23 Февраля
материал по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад" № 15 г. Алейска

Проект в старшей и подготовительной  группе "Ловкие и смелые", посвященный Дню защитника Отечества.

Инструктор ФИЗО:

Ваймер Т. А

2021г

Проект "Ловкие и смелые"

Дата:

Цель: Формировать чувство уважения к людям военных профессий, к Российской армии. Воспитывать в детях желание быть похожими на наших солдат и офицеров, желание служить в Российской армии.

Развивать интерес к спортивным мероприятиям, к занятиям физкультурой и спортом.

Развивать умение взаимодействовать в команде. Совершенствовать двигательные навыки.

Задачи по образовательным областям

«Физическое развитие»:

— продолжать формировать правильную осанку; умение осознанно выполнять движения;

— добиваться правильного и четкого выполнения упражнений;

— развивать физические качества: быстроту, ловкость, гибкость, выносливость, силу, координацию движений;

«Социально-коммуникативное развитие»:

— формировать навыки безопасного поведения при выполнении игровых упражнений, спортивных игр;

— воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма.

"Художественно-эстетическое развитие":

— развивать эмоциональное восприятие музыки;

— совершенствовать умение детей двигаться в соответствии с характером музыки.

«Познавательное развитие»:

-закреплять знания о том, кто такие защитники Отечества, о Российской армии — надежной защитнице нашей Родины, о родах войск, о службе в армии; воспитывать уважение к людям военных профессий.

«Речевое развитие»:

- закреплять умение подбирать определения к заданным словам; отгадывать загадки.

Планируемые результаты

Вызвать желание у мальчиков служить в армии, стремление стать надежными защитниками Родины, стать сильными, ловкими, быстрыми, умелыми. Вызвать желание у девочек помогать мальчикам в их трудных делах, поддерживать их. Вызвать у детей радостное настроение от совместной коллективной деятельности. Проявлять внимание друг к другу, сопереживать, поддерживать.

Используемый материал

Музыкальная подборка: марши; музыка для разминки, эстафет и игр.

Гимнастическая скамейка — 2 шт. ; обручи — 8 шт. ; кегли — 8 шт. ; кольцо — 2 шт. ; мячи по количеству детей; цветные флажки: синие, красные, желтые, зеленые; мешки — 2 шт.

Технологии

"здоровьесберегающие технологии":

 игровые упражнения; спортивные игры; дыхательная гимнастика; технология музыкального воздействия.

Методы и приемы:

 словесные, наглядные, практические.

Ход мероприятия:

Дети под песню «Солдаты» (из фильма «Солдаты») заходят в зал, обходят строевым шагом зал и выстраиваются в одну шеренгу.

Ведущий:

Сегодня у нас спортивный праздник, посвящённый 23 Февраля. А какой праздник отмечают 23 февраля? Правильно, «День защитника Отечества». Это праздник всех военных, всех тех, кто охраняет и защищает нашу Родину. Вот и сегодня на учебные сборы прибыли будущие мужчины и защитники нашей Родины. Но ведь и без девочек нам не обойтись, нужны медсестры, врачи, повара. Поэтому девочки тоже будут сегодня принимать участие в военных учебных сборах.

-Как вы думаете, какими должны быть солдаты Российской армии? (Смелыми, сильными, ловкими, умелыми, выносливыми)

Мальчики — будущие солдаты. Сегодня мы проверим, готовы ли наши мальчики служить в армии?

Чтобы быть сильными, ловкими, смелыми и умелыми, нам необходима спортивная зарядка! Ну-ка, дети, подтянись, на зарядку становись!

Перестроение в две колонны,  два отряда: "Пограничники" и «Десантники». После каждого задания, победившая команда получает флажок в корзину.

1.  «Спортивная разминка» под музыку (марш из кинофильма «Веселые ребята»).

