«Озорные пальчики»
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №53 Колпинского района г.Санкт-Петербурга

«Озорные пальчики»

Сценарий физкультурного развлечения в группе раннего возраста в рамках проекта «Весёлые пальчики» с использованием здоровьесберегающих и игровых технологий

Подготовила: инструктор по ФК

Федотова Е.О.

Сентябрь 2022г.

Цель: развивать мелкую моторику рук, прививать интерес к физическим упражнениям.

Задачи: - Закрепить знакомые пальчиковые игры;

- прививать интерес к сказочным персонажам, доставить детям радость.

Оборудование: музыкальная аппаратура, пальчиковый театр, обруч желтый.

Место проведения: спортивный зал ДОУ.

Ход мероприятия:

Инструктор: Здравствуйте! Ребятки, а вы хотите на паровозике прокатиться? Тогда садитесь в вагончики. Поехали!

Исполняется песня: “Загудел паровоз», дети идут по кругу зала. По окончании песни встают в круг.

Инструктор: Жил-был Пальчик, маленький да удаленький

(поднимает указательный палец).

Он был очень вежливым (пальчик кланяется).

Пальчик, а ты умеешь плясать? Если умеешь, попляши, а ребятишки вместе с тобой попляшут.

(Под музыку дети выполняют упражнения по показу инструктора).

Инструктор:

(Надевает на палец собачку).

Гав, гав!

Испугались пальчики, спрятались в кулак.

(Дети сжимают кулаки)

Гав, гав! Где же пальчики???

Не найду никак.

Вдруг кулачки как застучат.

Пальчиковая игра «Кулачки-ладошки»

Есть у любого два кулачка, хлопнул один по другому слегка.

Ну, а ладошки не отстают, дружно за ними весело бьют.

Кулачки быстрее бьют, до чего стараются,

А ладошки тут как тут, так и рассыпаются.

Кулачки давай сердиться, громче хлопать стали,

А ладошки-баловницы тоже не отстали.

Инструктор: Испугалась собачка и убежала.

Вдруг откуда ни возьмись появился мишка.

(на палец одевается мишка)

Р- р- р, зарычал мишка.

Испугались пальчики, спрятались в кулак!

(сжимают дети пальцы в кулак)

Р– р- р ! Где же пальчики?

Не найду никак!

Ребятки, а давайте мишку испугаем.

Он ведь пчёл боится? (Ответ детей: да).

Игра «Улей»

Под музыку дети бегают по кругу за инструктором, машут «крышылками»и говорят «З-з-з». музыка остановилась – собраться всем «пчёлкам» в домик (обруч).

Инструктор: Испугался мишка пчёл и убежал.

Снова пляшут пальчики у девочек и мальчиков!

(руки вверх, пальчики танцуют).

Вдруг плясать перестали, значит устали.

Усталые, к детям пришли, под щёчку легли и заснули.

(сложенные вместе ладошки кладут под щеку).

Молодцы, ребятки! Как здорово поиграли! На этом мы заканчиваем наше занятие, до свидания!