Спортивно-познавательный досуг в старшей логопедической группе совместно с родителями: Правила дорожные знать каждому положено!
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Спортивно-познавательный досуг в старшей логопедической группе

совместно с родителями:

«Правила дорожные знать каждому положено!».

Участники: дошкольники 5-6 лет, ведущий – инструктор по физической культуре, персонаж – Шапокляк, воспитатели группы, инспектор ГБДД.

Количество детей: 12

Длительность: 50 минут

Форма проведения: спортивно-познавательный досуг

Педагогический замысел: «Всем нам нужно знать, как по улице шагать…»

Цель: Закрепить знания детей и взрослых о безопасном поведении на улицах и дорогах в процессе проведения спортивно-познавательного досуга.

Задачи:

1. Закреплять и расширять знания детей и взрослых о правилах дорожного движения, работе светофора и назначении его сигналов, правилах поведения на улицах;

2. Уточнить представления детей о знаках дорожного движения «Пешеходный переход», «Дети», «Велосипедная дорожка», «Остановка общественного транспорта»;

3. Сформировать положительное отношение к выполнению двигательных задач. Развивать ловкость, быстроту, внимание, логическое мышление, реакцию на сигнал в играх и эстафетах. Умение соревноваться вместе со взрослыми.

4. Совершенствовать умение ритмично двигаться под музыку как взрослым, так и детям.

5.Формировать положительное эмоциональное настроение детей, доброжелательное отношение между детьми и взрослыми в процессе всего досуга, умение болеть и переживать за свою команду.

6.Способствовать развитию свободного общения взрослых и детей, коммуникативных навыков и навыков сотрудничества.

Предварительная работа:

1. Изучение правил дорожного движения (дорожные знаки, светофор, ситуации); рассматривание иллюстраций, разнообразных ситуаций на дорогах и проигрывание их в совместной деятельности.

2. Чтение художественной литературы о правилах дорожного движения; разучивание стихов, знакомство с загадками на тему ПДД;

3. Совместная деятельность взрослых и детей при подготовке к развлечению;

4. Разучивание танцевальной композиции «Автомобили»; игр и эстафет;

5. Подготовка пособий и зала для проведения досуга.

Оборудование:

Спортивный инвентарь: два обруча малых и два средних, ориентир, 2 мяча. 3 флажка, 2 разрезных картинки «Светофор», дипломы для награждения, полоски белого и черного цветов, 2 игрушки.

Дорожный инвентарь: стойки, дорожные пластиковые знаки, пластиковый светофор.

Аудиоаппаратура, аудиозаписи, диски с записями МРК.

Зал украшен детскими рисунками на тему ПДД, воздушными шарами,  плакатами по теме.

Краткий ход.

Под музыку дети и взрослые двумя командами входят в украшенный зал.

Инструктор. Всем на удивление сегодня развлечение!

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, зрители,

Дорогие родители!

Инструктор. Очень приятно видеть всех в нашем детском саду. Сегодня мы проводим спортивно-развлекательный досуг по правилам дорожного движения с участием родителей.

Девиз нашего праздника:

Пусть всегда сияет солнце,

Пусть всегда мы слышим смех,

В нашем городе дороги

Станут безопасней всех.

Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге

Осмотрительными быть.

Инструктор. В нашем развлечении принимают участие команды участницы наших соревнований: команда «Зебра» и команда «Светофор». Предлагаю командам поприветствовать друг друга.

Приветствие команды «Зебра»

«Зебра» - команда умелая,

Ловкая, сильная, смелая!

Соревноваться с нами спеши,

Мы взрослые-не малыши!

Приветствие команды «Светофор»

Мы команда Светофор

С вами здесь сразимся

Но просто так мы не сдадимся

Будем правила движения

Выполнять без возражения

Инструктор. Спасибо нашим командам за приветствия. И чтобы приступить к выполнению заданий:

Вы друг другу улыбнитесь,

На разминку становитесь.

Разминка под песню «Бибика».

Инструктор.

Ну вот, все размялись хорошо!

Праздник веселей пошел.

Ждут нас новые заданья,

Непростые испытанья.

