Сюжетное физкультурное занятие в младшей группе (Физкультура)
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

План конспект  физкультурного  занятия для  детей 2 младшей группы

«В гости к колобку»

Цель:

Формирование здорового, жизнерадостного физически развитого ребенка, владеющего доступными его возрасту знаниями о физической культуре.

Задачи:

Оздоровительные:

Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей.

Образовательные

-Учить катать мяч двумя руками.

-Учить ходить по ограниченной, неровной  поверхности в определенном направлении с упором на руки и без;

Развивающие:

-Развивать ловкость в игровом задании с мячом;

-Развивать координацию движений при преодолении наклонных ребристых досок.

Воспитательные

-Прививать любовь к занятиям физической культурой;

-Формировать умения взаимодействовать с взрослыми и сверстниками.

Построение. Приветствие. Создание игровой мотивации.

Инструктор по физо: Здравствуйте ребята. (Дети здороваются). А теперь давайте поздороваемся с нашими гостями. (Дети здороваются)

«Жили- были дед и баба на полянке у реки.

И любили очень-очень на сметане колобки.

Прыг – скок, прыгает наш колобок.

Колобок – румяный бок, укатился под мосток.

Захотел он убежать, надо нам его догнать.»

Под музыку дети идет по кругу.

Инструктор по физо: 1,2,3,4,5, Колобка идем искать! Мы большими с вами стали, руки к солнышку подняли, на носочках пошагали (дети идут на носках, вытянув руки вверх). А тут ветки на пути, невозможно обойти, будем низко пригибаться, веток головою не касаться (на полусогнутых ногах, руки на коленях). Камни на пути, колени выше поднимаем, через камни мы шагаем (с высоким подниманием колена). Дождь прошел и на дорожках появились лужи. Будем широко шагать, лужи перешагивать (шаг с выпадом).

Вот сидит наш колобок, колобок румяный бок! Зайку, встретив на пути, вместе с ним поскачем мы, прыг-скок, прыг-скок  на носок (руки на пояс, прыжки на двух ногах). А теперь по ровненькой дорожке, побежали наши ножки (бег друг за другом в среднем темпе).Побежали, побежали и на полянку прибежали.

1,2,3, местечко ты себе найди. А чтоб не съел колобка зайка, с ним мы сделаем зарядку.

                  Упражнение «Зайкина зарядка»:

Инструктор по физо: 

По тропинке дальше  колобок наш покатился,

И уж очень торопился.

Вдруг у старой ёлки повстречал он волка.

Серый волк сидит и на нас рычит.

Колобков скорей берите. По дорожке прокатите. А дорога не прямая, извилистая, не простая.

Дети с «колобками» мячами в руках идут на стартовую линию, встают в

колонну по одному и катят каждый свой мяч на полусогнутых ногах

двумя руками по выложенной дорожке.

Инструктор по физо: 

Покатился Колобок дальше по дороге,

А навстречу Колобку - Мишка из берлоги.

Что ж через препятствия пройдем, но от мишки мы уйдем.

Дети складывают мячи и, выстроившись в колонну по одному, проходят препятствия вверх по наклонной ребристой доске с опорой на руки и вниз по наклонной на ногах, удерживая равновесие.

Инструктор по физо:

Покатился Колобок дальше без оглядки,

Видит, там за бугорком лисьины повадки.

Чтоб не съела лиса нас,

Поиграем с ней  тотчас.

Проводится музыкальная игра «Лиса и колобок».

Дети выстраиваются в круг и начинают передавать мяч друг другу, ребенок  - лиса идет за мячом внутри круга.

Шла лисичка по дорожке,

Видит вдруг чужие ножки,

Так ведь это колобок,

У него румяный бок.

Я возьму его с собой

Будет дома завтрак мой!

Колобок вдруг покатился

От лисы сбежать решился.

Погоди не убегай,

А со мною поиграй.

Дети передают мяч друг другу, а ребенок- лиса старается его поймать, тот ребенок, у кого лиса перехватит мяч становится ловишкой – лисой. Игра повторяется сначала.

Инструктор по физо: Молодцы ребята, здорово играли. И немножечко устали. А теперь давайте попрощаемся с колобком и отправимся в обратный путь. По дорожкам, по тропинкам мы домой теперь пойдем и, конечно, непременно, в сад обратно мы придем.

Дети идут по массажным, ребристым дорожкам, сделанным из бросового материала, по кругу.