Конспект ООД по физической культуре в подготовительной к школе группе «Все профессии нужны, все профессии, важны».
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)
Интегрированное занятие по физическому развитию в подготовительной к школе группе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 240.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 338»
Ново – Савиновского района г. Казани.
Конспект ООД по физической культуре
в подготовительной к школе группе
«Все профессии нужны, все профессии, важны».
Подготовила: воспитатель
Файзуллина Мария Михайловна
Конспект ООД по физической культуре в подготовительной к школе группе «Все профессии нужны все профессии, важны».
Задачи:
Образовательная область «Здоровье»
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
- оказывать тренирующий эффект на сердечно – сосудистую и дыхательную системы;
Образовательная область «Физическая культура»
- способствовать формированию правильной осанки, предупреждению плоскостопия;
- развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, выносливость;
- учить выразительно, согласованно и ритмично выполнять упражнения под музыку;
- развивать эмоциональную сферу ребёнка, чувство удовлетворения от правильно выполненных заданий;
Образовательная область «Познание»
- обогащать знания детей о различных профессиях;
- расширять кругозор детей.
Образовательная область «Социализация»
- воспитывать самостоятельность;
- чувство ответственности;
- уважение к труду взрослых.
Образовательная область «Коммуникация»
- активизировать словарный запас;
- способствовать развитию речи.
Образовательная область «Безопасность»
- приобщение детей к занятиям спортом и закаливанию;
- развитие стремления заботиться о своём здоровье.
Оборудование: обручи, гимнастическая стенка, скамейка, перекладины. Ватман нарисованный жёлтый круг. Пазл из картинок – профессий.
Ход досуга:
Дети входят в зал, встают в одну колонну.
Инструктор: Стой 1 2. Налево. Проверка осанки.
Инструктор: Здравствуйте дети.
Дети: Здравствуйте.
Инструктор: Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей, давайте и с ними поздороваемся.
Дети: Здороваются.
Инструктор: Ребята, каждое утро вы приходите в детский сад, а ваши мамы, папы, бабушки и дедушки спешат на работу. У каждого из них есть профессия, своё интересное дело которое они любят. И каждая профессия очень важна. А вам хотелось бы на какое-то время стать взрослыми?
Дети: Да.
Инструктор: Сегодня я вас приглашаю в мир взрослых, в мир профессий.
Но для того, чтобы освоить любую профессию нужно быть сильными, выносливыми и ловкими. А это достигается при помощи тренировок.
Давайте проведём разминку.
Мы будем делать перекрёстный шаг (правая рука – левая нога и наоборот), выпады поочерёдно на левую и правую ногу, и боковой бег с приставным шагом левым и правым плечом.
Подравнялись, повернулись направо, на месте шагом марш 1-2, в обход по залу шагом марш.
(под музыку «Солнечные зайчики», шоу группа «Улыбка»)
Инструктор: - В обход по площадке шагом марш! Раз-два!
- Руки на пояс ставь, на носках марш! (выше поднимаемся на носках, спина прямая)
- Руки на пояс ставь, на пятках марш! (идем на пятках, вперед не наклоняться)
- Медленным бегом марш!
- По свистку перекрёстный шаг;
- Легко бегом марш.
- А теперь выполняем боковой бег с приставными шагами, начинаем с левого бока, по свистку меняем бок;
- Шагом марш!
- Выпады поочерёдно на левую и правую ногу;
- По свистку шагом марш! (круг, восстановление дыхания)
- За направляющим перестроение 4 колонны, раз-два!
- Выровнять колонны.
Основная часть:
Инструктор: А ну ка за дело живей, работа пойдёт веселей.
Увидят взрослые сейчас как трудится каждый из нас.
Упражнения на стихи «Помощники» авторы Железновы.
Инструктор: упражнение 1 (с султанчиками). Упражнения для плечевого пояса и рук
И.П. руки опущены вдоль туловища, ноги на ширине плеч. Спинка прямая.
1поочерёдно поднимаем на верх левую (правую) руки. 2 перекрёстно перед грудью левая (правая) руки.
Ребёнок - Маляр заборы красит, не любит отдыхать
Мы то же взяли кисти, и будем помогать
Так вот вот так, так вот вот так
Берите кисть ребята, и будем помогать
Инструктор: упражнение 2. Упражнения для мышц туловища
И.П. сидя лицом друг к другу, ноги широко врозь, стопы соединить, руки вперед и взяться за руки.
Поочерёдно, первый наклоняется назад прямым телом, помогая второму глубже выполнить наклон вперед.
Ребёнок - Вот плотник пилит доски, не любит отдыхать
Пилу берём ребята, и будем помогать
Так вот и вот так, так вот и вот так
Пилу берём ребята, и будем помогать
Инструктор: упражнение 3 Упражнения для мышц туловища
И.П. Спинка прямая. Ноги на ширине плеч, руки впереди в замочек с султанчиками.
