Сценарий cпортивного развлечения в разновозрастной группе раннего возраста «Шли, шли и сюрприз нашли»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Сценарий

cпортивного развлечения

в разновозрастной группе раннего возраста

«Шли, шли и сюрприз нашли»

Цель: развивать эмоциональный интерес к двигательной активности.

Задачи: расширять у детей двигательный опыт, развивать координацию движений, ориентировку в пространстве, равновесие;

Воспитывать эмоциональное положительное отношение к двигательной активности;

Вызвать чувство радости от совместно проведенного досуга.

Оборудование: лес (ёлочки, пенечки), ленточки,  скамейка, корзинка, шишки, дуги. Игрушки зайца и ежа.

Ход развлечения:

Дети входят в зал.

 Воспитатель: Ребята, какая сегодня замечательная погода! В такую погоду хорошо гулять в лесу. Давайте мы с вами отправимся в лес.

Звучит веселая музыка, дети строятся за воспитателем.

«Мы идем, мы идем

Никогда не устаем,

Все преграды на пути,

Можем запросто пройти!»

Мы пришли в лес, будем здесь гулять. Ой, кто здесь кто – то под елочкой спрятался. Да это ежик. Давайте пригласим его на разминку.

Физкультминутка «Ежик».

Под огромною сосной (руки вверх),

На полянке на лесной (руки вверх)

Куча листьев, где лежит (руки в стороны)

Еж с ежатами бежит (бег на месте).

Мы вокруг все оглядим (повороты головы),

На пенечках посидим (приседают),

А потом все дружно спляшем (повороты вокруг себя)

Вот так ручками помашем (машут руками).

Воспитатель: посмотрите, дети, нам ежик принес разноцветные ленточки.

Дыхательное упражнение «Ветерок»

(вдохнуть носом и подуть на ленточку)

Как вы хорошо подули, ежу даже холодно стало. Давайте его согреем.

Пальчиковая гимнастика «Маленький ежик».

Упражнение пальчиковой гимнастики Ежик. Сложите ладони вместе, пальцы выпрямите – покажите ребенку: «Это ежик. Похож? Хочешь сам показать ежика?». Теперь прижмите пальцы:

Ежик маленький замерз (ежику холодно, и он спрятал иголки)

И в клубок свернулся.

Солнышко пригрело –

Ежик развернулся (выпрямите пальцы, как будто еж выставил свои колючки).

Воспитатель: до свидания, ежик, а мы идем дальше.

Здесь есть веселая полянка. Но чтобы до нее добраться, нам надо преодолеть препятствие -  перейти речку по мостику, проползти под кустами. Вы согласны? 

Дети по одному идут по скамейке, воспитатель следит, чтоб дети не толкались.

За тем дети ползут на четвереньках под дугой. Выполняют под музыку.  

Ребята, вы молодцы, все препятствия преодолели. Но что это? На полянке нападало много шишек. По ним нельзя шагать, их нужно собрать в корзинку.

Дети собирают и по одной шишке приносят в корзинку. Воспитатель ставит под дерево корзинку и находит там зайчика.

Воспитатель: У нас так весело, что зайчику тоже захотелось с нами поиграть.

Игра «Лиса и зайцы».

Роль лисы исполняет воспитатель.

Сели зайчики в кружок,

Роют лапкой корешок.

Вот идет лисичка, хитрая сестричка.

Убегайте зайки, зайки – побегайки.

Воспитатель: Дети, зайка очень любит морковку. Он хочет такой замечательной сочной морковкой вас угостить. Давайте поблагодарим зайчика и попрощаемся с ним. А нам пора возвращаться в группу.

Звучит веселая музыка.