Конспект проведения физкультурного занятия «Кошка в гости пришла»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект

проведения физкультурного занятия

«Кошка в гости  пришла»

в группе 2 младшая.

Цель: развивать физическую активность детей.

Задачи:

1.Обучающие: Учить ходить и бегать не наталкиваясь друг на друга. Упражнять в ползании на четвереньках в медленном и быстром темпе; в пролезании в обруч.

2.Развивающие: Развивать координацию движений. Развивать самостоятельность при выполнении физических упражнений

3.Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к друг другу, бережное отношение к животным.

Материал для занятия:  

• обручи;

• погремушки на каждого,

• игрушка-кошка,

• корзинка.

Ход занятия:

- Сегодня к нам на занятие пришла гостья. А, кто это, угадайте:

Мягкие лапки,

в лапках царапки

Молочко пьет, мяу-мяу поет.

(Кошка)

-Где же она?

Позовите ее: кис-кис-кис.

(Дети зовут, появляется кошка.)

-Посмотрите, кошка принесла нам корзинку с сюрпризом. А что в ней лежит, мы посмотрим немного попозже. А пока я предлагаю с кошкой поиграть

(раскатываю массажную дорожку и сажаю на нее кошку).

-Давайте пойдем по дорожке вместе с кошкой. Посмотрите, где сидит кошка?

(На дорожке)

-Мы с вами знаем стихотворение, услышав которое наша гостья убежит с дорожки.

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись,

Наша деточка пойдет,

Через киску упадет.

(кошка убегает с дорожки, и садиться в сторонке)

-Вот и убежала кошка с нашей дорожки. Пойдемте смелее (дети идут по массажной дорожке).

Топают ножки по цветной дорожке…

-Молодцы! А теперь поиграем — кошку догоняем!

Дети разбегаются врассыпную.

-Догнали! И снова шагают ножки по цветной дорожке (дети идут по массажной дорожке).

-Ребята, а помните, когда кошка только к нам пришла она корзинку принесла. Я предлагаю посмотреть, что же там лежит. Посмотрите, принесла нам кошка веселые игрушки - погремушки. Возьмите погремушки, встаем в кружок, будем дальше играть (раздаю детям погремушки).

Общеразвивающие упражнения.

1. Погремушки поднимаем, погремушки опускаем.

Снова поднимаем, снова опускаем. И еще разок с начала… (поднимаем вверх, опускаем).

2. А теперь ребятки, поиграем в прятки. Спрятались игрушки — наши погремушки.

И опять ребятки — поиграем в прятки (спрятали за спину, показали вперед).

3. Стали дети приседать, погремушками стучать.

Постучали, снова встали, а теперь начнем опять

Погремушками стучать

И еще разок… (присели, постучали, встали).

4.А теперь в кружочке нашем,

С погремушками попляшем.

Мы немножко отдохнем, раз-два, раз-два!

И опять плясать начнем (прыжки чередуются с ходьбой).

-Вот как славно мы поиграли с погремушками. Давайте сложим их обратно в корзиночку (дети складывают погремушки в корзинку).

-Ребята, смотрите, наша кошечка загрустила. Наверное, вспомнила про своих ребяток – котяток. Я предлагаю сейчас превратиться в котяток и немного с кошкой поиграть. Глазки закрываем, в котяток превращаемся. Кошечка посмотри, какие у нас котята появились, поиграй с нами.

Кошка: с удовольствием.

-Посмотрите, мама кошка пошла, деток котяток за собой зовет (дети ползают на четвереньках в медленном и быстром темпе).

Основные движения

-Замечательные у нас котятки. Мама кошка привела котяток к высокому забору, а в заборе маленькая дверка. Мы с вами в эту дверку ползем, к маме кошке идем (дети пролезают в обручи, повторяем с детьми упражнение 3-4 раза).

-Мама кошка куда-то побежала. Давайте ее догоним (дети на четвереньках догоняют кошку).

-Какие хорошие котята у нас, но я предлагаю, превратится обратно в ребяток. Глазки закрываем, в ребяток превращаемся.

-У меня для вас и нашей гостьи есть сюрприз. Я предлагаю поиграть с кошкой в игру

Котик маленький сидит

И ушами шевелит.

Вот как, вот как,

Как ушами шевелит.

(Раскрытые ладони приложит к ушам, сгибать и разгибать сомкнутые пальцы, как котик шевелит ушами)

Котик маленький замерз,

Прикрывает лапкой нос

(Потирание носа поочередно то одной, то другой ладонью)

Котик-котик, Котофей!

Быстро мы тебя согреем!

(Потирание ладошек одну о другую)

Прыг-скок, прыг-скок!

Прыгай с пятки на носок!

(Прыгаем, переставляя стопы с пятки на носок).

-Незаметно время пробежало, и нашей кошечке пора возвращаться к своим деткам. Ребята, а мы пригласим кошку еще к себе в гости?

(Да)

Кошечка приходи к нам еще, мы тебя будем очень ждать.

Киска: с вами весело играть, буду вас я вспоминать. До свидания.

Воспитатель и дети: До свидания.