Повороты в лево в право.
Ребёнок - Метлой наш дворник машет, не любит отдыхать
Мы то же взяли мётла, и будем помогать
Так вот вот так, так вот вот так
Метлу берём ребята, и будем помогать
Инструктор: упражнение 4 Укрепление мышц спины и грудной клетки
И.П. сидя на полу, ноги врозь, руки впереди соединить лодочкой (султанчики перевернули). Спинка прямая.
1-наклон к правой (левой) ноге, достать носочков, 2-и.п.
Ребёнок - Портной всё шьёт иголкой, не любит отдыхать
Скорей возьмём иголки, и будем помогать
Так вот вот так, так вот вот так
Скорей возьмём иголки, и будем помогать
Инструктор: упражнение 5 Укрепление мышц ног и рук
И.П. Спинка прямая. Ноги вместе, руки вдоль туловища с султанчиками.
1 Присели руки вперёд вместе, круговые движения 2 И.П
Ребёнок - Вот повар суп мешает, не любит отдыхать
Мы то же взяли ложки и будем суп мешать
Так вот вот так, так вот вот так
Мы то же взяли ложки и будем суп мешать
Инструктор: упражнение 6 Упражнения для профилактики сколиоза
И.П. лежа на животе, руки вытянуты вперед.
При вдохе одновременно оторвать от пола руки и ноги и удерживать на весу (тянуться руками вперед, ногами назад). На выдохе опуститься в исходное положение.
Ребёнок - Плывёт моряк на корабле
Он не тоскует по земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море — дом его родной.
Инструктор: упражнение 7 Укрепление мышц ног
И.П. Спинка прямая. Ноги вместе, руки на поясе. Султанчики на полу.
Прыжки через султанчики на двух нога.
Ребёнок - Все профессии нужны,
Все профессии важны.
Каждый должен сам решать,
Кем когда он хочет стать.
Инструктор: - Молодцы ребята. Равняйсь, на право, сомкнуть ряды. За направляющим в шеренгу становись раз-два.
Воспитатель с помощью детей расставляет спортивный инвентарь: гимнастические скамейки( 4 штуки для проведения упражнения двумя группами), 2 планки для подлезания, дорожка со следами.
Инструктор:
Молодцы ребята, давайте мы продолжим дальше наше путешествие в мир профессий. Налево, бегом по залу. На месте стой раз-два.
(подходит с детьми к стенду с наглядным пособием)
Посмотрите дети, какая профессия на этой картинке?
Дети: Пожарный
Инструктор: Что делает пожарный?
Дети: Тушит пожар.
Инструктор: Правильно дети, пожарные тушат пожар, спасают людей. А по какому номеру телефона нужно звонить, если вдруг у вас случился пожар?
Дети: 01
Инструктор: Правильно, молодцы! Эту профессию выбирают только самые ловкие, и самые смелые люди. А вы хотите стать пожарными?
Дети: Да.
Инструктор: Тогда вставайте друг за другом, а что пожарные надевают на себя?
Дети: Каску, одежду для пожарников.
Инструктор: молодцы, и мы с вами тоже подготовимся к трудному испытанию.
Надеваем на себя каску, комбинезон (дети имитируют движения)
Пожарные часто забираются в дом по лестнице, и мы с вами тоже этому научимся. В разминки мы с вами делали упражнение перекрёстный шаг, он нам сейчас и поможет. Подниматься мы будем переменным шагом: правая рука левая нога и наоборот. Руки и ноги на одной реечке не встречаются, только на последней лестнице (показ ребёнком). Перелезание с одного пролета на другой и спускаемся вниз. Строимся в колонну.
Инструктор: Молодцы ребята, справились с заданием. По дорожке идем к следующей профессии.
(дети подходят к стенду)
Инструктор: Кто изображён на картинке?
Дети: полицейский
Инструктор: Что делает полицейский?
Дети: защищает нас.
Инструктор: Правильно, молодцы. Мы с вами тоже будем полицейскими.
(ставим гимнастические скамейки и дугу для подлезания)
Полицейские часто выслеживают преступника, и им приходится преодолевать препятствия. Мы с вами ходили приставным шагом, делали выпады и они нам помогут в этом задании. Вам нужно пройти по скамейки приставным шагом сгруппироваться, сделать боковой выпад и пролезть через дугу. Дойти до конца скамьи боковым приставным шагом, прыжок спрыгивать мягко на носочки, переходя затем на всю ступню, фиксируем положение. И вернуться по следующей скамейке. Из положения лежа на животе на конце скамейки, руками взяться подальше за края скамейки и, сгибая руки, подтянуть туловище к рукам, затем сделать перехват руками вперед и снова подтянуть туловище.