Инструктор. В начале мы поиграем и заодно повторим правила дорожного движения. Я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечайте: разрешается или запрещается.

Идти толпой по тротуару… Запрещается!

Помогать людям пожилого возраста переходить улицу… Разрешается

Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…. Запрещается

Выбегать на проезжую часть…Запрещается!

Уважать правила движения…Разрешается.

Вбегает испуганная Шапокляк с мячом в руках

Раздаются звуки шума улицы, звуки тормозов.

Шапокляк. Ой, ой, ой! Спасите, помогите? Куда это я попала?

Инструктор. Ты попала в детский сад. А ты кто такая и зачем пришла?

Шапокляк. Я Шапокляк! Вы что меня не узнали? Мы с моей Крыской-Лариской бежали через дорогу, никого не трогали, торопились к вам в детский сад. Вдруг машины как выскочат, понесутся, свистят, кричат, и мы – в разные стороны.

Растерялись, испугались,

Чуть под машину не попали.

Увидали страшный столб –

Он все моргал

Зеленым, желтым, красным.

Ох! Еле убежали! 

Инструктор. А вы наверно не соблюдали правила дорожного движения и переходили дорогу в неположенном месте.

По городу, по улице

Не ходят просто так

Когда не знаешь правила

Легко попасть в просак

Все время будь внимательным

И помни наперед

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Шапокляк. А мы ходим, где хотим и правила нам не нужны. Нам сказали, что ребята в вашем саду очень любят играть с мячом. Предлагаю пойти на улицу и поиграть на дороге с мячом. У вас я вижу места мало, а там места всем хватит.

Инструктор. Нет, наши дети с тобой не пойдут.

Шапокляк. А чего так? Трусишки. Ха-ха-ха.

Инструктор. Наши дети спортивные и смелые. Но они знают, что играть в игры надо в специально отведенном для этого месте (на стадионе, детской площадке).   И тебе не мешало познакомиться с правилами дорожного движения.  

Шапокляк. Ну вот еще! Я и так все знаю.

Инструктор. Раз ты все знаешь, тогда скажи, что это такое? (показывает на интерактивную доску) (Показывает на светофор.)

Шапокляк. Знаю, знаю. Это сказочное дерево с тремя огоньками, которое выросло на дороге. Это он нам красным глазом мигал.

Инструктор. И неправильно, не дерево — это вовсе, а… Что? Ребята, подскажите.

Дети. Светофор.

Инструктор. Правильно, ребята! У светофора есть помощники - огоньки и сейчас мы  познакомим тебя с ними.

Дети в шапочках красного, желтого и зеленого цвета читают стихи.

1.Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета.  

2. Если свет зажегся красный –

Значит двигаться опасно.

3. Желтый свет –

Предупрежденье.

Жди сигнала для движенья.

4. Свет зеленый говорит:

«Пешеходам путь открыт!»

Шапокляк. Вот это да! Сразу все и не запомнишь.

Инструктор.  Всем надо запомнить, что светофор регулирует движение как на дорогах, так и на перекрестах. Запомни пожалуйста это Шапокляк. Давайте поиграем вместе и закрепим наши знания в игре. (Играют взрослые вместе с детьми)

Игра «Красный, желтый, зеленый»

(взрослые и дети)

Красный сигнал – тихо сидят

Желтый сигнал – хлопают

Зеленый сигнал – топают.

Инструктор. Обе команды справились с заданием, были внимательны. Но что-то случилось с нашими светофорами? Кто же мог их сломать?

(Достает элементы разрезной картинки).

Шапокляк. Это я. Ой, ой., он так мигал, моргал, что у меня даже глаз заболели. Я их взяла и на части разобрала. Вам то их точно не собрать.

Инструктор. Мы с ребятами этого не допустим. Сейчас мы поиграем и все светофоры соберем, чтобы не произошли аварии.

Игра: «Собери Светофор».

Участники – 1взрослый и дети. Дети и взрослые на один сигнал музыки двигаются вокруг обруча с разложенными элементами разрезной картинки, на другой сигнал собирают светофор в обруче. Выигрывает команда, быстро и правильно собравшая разрезную картину.

