Зимняя спартакиада "И в мороз и в стужу, с физкультурой дружим!"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  

«Детский сад №1 «Теремок» р.п. Базарный Карабулак Саратовской области»

Методическая разработка

Зимней спартакиады

для детей подготовительной к школе группы

«И в мороз, и стужу

с физкультурой дружим» 

(с элементами зимних спортивных игр).

Галактионова Галина Николаевна

инструктор  по физической культуре

высшей квалификационной категории

2021год

Базарный Карабулак

Цель:

- способствовать укреплению здоровья дошкольников и формированию знаний у детей о зимних Олимпийских спортивных играх через соревновательные эстафеты на свежем воздухе.

Задачи:

- формировать желание заниматься  физкультурой и спортом;

- развивать быстроту, ловкость, скоростно-силовые качества;

- закреплять двигательные навыки детей через элементы спортивных игр;

- воспитывать целеустремлённость, взаимовыручку, стремление к победе, умение действовать в команде.

Форма организации детей: спортивные соревнования.

Место проведения: спортивная площадка ДОУ.

Участники: дети 6-7 лет.

Оборудование: на команду - пара лыж, «ледяной камень»(для кёрлинга), «ледяная» дорожка, санки, тюбинг, хоккейная клюшка и шайба, обручи, ориентиры и конусы, коврик и мячики для метания (можно дартс), «факел»; Олимпийский флаг соревнований, грамоты и кубок, магнитная доска и жетоны, музыкальное сопровождение для открытия спартакиады и эстафет, костюм Мишки.

Предварительная работа: беседа «Олимпийские игры и их символика», беседа «Зимние олимпийские виды спорта»,  творческое задание «Раскрась  по цифрам» и «Соедини по точкам и раскрась», электронная игра «Зимние виды спорта», разучивание разминки и девизов.

Вводная часть.

Под «Спортивный марш» на спортивную площадку входят участники спартакиады с флагом команды  в руках, проходя круг почёта,  и занимают свои места.

Инструктор по ФК:

Добрый день, дорогие ребята!  И вот нас вновь  собрала сегодня страна Спортландия  - страна сильных и смелых, выносливых и ловких, быстрых и находчивых. Сегодня мы проводим зимнюю спартакиаду среди двух подготовительных групп. И здесь собрались самые быстрые и ловкие дети нашего детского сада. Именно вы будете бороться за звание победителей соревнований.

Чудесная страна Спортландия,

Страна здоровья, грации и красоты,

Страна терпения, силы, воли.

Страна побед. Страна мечты.

Но в эту чудную страну не каждый попадёт.

Лишь только тот, кто любит спорт, и он к нам сюда идёт. Встречайте!

Под песню «Олимпийский огонь» («Реет в вышине  олимпийский огонь золотой») бежит с факелом  Бурый Мишка – тренер спортивной школы для малышей в Заповедном лесу, «брат» символа ГТО Медведя Потапа. Мишка с «факелом» пробегает круг по спортивной площадке, останавливается рядом с ведущим.

Бурый Мишка:

Здравствуйте, мои  друзья!

Издалека шёл к вам я –

Через горы и моря,

Через реки и поля!

Инструктор по ФК:

Здравствуй, Мишка! Очень рады

Мы увидеть здесь тебя –

Флаг поднять Олимпиады

На соревнованиях пора!

Флаг Олимпийский, взвейся!

С ветром, вступая в спор.

Здесь всех детей, как песня,

Объединяет спорт!

Внимание, группы! На флаг равняйся! Смирно! Флаг соревнований поднять предоставляется нашему гостю – Бурому Мишке, тренеру спортивной школы для малышей в Заповедном лесу.

Звучит гимн Олимпийских игр, Мишка поднимает Олимпийский флаг, тем самым открывая соревнования.

Вольно!

Бурый Мишка:

С открытием соревнований

Я вас поздравляю! И только победы

Всем вам желаю.

Чтоб в соревнованиях отличиться,

Придётся, друзья, вам потрудиться!

Инструктор по ФК:

Согласна, Мишка, я с тобой,

Минуточку внимания!

Мы начинаем соревнования!

Звучат фанфары открытия соревнований.

Инструктор по ФК:

Командам приготовиться к приветствию.

Капитан команды  «Пингвины»:

Вразвалку ходит, как моряк.

Белый галстук,  чёрный фрак,

В Антарктиде среди льдин

Проводит дни свои …. (Пингвин)

Капитан команды «Белые медведи».

Этот мишка, снежно-белый –

Самый крупный, самый смелый!

Он всю жизнь живёт в снегу,

На холодном берегу.

