Занятие-игра по физической культуре для детей младшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Занятие – игра по физической культуре

для детей младшего дошкольного возраста

Задачи:

1. Развивать двигательную активность, воображение и память.

2. Обучать равновесию, прыжкам на двух ногах, подлезанию.

3. Повторить умение ходить и бегать стайкой и друг за другом.

Оборудование: рейки, кубики, воротики.

Ход занятия:

Дети входят в зал стайкой. Инструктор по физической культуре их встречает.

Инструктор по физической культуре: Доброе утро ребята, я очень рада вас видеть, как много вас. Как хорошо, что вы все сегодня пришли в детский сад.

Игра «По дороге в детский сад»

Инструктор по физической культуре: Ребята, а с кем вы шли в детский сад? (ответы детей). А как вы шли? Шагали ногами и руками размахивали!

Ребята начинают шагать вместе с инструктором стайкой. «Пошёл дождик» - идут на носочках, «После дождя остались большие лужи» - шагают, высоко поднимая колени, «Увидели воробьев» - прыгают, «Надо поспешить, чтобы успеть на завтрак» - побежали.

Инструктор по физической культуре: Вот мы и добрались до детского сада, а тут так много всего интересного, а давайте поиграем!

Игра «Делай как я»

Посмотрите, как я могу!!! А вы, сможете, Повторяйте за мной!

- Повороты  головы, руки на поясе ( посмотрите все сегодня пришли в детский сад)

- Поднимание плеч, руки на поясе (кого нет сегодня)

-  Потягивание за руками вверх и приседание руки на пол (кто привел вас в детский сад-  родители, они большие, а вы – маленькие)

- Наклоны в стороны, руки вдоль туловища (чтобы не опоздать в сад мы смотрели на часы, а как делают часы? (тик-так))

- Сидя ноги вытянуты, руки за спиной, вытянуть руки вперед и коснуться ног( устали, сядем отдохнем, спрятали руки за спиной : где руки, вот они! где ноги? вот они)

-Прыжки на двух ногах ( пришла пора идти на прогулку, как дети радуются?)

Инструктор по физической культуре: А прогулка сегодня будет не простая, мы пойдём по тропинке в лес.

Игра «По тропинке»

(выкладывается тропинка с препятствиями) рейки для прохождения между ними, кубики (пеньки) для перешагивания или перепрыгивания, воротики (ветки) для подлезания.

Инструктор по физической культуре: Вот, какая не простая была прогулка  по лесной тропинке, но все справились. Пришла пора возвращаться домой, а добираться до дома мы будем сегодня на поезда! И поезд отправляется, садитесь в вагоны.

Игра «Поезд»

Педагог первый, а дети прицепляются друг за другом! Поезд и вагоны! И начинают движение, произнося :- Ту,Ту, Чух, Чух!! Следить, чтобы вагоны не отцеплялись! – Станция «Зоопарк»! Кто живет в зоопарке?( дети называют и подражают животным зоопарка. – Поезд отправляется! (дети встают за педагогом друг за другом и игра повторяется. – Станция «Ферма»; - Станция «Лес»; - Станция «Детский сад»!