- Что нам чудится в тумане? (вытягивают руки вперёд)

- Волны плещут в океане. (руками изображают волны)

- Это мачты кораблей.(вытягивают руки вверх)

- Пусть плывут сюда скорей. (приветственно машут руками)

- Мы по берегу гуляем, мореходов поджидаем. (ходьба на месте)

- Ищем ракушки в песке. (наклоны)

- И сжимаем в кулаке (сжимают кулачки)

- Чтоб побольше их собрать, - надо чаще приседать. (приседания)

Дыхательная гимнастика.

Ведущий. Солдаты должны быть выносливыми.

2.  «Полоса препятствий»

-  ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков;

- лазанье в обруч, который держит воспитатель, правым боком, стараясь не задеть верхний край обода;

-  бег между предметами (кегли, кубики — 6-8 штук; расстояние между предметами 0,5 м);

- прыжки на двух ногах из обруча в обруч без паузы, используя взмах рук.

Ведущий. Солдаты должны быть меткими и сильными, уметь хорошо стрелять, попадать прямо в цель.

3. Проводится соревнование «Попади метко в цель».

 Игроки бросают мячи от груди в кольцо, стоящие на расстоянии  2 метра от играющих. Выигрывает команда, забросившая наибольшее количество мячей.

Ведущий. Солдаты должны быть быстрыми.

4.  Игровое упражнение «Быстро встань в колонну!»

Играющие строятся в две колонны («Пограничники» и «Дисантники»). Перед каждой колонной кубик или кегля своего цвета. Ведущий предлагает детям запомнить свое место в колонне и цвет кубика. По сигналу ведущего (удар в бубен, свисток)играющие разбегаются по всему залу. Через 30-35 секунд подается сигнал «Быстро в колонну!», и каждый ребенок должен быстро занять свое место в колонне. Ведущий определяет команду, которая построилась первой. Повторить 2 раза.

Ведущий. Солдаты должны быть умными, сообразительными.   5. «Конкурс Загадки»

Под водой железный кит.

Днём и ночью кит не спит.

Днём и ночью под водой

Охраняет наш покой. (Подводная лодка)

Ходит город-великан

На работу в океан. (Корабль)

Дальнозоркого мне дали,

Он ко мне приблизит дали. (Бинокль)

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полет

Наш Российский … (вертолет)

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут

Опустился … (парашют)

Кто, ребята, на границе,

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться,

Мог спокойно наш народ? (Пограничник)

Ведущий. Солдаты должны быть внимательными.

6. Игра «Цветные флажки»

Дети врассыпную встают по залу.

Ведущий показывает детям цветные флажки (красный, зеленый, синий, голубой) и говорит, что если он поднимет голубой, то все дети, раскрыв руки в стороны, покачиваться из стороны в сторону, как будто летят самолеты, если поднимет синий — изображают, как будто они плывут, переправляясь по воде на другой берег; поднимет зеленый — согнув руки в локтях изображают, как будто они скачут на конях, красный — маршируют на месте. Затем ведущий прячет флажки за спину и поочередно их поднимает.

Ведущий. А теперь проверим, какие вы ловкие.

7. Соревнование «Прыжки в мешках» 

Дыхательная гимнастика «Дышим тихо, спокойно и плавно»

Цель:

 Расслаблять и восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционального возбуждения; регулировать процесс дыхания, концентрировать на нем внимание с целью контроля за расслаблением своего организма и психики.

И. п. - стоя, лежа. Медленный вдох через нос. Когда грудная клетка начнет расширяться, прекратить вдох и сделать паузу, кто сколько сможет. Затем плавный выдох через нос. Повторить 5-10 раз.

Примечание. Упражнение выполняется бесшумно, плавно, так, чтобы даже подставленная к носу ладонь не ощущала струю воздуха.

Ведущий. Наши дети тоже ловкие и смелые,

Быстрые, умелые.

Спортом занимаются,

С детства закаляются.

 Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с «Днем защитника Отечества», желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым! Строимся!

Дети встают в колонну и в обход по залу маршируют под музыку «Прощание славянки» на выход.