Квест-игра "В стране дорожных знаков"
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Квест-игра «В стране дорожных знаков»

(старший дошкольный возраст)

Цель: В игровой форме закрепить знания, полученные образовательной деятельности.

Задачи:

1. Закрепление знаний детей о правилах дорожного движения.

2. Развивать у детей потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям.

3. Воспитание умения работать в команде.

Оборудование: костюм регулировщика, жезл, разрезные картинки с дорожными знаками, 2 самоката, 8-10 фишек, атрибуты по ПДД, коробка с дорожными знаками.

Ход мероприятия.

Педагог: «Ребята, посмотрите кругом. Сегодня мы с вами попали не в спортивный зал, а в страну дорожных знаков. Но вот беда: почти все знаки пропали. Предлагаю их отыскать. А для этого надо выполнить задания!»

1 задание: «Вопрос - ответ»

1.Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (тротуар)

2.Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (остановка)

3. Как называется прибор для регулировки движения? (светофор)

4. Для чего служит светофор? (для регулировки движения)

5. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (два)

6. Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого)

7. Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)

8. При каком сигнале светофора можно переходить дорогу? (зеленый)

9. Если человек находится внутри транспортного средства, то, как он называется? (водитель, пассажир)

10. Переходя улицу, куда нужно сначала посмотреть? (на лево)

11. Как правильно перейти дорогу выйдя из автобуса или машины? (сзади)

12. Можно или нет играть на проезжей части? (нет)

13. Правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (нет) Почему? (варианты детей)

14. Нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (да)

15. Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не шуметь, не мусорить, не драться, уступать пожилым людям место)

16. Назови виды транспорта? (воздушный, наземный, водный, подземный)

17. На какое животное похож пешеходный переход? (на зебру)

18. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)

2 задание: «Передай жезл»

Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.

3 задание: «Самокатная эстафета»

Дети делятся на 2 команды, по очереди проезжают на самокатах между фишками, обратно возвращаются по внешней стороне зала.

4 задание: «Сложи картинку»

Используемый материал: у каждой команды разрезные картинки 3 конкурс «Собери знак» Это задание на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный знак. (В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей).

5 задание: «Дорожное движение»

Выбирается ведущий, он надевает костюм регулировщика и с помощью жезла подаёт команды движения и остановки. Остальные дети – водители, они берут рули и выполняют соответствующие команды.

Педагог: «Вы молодцы! Справились со всеми заданиями! Вот мы и нашли потерянные дорожные знаки.» Педагог открывает коробку, дети рассматривают и называют знаки.