Мастер-класс "Забавная физкультура"
статья по физкультуре (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Забавная физкультура.

   Работая инструктором по физической культуре, я заметила, что использование нестандартного оборудования повышает интерес у детей к различным видам двигательной деятельности, помогает увеличить объём двигательной активности детей, побуждает детей к самостоятельной двигательной деятельности, поднимает эмоциональный настрой детей. Дети с большим удовольствием забрасывают «угольки» в печь, а «льдинки» в сказочные вёдра, выполняют упражнения с «поленьями», носят тарелки с фруктами на голове. Нестандартное оборудование помогает добиться хороших результатов, стремлению у детей к достижению цели.

   Я хочу предложить несколько примеров нестандартного физкультурного оборудования, которые легко можно изготовить совместно с детьми и использовать его для проведения подвижных игр, различных игровых упражнений, занятий на свежем воздухе и в группе. Дети могут использовать его и в самостоятельной двигательной деятельности.

   «Лесенка ловкости».

 Цель: развитие координации, равновесия, внимания, ориентировки в пространстве, формирование правильной осанки, повышение двигательной активности. Лесенка изготовлена из втулок от бумажных полотенец, фольги и пищевой плёнки. Втулки окрашены эмалью, и прикреплены к шнуру. Лесенка очень проста в использовании и хранении, легко переноситься, помогает экономно использовать пространство помещения, площадки, предназначена для детей всех возрастных групп. В младшем возрасте можно использовать для ходьбы приставным шагом, попеременным шагом, для прыжков, а так же для подвижных игр «Быстро в домик», «Птички в гнёздышках», «Найди свой домик».  В среднем возрасте – для ходьбы боковым шагом, бега через препятствия, прыжков прямо и боком, а так же в подвижных играх (например, в игре «Бездомный заяц», соединив две перекладины, убирается лишний домик). В старшем возрасте задания усложняются -  дети выполняют прыжки, используя схемы.

  «Попади в цель».  

Цель: развитие глазомера, меткости, точности движения, мелкой моторики.  Изготовлено из двух пластиковых бутылок, через которые протянута резинка. На краях резинки петли, благодаря чему, пособие легко натягивается на стойки любого расстояния, переносится на игровую площадку. Внутри бутылок одинаковое количество пластиковых кружочков определенного цвета (крышки от капельниц). При попадании в цель, бутылки переворачиваются, и кружочки высыпаются из бутылок, что вызывает у детей полный восторг, интерес к выполнению задания, стимул к хорошему результату.  Высыпанные кружочки дети собирают, что способствует развитию мелкой моторики. Пособие можно использовать со средней группы. В старшей и подготовительной группе можно устроить соревнование «Чья команда больше

наберёт фишек».

   «Разложи ленты».

Цель: профилактика плоскостопия, закрепление цвета, развитие равновесия. Пособие изготовлено из резинки и разноцветных лент. На краях резинки петли, при помощи которых можно натянуть резинку на любое расстояние высотой 15-20 см. По обеим сторонам резинки вешают ленты 4-х цветов длиной 50 см. и на полу раскладывают кольца 4-х цветов. Дети стопами собирают ленты в кольца определённого цвета. Задание можно выполнять сидя (младший и средний возраст), и стоя (старший и подготовительный возраст), где дети упражняются и в равновесии. В старшем и подготовительном возрасте можно устроить соревнование «Кто быстрее разложит ленты».

   «Сказочная печь».

Цель: развитие глазомера, точности движения, ознакомление с бытом русской старины. Печь изготовлена из фанеры и пластиковых панелей под кирпич. Используя мягкие модули, сооружается печь. Дети бросают малые поролоновые мячи в отверстие печи. Пособие хорошо используется для создания сюжета на занятиях по физической культуре определённой тематики: «Гуси-лебеди», «Путешествие в деревню», «По - щучьему велению», «В музее русской избы».

   «Сказочные вёдра».

Цель: развитие глазомера, точности движения, ознакомление с предметами русского быта, Изготовлены из пластиковых вёдер, оклеенных картоном и самоклеющей плёнкой под дерево. Ручки и обод сделаны из толстого шнура. Используются для метания в горизонтальную цель, для эстафет, а так же в игровом упражнении «Пронеси коромысло с вёдрами», что способствует формированию правильной осанки, укреплению мышц спины.

«Сани с дровами».

Цель: создание игрового сюжета, ознакомление с предметами русского быта, ознакомление с русскими народными сказками. Создание положительного эмоционального настроя. Сани изготовлены из труб от линолеума и втулок от фольги.  Дрова выполнены из втулок от бумажных полотенец, которые оклеены самоклеющейся плёнкой под дерево. Используются для эстафет «До ориентира и обратно», «Разложи – собери», а так же для выполнения общеразвивающих упражнений.

   «Емеля с Несмеяной». Цель: укрепление мимических мышц лица, создание положительного эмоционального настроя, ознакомление с русскими народными сказками. Используется на занятиях по физической культуре в упражнении «Рассмеши Несмеяну», «Угадай, Несмеяна плачет, или смеётся?».