по залу)

– На месте стой, раз, два! - Налево, раз, два!

 Ребёнок: Правила дорожные

                  Детям знать положено!

                  И не только твёрдо знать,

                  Но ещё и соблюдать!

                  Будешь ты умён и смел,

                  А ещё здоров и цел!

Светофор дарит детям светоотражающие наклейки на одежду.