Развлечение для детей раннего возраста «Заболел наш Петушок…»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

                                 Сентябрь

           Развлечение для детей раннего возраста

«Заболел наш Петушок…»

Цель: развитие игровой мотивации, зрительных, слуховых ощущений, речевого слуха, активной и пассивной речи

Задачи:

• развивать движение кистей и пальцев рук, соотносящих движений рук, подражательных движений, общей и мелкой моторики.
• Формировать элементарные представления о доступных пониманию детей явлениях природы, интерес к животным и птицам.
• Воспитывать бережное и заботливое отношение к окружающему миру.

Формы организации деятельности детей: групповая, индивидуальная, совместная с родителями.

Оборудование: декорации и музыкальное сопровождение к сценкам, платок для игры, костюмы Петушка, Курочки, цыплят.

Ход

Воспитатель: Ребята, сегодня Петушок-золотой гребешок пригласил нас всех в гости. Пойдем?

Физкультминутка

Мы ногами топ, топ, топ! (Топают ногами).
Мы руками хлоп, хлоп, хлоп! (Хлопают руками).
Мы глазами миг, миг, миг. (Моргают глазами).
Мы плечиками чик, чик, чик. (Поднимают и опускают плечи).
Раз – сюда, два – туда, (Повороты в стороны).
Повернись вокруг себя. (Кружатся).
Раз – присели, два – привстали. (Приседание).
Руки кверху все подняли. (Подняли руки вверх).
Раз – два, раз – два,
В гости нам идти пора.

Смотрите, а вот и наш Петушок! (дети садятся на стулья)

Инсценировка сказки «Заболел наш Петушок…» с привлечением детей и родителей.

Ведущий. В деревне, в курятнике, жила дружная птичья семья: папа, мама и детки. Посмотрите, какой папочка был в этом семействе!

Петух.

Живу во дворе, пою на заре,
На головке гребешок, я – горластый Петушок!

Ведущий. А теперь посмотрим, какая замечательная мамочка была в этой семье. Курочка – пестренькая, пухленькая, клювик остренький, гребешок маленький.

Ой, а в этом семье и деточки есть! Что там за ребятки? Да это же цыплятки!

Петушок заботится о своем семействе!

Петух.

Ку-ка-ре-ку! Курицы, хорошо ль на улице?
Ку-ка-ре-ку! Десять раз беспокоюсь я за вас.
Беспокоюсь, хлопочу, громко крыльями стучу!
Я горланю во весь дух, потому что я Петух!

Курица.

Брось горланить, ко-ко-ко…
Мы все здесь… Недалеко…

Музыкальный номер «Курочка».

Ведущий: Курочка рябая по двору идет (дети идут за курицей). Желтеньких ребяток за собой ведет:

Курица:

Вы не убегайте далеко (грозит пальцем)
Зернышки ищите – ко-ко-ко! (цыплята кивают головой)
Ко-ко-ко! (дети приседают, стучат пальчиком по полу)

Ведущий:

Стала курочка считать маленьких цыпляток.
Справа – пять и слева – пять, а всего – десяток!

Курица:

Курица-рябушечка по двору гуляла (2 пальца по бедрам стучат),
По двору гуляла, цыпляток считала:
– Раз, два, три, четыре, пять! (загибают пальчики)
Посчитаю их опять: (грозят пальчиком)
– Раз, два, три, четыре, пять! (загибают пальчики).

Ведущий: Курочка цыплят считала, а они взяли да убежали!

Малые ребятки, желтые цыплятки
Разбежались, кто куда:
– Ты найдешь их, мама?

Курица: Да! Попрошу и Петушка вместе со мной моих деточек поискать!

Игра «Прятки-цыплятки»

Мы играем в прятки, спрятались ребятки, (дети встают тесной стайкой)
Спрятались ребятки, желтые цыплятки (накрываем их платком)
Я по дворику хожу, деток я не нахожу (курица ищет деток)
Где мои ребятки, желтые цыплятки?
Я к платочку подойду, может, там детей найду? (подходит ближе)
Под платочком кто стоит и тихонечко пищит?
Пи-пи-пи… (дети пищат из-под платка)
Вот мои ребятки, желтые цыплятки! (снимает платок и радуется)

Ведущий: Стали цыпоньки плясать, стали крыльями махать!

Музыкальный номер «Уходи, кот!»

1. Пляшут куры, петушки (пружинки, кисти рук на плечах)
   И цыпочки-пушки.
   ПРИПЕВ:
   Брысь, кот, уходи! (топают одной ногой)
   К нам во двор не заходи! (грозят пальчиком)
2. Закружились все подряд (кружатся)
   Стали крыльями махать (машут ручками)
   ПРИПЕВ.

Ведущий. Наплясались цыплята, наплясался и Петушок. И отправился погулять.

