Конспект физкультурно - оздоровительного досуга с участием родителей в средней группе.
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект

физкультурно-оздоровительного досуга с участием родителей

                     в средней группе « Любознайки»

Цель: сохранять и укреплять здоровье детей с использованием различных форм и методов физического воспитания- разминка, подвижные игры, игры-эстафеты.

Задачи:

Образовательные:

-упражнять в меткости, прыжках, ходьбе, беге, равновесии;

-совершенствовать умения детей свободно выполнять упражнения, направленные на профилактику плоскостопия и осанки.

Развивающие:

-развивать внимательный и познавательный интерес к здоровому образу жизни;

-совершенствовать двигательные навыки и физические качества, укреплять отдельные группы мышц;

-развивать координацию движений;

-упражнять в четком выполнении строевых упражнений.

Воспитательные:

-воспитывать морально- волевые качества- выдержку, уверенность в себе, чувство товарищества;

-поддерживать стремление родителей проводить оздоровительные мероприятия вместе с детьми.

                                                       Ход досуга.

Ведущая- Здравствуйте, ребята!

Дети- Здравствуйте!

Ведущая- Ребята, сегодня у нас необычное развлечение, мы отправляемся вместе с родителями на карнавал здоровья, а поедем мы на поезде.

-Перестроились в колонну, присели и «поехали» со словами: «чух- чух- чух», приехали, встали в колонну и разотрем ладошками спину соседа, движения совершаем плавные- вверх- вниз, перестраиваемся в шеренгу,- приехали!

Ведущая- Все здоровы? Бегать и играть готовы?

-На карнавале здоровья нас ждут интересные задания: веселые движения- полезные движения, кто ими занимается- здоровья набирается, а кто не занимается- с болезнями намается.

-Подтянись, не зевай и не ленись! На разминку становись!

(Перестроение родителей и детей в шахматном порядке)

                                                 Разминка.

-Сделаем разминку, держим ровно спину,

-голову назад- вперед, вправо- влево- поворот.

-Руки вверх поднять прямые- вот высокие какие!

-Еще выше подтянись, вправо- влево повернись.

-Дальше будем приседать, дружно сесть и дружно встать.

-Прыгать нам совсем не лень, словно мячик целый день.

(Перестроение в шеренгу)

Ведущая- Быть здоровыми хотят и взрослые и дети. Как здоровье сохранить, кто может мне ответить?

Игра « Что полезно, а что вредно для здоровья?»

(Ведущая задает вопрос, а дети и родители отвечают либо « полезно», либо «вредно» )

1.Чистить зубы по утрам и вечерам?

2.Кушать чипсы и пить газировку?

3.Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета?

4.Гулять на свежем воздухе?

5.Гулять без шапки под дождем?

6.Объедаться конфетами, пирожными и мороженым?

7.Делать по утрам зарядку?

8.Закаляться?

9.Поздно ложиться спать?

10.Кушать овощи и фрукты?

Ведущая- Сегодня в нашем празднике будут соревноваться 2 команды:

«Неболейка» и «Крепыш» (Перестроение по командам)

Команда «Неболейка»- Мы решили никогда не болеть! Это надо уметь!

-Наш девиз: - Если хочешь быть здоровым- закаляйся! (произносят все члены команды хором).

Команда «Крепыш»- Стань здоровым, ловким, крепким! Стань выносливым и метким!

-Наш девиз: - В здоровом теле- здоровый дух! (произносят все члены команды хором).

Ведущая- Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно!

               - Только надо знать, как здоровым стать!

               - В мире нет рецепта лучше- быть со спортом не разлучен!

               - Проживешь сто лет- вот и весь секрет!

Ведущая- Начинаем наши соревнования!

Подвижная игра «Разноцветные шары»

(По залу разбросаны шары разного цвета, под музыкальное сопровождение дети и родители должны собрать их: 1-команда-желтые и зеленые; 2-ая- синие и красные, по окончанию игры- капитаны команд с помощью родителей считают, у кого сколько шаров.)

Эстафета «Паучок»

(В зале на полу лежат против каждой команды 2 обруча, по сигналу каждый член команды прикладывает по 1 ленточке к своему обручу, бежит к своей команде, передает эстафету и следующий- бежит к своему обручу м тоже прикладывает ленточку и т.д. пока все не выполнят. (Подводятся итоги, кто быстрее).

Игра «Перенеси кубик»

(Перенести кубик на ракетке до конца зала и назад, передавая эстафету другому).

Игра «Попади в цель»

Перед каждой командой стоят кегли, каждый член команды по очереди сбивает мячом кегли, в конце игры подсчитывают количество сбитых кеглей).

Ведущая- Девочки, внимание! Мальчики, внимание! Есть для вас еще веселое задание!

Эстафета «Дорожка препятствий».

(Пройти по скамейке, пролезть под дугами, прыжки из обруча в обруч. В конце эстафеты- подведение итогов).

Заходит Доктор Айболит в зал.

Доктор Айболит- У кого болит? От чего болит? Всех излечит, исцелит добрый      доктор Айболит! Я приехал к Пете, я приехал к Коле. Здравствуйте, дети, кто у вас болен?

Ведущая- Здравствуйте, доктор Айболит! У нас сегодня карнавал здоровья, мы все здоровые и веселые.

Доктор Айболит- Не может быть!

Ведущая- Дети, разве кто-нибудь у нас болен?

Доктор Айболит- Я должен это проверить (проверяет детей). Сейчас погляжу из очков на кончики язычков. Есть ли у вас девочки чумазые? Мальчики чумазые?

Дышите! Не дышите! Неужели никто уколов не боится?

Ведущая- Мы день с зарядки начинаем и танцуем и поем.

               - И нисколько не скучаем, очень весело живем!

- А сейчас у нас проходят соревнования между командами «Неболейка» и «Крепыш».

Доктор Айболит- Вижу, вижу, молодцы! За это угощу я вас витаминами.

(Угощает детей).

Доктор Айболит- На прощанье мой наказ:

        - Чтобы вырасти здоровым, энергичным и толковым,

        - Чтоб прогнать усталость, лень- ешьте витамины каждый день!

        - Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь!

        - Помогает нам всегда- солнце, воздух и вода!

        - Крепла чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой!

        - До свидания, детвора! Всем привет! Физкульт-Ура! Ура!

(Доктор Айболит уходит из зала).

Ведущая- Дети, вам понравилось на карнавале здоровья? Что вы запомнили про здоровье? (Ответы детей). А теперь нам снова пора вернуться в зал. Перестроились в колонну друг за другом, присели и со словами «чух-чух-чух» поехали на поезде в группу.