- Понятно задание?
Дети: да
Инструктор: На 1,2 рассчитайсь. Номер 2 шаг вперёд, направо. К первой скамейке в колонну сройсь раз-два. Номер 1 к четвёртой скамейке в колонну стройсь раз два. Начинаем упражнения. После завершения строимся в одну шеренгу.
Инструктор: Молодцы, ребята. А мы продолжаем наше путешествие в мир профессий, и немного поиграем. Кто изображён на этой картинке?
Дети: Космонавт.
Инструктор: Правильно дети. А чем занимаются космонавты?
Дети: Летают в космос.
Инструктор: А на чём космонавты летают в космос.
Дети: На ракете.
Инструктор: Давайте и мы отправимся в полёт. Поиграем в игру «Ждут нас быстрые ракеты»(2-раза)
Игра «ждут нас быстрые ракеты»
Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты
На какую захотим, на такую полетим
Но в игре один секрет, опаздавшим, места нет.
(По кругу разложены обручи - ракеты, дети бегут рядом с обручами по кругу, друг за другом говоря слова игры, по сигналу «Займи свою ракету» - дети парами встают в ракету – обруч и поднимают её вверх)
Инструктор: в колонну стройся. По залу спокойным шагом марш.
На месте стой раз, два. Направо.
Инструктор: Скажите мне, пожалуйста, понравилось вам сегодня играть?
Дети: Да.
Инструктор: Ребята, а что понравилось больше всего? В какие профессии мы сегодня играли?
Ответы детей
Инструктор: Вы называете профессию и находите картинку на стенде. Это кусочек пазла.
Инструктор: Ребята, посмотрите на свои части , как вы думаете, на что это похоже?
(сектора с изображением профессий)
Дети: Круг, солнце.
Инструктор: Правильно солнце. Посмотрите наше солнышко разделено на кусочки как пазл. Давайте его соберём.
Дети: Собирают.
Инструктор:
Инструктор: Вы назвали все профессии, но двух кусочков не хватает. Какие профессию забыли? Кто нам сегодня помогал?
Дети: Воспитатель и музыкальный руководитель.
Ребёнок: Воспитательница с нами занимается часами.
С ней на улице гуляем,
Вместе песни распеваем.
(звучит музыка « Светит солнышко для всех» слова В.Борисов, музыка А. Ермолов)
Инструктор: Вставляем последние пазлы. Здорово получилось! Инструктор: Ребята, лучики разные у солнышка, потому что все мы разные. И профессии у ваших родителей то же разные. Вы вырастите и каждый выберет себе профессию по душе.
Инструктор: Ребята, в какие профессии вы бы хотели поиграть в следующий раз?
Ответы детей
Инструктор: А теперь ребята тихонько встаём и строимся в колонну. За направляющим по залу шагом марш. Давайте попрощаемся с гостями.
Дети: До свидания!
Инструктор: В группу шагом марш.
Дети выходят из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/16/picture-364696-1424117086.jpg)
Конспект тематического досуга в подготовительной группе ОНР «Все профессии нужны, все профессии важны»
Цели:Образовательная· расширение представлений о профессиях и труде человека· актуализация и активизация словаря по ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/28/picture-919960-1553788536.jpg)
Конспект по познавательному развитию в подготовительной группе № 2 «Все профессии нужны, все профессии важны»
ЦЕЛЬ: РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О ТРУДЕ ЛЮДЕЙ РАЗНЫХ ПРОФЕССИЙ.ЗАДАЧИ:УПРАЖНЯТЬ ДЕТЕЙ В УМЕНИИ ОПРЕДЕЛЯТЬ НАЗВАНИЕ ПРОФЕССИЙ ПО НАЗВАНИЯМ ДЕЙСТВИЙ, В ПОДБОРЕ СЛОВ-ДЕЙСТВИЙ; В УМЕНИИ ЗАК...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/19/picture-998251-1516356419.jpg)
Конспект открытого занятия в старшей группе по теме «Все профессии нужны, все профессии важны».
quot;Все профессии нужны"...
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы Тема: «Все профессии нужны все профессии важны»
Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/15/picture-382972-1389768534.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Все профессии нужны, все профессии важны».
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группеТема: «Все профессии нужны, все профессии важны»....
НОД по физической культуре в старшей группе "Все профессии нужны, все профессии важны"
Задачи:Образовательная область «Физическое развитие»- способствовать формированию правильной осанки, предупреждению плоскостопия;- развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/26/picture-1150997-1561535256.jpg)
Занятие по развитию речи в подготовительной группе. Тема: «Все профессии нужны, все профессии важны».
Цель: Расширять и конкретизировать представления детей о профессиях людей.Образовательные задачи:-Расширение и уточнение представлений о профессиях людей, о разнообразии профессий, конкретных тр...