По кочкам, по кочкам, (хлопки ладонями по бедрам)
По маленьким пенечкам
И в ямку – бух! (резко присесть)
Провалился Петух! (руками за щечки, машем головой вправо-влево)

Ведущий:

Бух-бух! Бух-бух! Упал в ямку Петух! (руки вниз)
Тут и дождик полил, Петуха намочил! (руки вверх)
Простудился Петушок, он под дождичком промок! (обнять себя)

Музыкальный номер «Петушок»

Заболел наш Петушок (обнять себя руками)
Он под дождиком промок.
И теперь не может нам (разводим руки с поклоном)
Кукарекать по утрам.
Надо Петю выручать, (зовем руками к себе)
Надо доктора позвать.
Будем рано мы вставать, (бодро руки на поясе с поворотами в стороны)
За него пока кричать!

Ведущий:

Надо Петю выручать, надо всех на помощь звать!
Собирайтесь, гости, полечите нашего Петушка!

Пальчиковая игра «Туки-туки»

ПРИПЕВ:

Туки-туки, туки-тук! (движение «молоток»)
У ворот и смех, и стук.

1. То пришла коза-коза (делаем рожки 2мя пальцами над головой)
   Эх, коза-дереза!
   ПРИПЕВ.
2. То стучится серый гусь, (делаем гуся, сгибая руку в локте, а пальцы собираем в щепоть),
   Он шипит, а ты не трусь!
   ПРИПЕВ.
3. Приходила утка, (руки вдоль туловища, ладони перпендикулярно, корпус покачиваем из стороны в сторону)
   Заиграла в дудку.

Ведущий. Подумали гости и решили, что помочь Петушку может теплое парное молочко. Пошли они к коровке и сказали:

Дай молочка, Буренушка, хоть капельку, на донышко.

Всем дает здоровья молочко коровье.

Дети горсточками несут молоко курочке, она собирает его в кувшин.

Подогрела курочка молочко, напоила им Петушка,
Взлетел Петушок на забор и запел:

Петух: Ку-ка-ре-ку!

Ведущий:

Трыньди-брынди, гусельки!
Жили утки с гусями!
Жили-были, не тужили!
Да не ссорились, дружили!
Уважали Петушка за узоры гребешка,
За короткий желтый нос,
За пушистый длинный хвост,
Приговаривали вслух:
– Ай да чудо наш Петух!

Музыкальный номер «Веселись, детвора!»

ПРИПЕВ:

Веселись, детвора!
Поиграть пришла пора! (хлопки)

Как мяучит кисонька?
Мяу-мяу! (изобразить движениями кошечку)
А как лает Жученька?
Гав-гав-гав! (звукоподражание)
Как мычит коровушка?
Му-му, му-му! (делают рожки указательными пальцами обеих рук)
А как свинка хрюкает?
Хрю-хрю-хрю! (пальцем трогают носик)

ПРИПЕВ:

Как лягушки квакают?
Ква-ква-ква!
Как утята крякают?
Кря, кря, кря!
Воробьи чирикают?
Чик-чирик, чик-чирик!
По дорожкам прыгают?
Прыг, прыг, прыг!

ПРИПЕВ:

Веселись, детвора!
Завершается игра! (хлопки)

Ведущий. Ребята, какие вы все молодцы! Мы с вами сходили в гости к Петушку и его семье. А какая семья у Петушка? Это курочка-пеструшечка и желтые ребятки-цыплятки. Поиграли с курочкой, с Петушком…А когда он промок и заболел, вы помогли его вылечить. Добрые и заботливые ребята, умницы!

Давайте все вместе теперь потанцуем!

Музыкальный номер «Топ-топ»

Топ-топ, топотушки! (ладони стучат по коленям)
Пляшет зайка на опушке (руки на уровне груди, поочередно слегка поднимает и опускает их)
Пляшет ежик на пеньке! (соединить ладони в замок, поднимать и опускать пальцы)
Пляшет чижик на сучке! (ритмичными движениями соединять и разъединять подушечку большого пальца с подушечками остальных пальцев)
Пляшет мышка возле норки (показывают «ушки» на голове)
Пляшет козочка на горке (показывают «рожки»)
Пляшет утка на реке! (соединяет ладони, располагая их параллельно полу, и хлопают, не разъединяя запястий)
Черепаха на песке! (одну руку сжимает в кулак, а другой рукой обхватывает его)
Топ-топ-топотушки! (стучит ладонями по коленям)
Пляшут лапки (руки на уровне груди, поочередно поднимать и опускать их)
Пляшут ушки! (подносит ладони к голове)
Пляшут рожки и хвосты! (одной рукой показывает «рожки», другой рукой «хвостик»)
Что стоишь? (разводит руки в стороны)
Пляши и ты! (вращает ладонями в разные стороны)