Мы – ваши добрые соседи,

Мы - ….. (Белые  медведи)

Основная часть.

Инструктор по ФК:

Ребята, вы уже знаете, что все соревнования и Олимпийские игры проводятся после долгих тренировок и подготовок.  Поэтому,

И нам, прежде чем соревноваться,

Нужно дружно всем  размяться.

Разминка под ритмичную музыку «My Boyfriend» Bubbles

1. «1-4» - притоп правой ногой с хлопками в ладоши в такт

        «5-8» - притоп левой ногой с хлопками в ладоши в такт

Повторить 2 раза

2. «1,3» - лёгкий полу пружинистый выпад на правую ногу, машем рукой «приветствуем друзей»;

        «2,4» - лёгкий полу пружинистый выпад на левую ногу, машем рукой «приветствуем друзей».

Повторить 2 раза.

3. «1,3» - лёгкий полу пружинистый выпад на правую ногу, хлопок в ладоши «радуемся  друзьям»;

       «2,4» - лёгкий полу пружинистый выпад на левую ногу, хлопок в ладоши «радуемся друзьям».

Повторяем 2 раза.

4. Из и.п. стойка, руки ладонями к «сердцу».

«1» - шаг правой ногой вправо, руки в стороны ладонями вверх

«2» - приставить левую ногу к правой ноге, руки ладонями к «сердцу»;

«3» - шаг левой ногой влево руки в стороны, ладонями вверх.

«4» - приставить правую ногу к левой ноге, руки ладонями к «сердцу»

Повторить по 2 раза на каждую сторону.

5. «1» - наклон вперёд, руки в стороны,

«2» - выпрямиться  с поворотом в правую сторону, правая рука в сторону вправо, а левая рука вперёд. Ладони повёрнуты вверх.

«3» - наклон вперёд, руки в стороны,

«4» - выпрямиться  с поворотом в левую сторону, левая рука в сторону влево, а правая рука вперёд. Ладони повёрнуты вверх.

Повторить по 2 раза на каждую сторону.

6. «1,3» - пружинистые приседания в правую  сторону, руки на поясе;

«2,4» - пружинистые приседания в левую  сторону, руки на поясе.

Повторить по 4 раза в каждую сторону.

7. «1,3» - присесть руки выставить вперёд, ладонями вверх;

«2,4» - выпрямиться, руки на пояс.

Повторить 4 раза.

8. «1-4» - бег на месте с захлёстом голеней назад, руки на поясе.
9. Из и.п.  наклон туловища  вперёд, руки прямые ладонями вперёд,

На счёт «1-4» - поворот вокруг своей оси через правую сторону.

Повторить движение №8 и №9  с поворотом через левую сторону.

Повторяем упражнения  №4-9.

На последнем аккорде руки вперёд вверх машем ручками (приветствуем всех)

Бурый Мишка:

Соревнованиям спортивным рада детвора,

Юным физкультурникам….. ( Дети: «Ура! Ура! Ура!»)

Инструктор по ФК:

Молодцы ребята! Хорошая разминка здоровье укрепляет и закалке помогает.

А сейчас, как настоящие спортсмены перед состязаниями мы должны дать  клятву  спортивных соревнований, соблюдать правила, уважать победу соперника.

Клянёмся быть честными,

К победе стремиться,

Рекордов высоких

Клянёмся добиться!

Дети: «Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!»

Инструктор по ФК:

Командам построиться на стартовых позициях.

Дорогие ребята, все ваши спортивные эстафеты

Мишка оценивать честно будет.

В конце баллов сделает подсчёт,

Выдаст победителям награды,

А участникам аплодисменты и почёт.

Указываем детям табло, где будут фиксироваться их достижения («пингвины» и «белые медведи»).

Инструктор по ФК:

И так, начнём!

Тот огонь в огромной чаше –

Для спортсменов нету краше!

Все его увидеть рады –

Началась Олимпиада.

(Олимпийский огонь.)

Эстафета «Передай олимпийский огонь».

Ход эстафеты:

От старта  до финиша каждый участник команды с «факелом» в руке оббегает «змейкой» конусы  и по прямой бегом возвращается обратно в команду, передавая «факел» следующему.

Инструктор по ФК:

Молодцы, ребята! Вы не только спортивные, но и дружные. Это очень хорошо – вам морозы не страшны, потому что вы дружны!

По зимней дороге бегут налегке

Спортсмены на лыжах с винтовкой в руке.

