Конспект физкультурно-оздоровительного досуга
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

№ 69 «Марина» присмотра и оздоровления

Красногвардейского района Санкт-Петербурга,

по адресу: улица Рижская, дом 10

Конспект

физкультурно-оздоровительного досуга

в 1 группе

«Путешествие в осенний лес»  

(октябрь 2021)

Цель:  создать радостное эмоциональное настроение, способствовать адаптации детей.

Задачи:

1- Активизировать двигательную деятельность детей на протяжении всего досуга через развитие игрового сюжета.

2 - Совершенствовать двигательные навыки чередованием различных видов ходьбы, прыжков, бега.

3- Развивать внимание, умение ориентироваться в пространстве, четко выполнять упражнения за инструктором.

Оборудование: листочки желтые и красные, грибочки, канаты для обозначения дорожек, обручи, игрушки: Медведь, Заяц, Лиса, Белочка.  

Ход досуга

Дети входят в зал в колонне по одному

Воспитатель:

Ребята, я предлагаю вам сегодня пойти в гости, а куда вы угадаете сами.

В этом доме сто осин, сто берёз и сто рябин,

Сосны, ели и дубы, травы, ягоды, грибы.

Много жителей есть в нём, назовите этот дом.

( Лес )

Инструктор:

Ребята, мы с вами отправляемся в путешествие в осенний лес.

Вы, ребята, подтянитесь и пошире  улыбнитесь

Отправляемся в поход, много нас открытий ждёт.

(Дети идут по залу за инструктором.)

На носочках по тропинке друг за другом мы идём.

В маленькие лужицы не наступим, обойдём (маленький шаг), большие лужицы - перешагиваем (широкий шаг). А вот и лес, а в нём живут детёныши зверей.

Дети повторяют движения за инструктором, воспитатель показывает игрушки на каждое задание.

1.        За мамой Лосихой топал лосенок (топающий шаг)

2.         За мамой  Лисицей  крался лисёнок (на носках)

3.        За мамой Ежихой катился ежонок (полуприсед)

4.        За мамой медведицей шёл медвежонок (ходьба на внешней стороне стопы)

5.        За мамою Белкой скакали бельчата (подскоки)

6.        За мамой Зайчихой косые зайчата (прыжки)

Мы шагали, мы скакали и на поляну мы попали

Упражнение на дыхание  « По поляне гуляет ветерок»

Ребята, ветерок разбросал листочки, давайте наведём порядок, каждый из вас должен взять два листочка.

Разминка с листочками.

Мы листочки, мы листочки, мы осенние  листочки  (поднимают и опускают руки с  листочками)

Мы на веточках сидели, ветер дунул – полетели ( руки  в стороны , небольшие повороты в стороны)

Мы летали, мы летали, а потом летать устали (наклоны в стороны)

Перестал дуть ветерок, мы присели все в кружок (присели)

Ветер снова вдруг подул и листочки быстро сдул (разбегаются)

Все листочки полетели и на землю тихо сели(остановились)

Игра «Отнеси листочки в корзину» (Сложить листочки по цветам в две корзины)

Воспитатель: Ребята, на поляну к нам кто-то идёт, и не просто идёт, а в развалку, кто же это, отгадайте загадку.

Косолапые ноги, зиму спит в берлоге, догадайся и ответь, кто же это? (Медведь)

Подвижная игра  «У медведя во бору»

Воспитатель: Ребята, а к нам спешит ещё один гость. Отгадайте загадку.

Прыгает ловко, грызёт морковку (Заяц)

Игра малой  подвижности « Зайка серый умывается»

Неожиданно появляется Лиса: «Ой-ой -ой, сколько тут зайчат!»

(Инструктор держит игрушку)

Воспитатель: Нет, Лиса, это не зайчата, это ребята и у каждого есть свой домик!»  (Раскладываются обручи на полу)

Проводится игра « Найди себе домик»

  Дети бегают по залу, по сигналу воспитателя  дети бегут в домик-круг, Лиса пытается занять место в домике, но дети занимают все обручи. Повторяется 2 раза. Лиса уходит.

Воспитатель: Ну, а нам пора возвращаться в детский сад.

Инструктор: Спасибо вам ребята за такую интересную и веселую прогулку по осеннему лесу! Вы справились со всеми заданиями и никто не потерялся! Вы большие молодцы! Жду вас снова к себе в гости, в физкультурный зал!

Дети строятся друг за другом и уходят из зала.