Инструктор. Молодцы! Теперь их можно расставить по городу. Давайте поиграем в игру с мячом на специальной площадке где нет машин и проверим, как горят наши огоньки.

Игра «Передача мяча по кругу»

Участники соревнований стоят в двух кругах. у каждой команды мяч своего цвета: у одной – красный, у другой -зеленый. По сигналу участники передают мяч по кругу из рук в руки. Капитан получив мяч поднимает его вверх.  

Шапокляк выезжает на самокате.

Ш. Я поняла: в мяч на дороге не играть, дорогу переходить на зеленый сигнал светофора. Все, я все правила дорожного движения уже выучила и могу ехать на самокате по дороге. Ведь у самоката колеса, как у машин.

Инструктор. Ребята, можно ездить на самокате по проезжей части?

Ответы детей.

Шапокляк. А где ж тогда кататься на самокатах и велосипедах

Инструктор. Детям до 14 лет ездить на велосипеде по дорогам запрещено!

Ты имеешь самокат –

Так иди с ним в парк и в сад,

Можно ездить по бульвару,

По дорожке беговой, но нельзя по тротуару

И нельзя по мостовой.

Инструктор. А еще, ребята, можно ездить по дорожкам, где стоит вот такой знак «Велосипеду путь разрешен».

На дорогах знаков много

Их все дети должны знать

И все правила движения

Должны точно выполнять

Шапокляк. Безобразие какое! Что же получается мне по дороге и прокатиться не на чем?

Инструктор. А ты отгадай загадку и узнаешь.

Что за чудо синий дом?

Ребятишек много в нем?

Носит обувь из резины

И питается бензином? (Автобус)

Шапокляк. Надо же, отгадали! Какие умненькие деточки.

Инструктор. Мы даже тебе покажем, как аккуратно, с соблюдением правил водители перевозят пассажиров на наших дорогах. А дорожный знак «Автобусная остановка» поможет нам в этом.

Эстафета «Перевези пассажира».

Участники – 1 взрослый и дети.

Ш. Прекрасненько! А теперь у меня для вас тоже есть загадка. Никогда не отгадаете. Хи-Хи-Хи.

Шапокляк показывает знак «Пешеходный переход»

Полосатая лошадка

Ее «Зеброю» зовут

Но не та, что в зоопарке

По ней люди тут идут

Что же это?

Дети. Пешеходный переход.

Ш. А вот и не угадали. это разноцветные полоски для игры в шахматы. Будем с крыской - Лариской переставлять фигурки с одной полоски на другую, когда я ее найду.

И. Шапокляк, это полоски не для игры в шахматы. Пешеходные переходы дают возможность пешеходам перейти через дорогу там, где может не стоять Светофор. Послушай, внимательно стихотворение.

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От беды тебя спасет.

Инструктор. Ребята, о каких переходах идет речь? (Ответы детей)

Бывают иногда

Дороги небольшие,

Где перехода нет, а вы пройти решили.

Смотри сначала влево,

Направо посмотри.

Машины нету рядом?

Тогда переходи.

Инструктор. Ребята, давайте закрепим знания в игре и поможем персонажам пройти через дорогу. Нанесем специальную разметку «Зебра».

Эстафета «Кто быстрее выложит пешеходный переход».

1 взрослый и дети.

Шапокляк. Какие молодцы ваши ребята. И меня поучили, и сами повторили правила дорожного движения.  Примите меня к себе. Я больше вредничать не буду. Я пойду найду крыску-Лариску и столько интересного ей расскажу о правилах дорожного движения, которые важно и нужно знать каждому из нас.

Инструктор. Наш вечер досуга подошел к концу. Обе команды показали себя с наилучшей стороны. А взрослым хочется пожелать успехов в воспитании детей грамотными пешеходами.

Держись дорожных правил строго,

Не торопись, как на пожар.

И помни: транспорту – дорога,

А пешеходу – тротуар.

Инструктор. В конце нашего праздника приглашаем всех на задорный танец.

Танец «Мы пойдем сейчас направо»

Инструктор. Слово инспектору ГИБДД.

В конце праздника дети награждаются почетными дипломами юного пешехода. Под музыку команды уходят из зала.