Конспект совместной образовательной деятельности с детьми. Зимний спортивный праздник "В гости к Лесовичку".
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 126 Выборгского района Санкт-Петербурга

Конспект совместной образовательной деятельности с детьми.

Зимний спортивный праздник  

«В гости к Лесовичку»

Ранний дошкольный возраст

Выполнила:

 инструктор по физической культуре Сатдарова Е.Ю.

Санкт-Петербург

2021

 Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни и регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Задачи образовательные:

-совершенствовать навыки ходьбы и бега;

-совершенствовать умение выполнять движения в соответствии с музыкой;

-развивать общую выносливость организма;

Задачи развивающие:

-развивать ловкость и быстроту реакции;

-развивать общую координацию движений;

-развивать физические качества (скорость, выносливость, координацию);

 Задачи воспитательные:

- формировать интерес и любовь к спорту;

-воспитывать умение соблюдать правила в подвижной игре, ориентироваться в пространстве.

Используемые технологии:

-игровая;

-здоровьесберегающая;

-личностно-ориентированная;

-технология музыкального воздействия.

   Дата праздника: 19 января 2021 г.

   Время: 09.40

   Место проведения: территория детского сада

   Атрибуты :микрофон ,аудиозаписи ,музыкальный центр, корзины-2 шт ,муляжи овощей и грибов ,стульчик, маска медведя, контейнер с цветными шариками ,яблоки по количеству детей.

Ход праздника:

Дети вместе с воспитателями приходят на полянку (площадка группы «Пчелка»). Воспитатель предлагает поиграть. Дети начинают играть и шуметь. Будят спящего в домике Лесовичка.

Лесовичок:

Ой, ой! Кто это мешает мне спать?

Встает, потягивается, протирает глаза.

Лесовичок:

Кто вы? Что вы делаете в моем лесу?

Воспитатель:

Мы с детками пришли поиграть на поляну в лес.

Сердитый Лесовичок присмиряет детей и говорит, что шуметь  в лесу нельзя.

Воспитатель:

Прости нас Лесовичок, мы больше не будем в лесу шуметь. А ты что делаешь в лесу?

 Лесовичок: Что, что, живу я здесь. Вот пришел на поляну запасы свои зимние забрать, устал, лег отдохнуть и заснул.

(идут с высоким подниманием коленей)

Воспитатель: Лесовичок, а какие ты запасы в лесу делаешь? И зачем?

Лесовичок: Я зимой в теплой лесной избушке живу, а запасы делаю, чтобы зимой по холоду не бегать и ничего не искать.

Воспитатель: Вот интересно, какие запасы ты делаешь?

Лесовичок: Хотите покажу?

(достает корзинку с грибами)

Отгадайте, что лежит у меня в корзинке:

Сидит Антошка на одной ножке.

Сквозь землю прошел, красную шапочку нашел (гриб).

Лесовичок достает из корзины грибы, показывает их детям.

А давайте поиграем в игру «Передай грибок». Вставайте в круг.

Под музыку вы будете передавать грибы (муляжи) по кругу. Как только музыка прекращается, те, у кого оказываются грибы, выходят в круг и делают со мной зарядку (присесть 3 раза, попрыгать 5 раз и т.д.)

Музыкально-подвижная игра «Передай грибок»

Лесовичок: Еще я очень люблю ягоды (шарики из сухого бассейна). Из них получается вкусный компот и варенье. Они у меня в корзинке. Идите посмотрите.

Дети подходят к Лесовичку и в этот момент он рассыпает ягоды.

Лесовичок: Ой, ой, ой!Мои любимые ягодки рассыпались! Ребята, помогите мне их, пожалуйста, собрать!

Подвижная игра «Сбор ягод»

Дети собирают под музыку «ягоды» в корзинку. Лесовичок рассыпает ягоды 2-3 раза.

Лесовичок: А еще у меня есть вот что (достает корзину с овощами).

Загадывает загадки и дети находят отгадки в корзине

1.Расту в земле на грядке я

Красная, длинная, сладкая

(морковь)

2.Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили?

(картофель)

3.Как надела сто рубах,

Захрустела на зубах.

(капуста)

4.Летом в огороде-свежие, зеленые,

А зимою в бочке-желтые, соленые.

Отгадайте, молодцы, как зовут нас?

(огурцы)

5.Сидит дед в сто шуб одет,

Кто его раздевает, тот слезы проливает

(лук)

По мере отгадывания Лесовичок показывает детям все овощи.

Лесовичок: А еще я знаю веселую игру «Мы капусту рубим, рубим». Хотите со мной поиграть?

Музыкально-ритмическая игра «Мы капусту рубим-рубим»

Лесовичок: Ребята, в моем лесу живет много жителей, лесных обитателей, поиграем, еще?

Ответы детей

Лесовичок: Сейчас мы будем изображать лесных зверей: вы будете зайчатами, а я медведем.

Подвижная игра «Медведь и зайцы»

Дети прячутся возле своих воспитателей, а медведь садится на стульчик.

Воспитатель: Маленькие домики в густом лесу стоят,

Маленькие зайчики в тех домиках сидят.
Выходите зайчики, в лесочек погулять!

А медведь появится-вы спрячетесь опять.

Звучит музыка. Дети выбегают и прыгают на полянке.

Медведь: Кто плясал, мне спать не давал?

Зайчики бегут к воспитателям, а медведь их догоняет.

Лесовичок: Какие ловкие зайцы в моем лесу живут. Молодцы! Быстро убежали от медведя. Ребята, вам понравилось у меня в гостях?

Дети: Да!

Воспитатель: Очень нам понравилось у тебя в лесу Лесовичок. Спасибо за игры, но нам пора возвращаться в детский сад!

Лесовичок: Как жаль мне с вами расставаться, но и мне пора возвращаться. Но это еще не все. Я приготовил для вас угощение.

(яблоки)

Воспитатель: Спасибо тебе Лесовичок за приглашение и угощение!

Лесовичок: На здоровье! Я буду вас снова ждать в гости. До свидания!

Дети прощаются с Лесовичком и уходят на свои площадки.

.