До финиша скоро, фанаты кругом,

Любимый вид спорта смотрю - …(биатлон)

Эстафета  «Быстро беги и в цель попади»

Ход эстафеты:

Вариант 1: Каждый участник команды надевает лыжи, пробегает дистанцию до ориентира «мишень». Снимает лыжи, ложится на коврик  и мячиком или снежком старается попасть в мишень. Взяв лыжи в руки, бегом возвращается к команде и передаёт эстафету.

Вариант 2: При метании и.п. стоя на коленях, метание выполняет дротиком в мишень (дартс или воздушный шарик)

На площадке ледяной

Игроки метут метлой.

И по льду гоняют камень.

Что за спорт здесь перед вами? (кёрлинг)

Эстафета « Толкни в цель».

Ход эстафеты:

Каждый участник команды, взяв в руки «камень» добегает до ориентира, там наклоняется вперёд и толкает «камень» по ледяной дорожке в цель. После достижения цели, участник подбегает, забирает  «камень» и возвращается в команду. Движение продолжает следующий участник.

Клюшка в руках и шайба на льду.

Смелый вратарь у всех на виду.

Крики повсюду: «Шайбу!» и «Бей!»

Эта игра зовётся …..(хоккей)

Эстафета «Шайбу! Бей!»

Ход эстафеты:

Каждый участник команды с клюшкой в руках обводит шайбу между конусами и старается в ворота забить шайбу.  Обратно в команду возвращается бегом по - прямой. К эстафете приступает следующий  участник команды.

Посмотрите -  вот герой,

Он летит вниз головой,

Животом лежит на санках он,

Опасный спорт тот…. (скелетон)

Эстафета «Авторалли на санях»

Ход эстафеты:

Расстояние от старта до финиша участники соревнований преодолевают на санках из и. п. лёжа на животе, отталкиваясь от снега руками. От финиша к старту ребёнок возвращается бегом, везя санки за верёвку.

Вот полозья, спинка, планки –

А всё вместе это …. (санки)

Эстафета «Чьи санки быстрее?»

Ход эстафеты:

Дети в команде делятся на пары. Один сидит, другой везёт до ориентира. Там меняются местами и завершают свой старт. Эстафету принимает следующая пара.

Конкурс – эстафета «Саночки – ледяночки».

Ход эстафеты:

По сигналу первые участники команд передвигаются, сидя на санках, отталкиваясь ногами и помогая руками, до условленного места. Обратно возвращаются бегом. Задание выполняет следующий участник команды.

Инструктор по ФК:

Мишка, посмотри-ка, полюбуйся

На весёлых дошколят.

Олимпийский дух азарта

Проявляли здесь сейчас.

Вот и закончились эстафеты наших соревнований.  Пока наш почётный гость  Мишка подводит итог, я предлагаю вам поиграть в игру.

Заключительная часть.

Проводится музыкальная игра «Мы на лыжи встали».

Инструктор по ФК:

Капитанам предлагаю построить свои команды на старте. Слово предоставим Бурому Мишке.

Мишка поздравляет ребят с соревнованиями, хвалит за то, что они очень сильные, быстрые, дружные и спортивные. Вручает грамоту сначала участникам соревнований, а потом   победителям и  вручает им кубок. На память об этом дне Мишка дарит детям дидактические настольные игры «Зимние виды спорта».

Инструктор по ФК:

Вот и заканчиваются соревнования.

Пусть ещё до олимпийцев

Вам дорога далека,

Свои первые награды

Получили неспроста!

И надеяться мы будем,

Что пройдёт немного лет,

Ваши славные рекорды

Покорят весь белый свет!

Честь опустить флаг соревнований предоставляется капитану команды победителей.

Опускается Олимпийский флаг. Все участники  команды, занявшей второе место, совершают круг почёта по площадке, и пожатием руки поздравляют участников команды победителей.

Инструктор по ФК:

Зимнюю спартакиаду считать закрытой! Вернувшись в группы, ребята, нарисуйте тот вид зимнего спорта, который вам больше всего нравится.

Бурый Мишка:

Хочу сказать вам: «До, свидания!»,

И помахать вам всем рукой.

Хочу сказать вам на прощание:

«До новых, новых  встреч весной!»

Мишка уходит со спортивной площадки, а дети машут ему вслед рукой.

Литература:

«Инструктор по физкультуре» №1/2014

«Инструктор по физкультуре» №5/2014

«Инструктор по физкультуре» № 6/2015

«Физкультурные праздники в детском саду» Т.Е.Харченко

Интернет ресурсы:

https://vk.com/im?sel=-107796297 

https://vk.com/im?peers=-107796297&sel=-105969399 

https://yandex.ru/search/?clid=2285101 

и др.